REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO JOSEFA CAMEJO ASIGNATURA BIOLOGIA

NIVEL DE CONOCIMIENTO QUE POSEEN LAS Y LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIN SECUNDARIA BOLIVARIANA SOBRE DIABETES MELLITUS. U.E.I. JOSEFA CAMEJO. CORO. FALCN.

Autor (es): Garca A, Keyla G. C.I:24357319 Guzmn, Francisco. C.I: 23858102 Medina S, Miguel E. C.I:22608727 Tutora: Dra. Keyla Arvalo.
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Santa Ana de Coro, Marzo de 2012

INDICE DE CONTENIDO
INDICE DE CONTENIDO INDICE DE CUADROS INDICE DE TABLAS RESUMEN INTRODUCCION I EL PROBLEMA 1.1 Planteamiento y formulacin del problema 1.2 Objetivos de investigacin 1.2.1 Objetivo General 1.2.2 Objetivos Especficos 1.3 Justificacin del estudio II MARCO TEORICO 2.1 Antecedentes de la Investigacin 2.2 Bases Tericas 2.3 Sistema de Variables III MARCO METODOLOGICO 3.1 Tipo de Investigacin 3.2 Diseo de la Investigacin 3.3 Poblacin y Muestra 3.4 Tcnica e Instrumento de Recoleccin de datos 3.5 Codificacin y Tabulacin 3.6 Validez y Confiabilidad 3.7 Tcnica de Anlisis de Datos IV ANLISIS DE DATOS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS 4.1 Anlisis de Datos 4.2 Interpretacin de Resultados V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 5.1 Conclusiones 5,2 Recomendaciones REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ANEXOS Pag. ii iii iv v vi 1 3 3 3 4 6 8 11 13 13 14 15 16 17 18

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LISTA DE CUADROS CUADROS 1 2 Operacionalizacin de Variables Resumen de Frecuencias y Porcentajes en cada una de las Alternativas que Conforman los tems del Instrumento de Recoleccin de Datos Pag. 12

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LISTA DE TABLAS
TABLAS 1 La Diabetes mellitus es una enfermedad caracterizada por un desbalance en el metabolismo de los azucares, que trae como consecuencia el dao de rganos fundamentales como son corazn, riones, ojos y vasos sanguneos 2 La diabetes se caracteriza por un aumento en los niveles de glucosa en sangre por encima de lo normal. 3 Cuando aumentan los niveles de glucosa debido a la ingesta de alimentos y/o a la no utilizacin de estos recursos energticos por parte del organismo se libera insulina, hormona pancretica encargada de la regulacin de la glucosa sangunea. 4 La diabetes es consecuencia de la ausencia de la produccin en menor cantidad o la alteracin en la funcin de la insulina. 5 Existen varios tipos de diabetes, aunque el mayor porcentaje se agrupa en dos categoras: la tipo I o diabetes mellitus insulinodependiente (DMID) y la tipo II o diabetes mellitus no insulinodependiente (DMNID). 6 Los pacientes con cualquier forma de diabetes pueden necesitar la administracin de insulina en algn perodo de su enfermedad. 7 La diabetes tipo 1 es una de las enfermedades del sistema endocrino ms comunes entre los nios y jvenes. 8 Existe la diabetes gestacional, que se puede desarrollar entre la semana 24 Y 28 de gestacin. 9 Un estilo de vida sedentario es factor de riesgo de la diabetes mellitus 10 La obesidad, en nios y adolescentes, puede ser causa temprana de diabetes 11 Una dieta inadecuada y muy alta en azcar puede ocasionar diabetes 12 Los primeros sntomas de la diabetes son: sed intensa, prdida de peso y fatiga 13 Aumento de la frecuencia y volumen de orina es uno de los sntomas de la diabetes. 14 El aumento anormal de la necesidad de comer es un sntoma de diabetes mellitus 15 Ocasionalmente la Diabetes mellitus es causa de impotencia en el hombre y desaparicin de la menstruacin en la mujer 16 Cambiar los hbitos alimenticios ayuda a prevenir la diabetes. 17 El ejercicio es un aspecto importante para evitar la diabetes. 18 Una dieta baja en carbohidratos es importante para controlar la intolerancia a la glucosa 19 El control del azcar en la sangre debe realizarse regularmente y es un factor esencial del manejo de la diabetes. 20 La educacin diabetolgica es imprescindible, pero no solo para el paciente, sino tambin para su familia, la gente que le rodea y para todos los dems. 21 Frecuencia (f) Promedios (x) y Porcentajes (%) obtenidos a travs de la Aplicacin del Cuestionario 22 Nivel de conocimiento que poseen las y los estudiantes de Educacin Secundaria Bolivariana sobre Diabetes mellitus. U.E.I. Josefa Camejo. Coro. Falcn. pp

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO JOSEFA CAMEJO ASIGNATURA BIOLOGIA

NIVEL DE CONOCIMIENTO QUE POSEEN LAS Y LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIN SECUNDARIA BOLIVARIANA SOBRE DIABETES MELLITUS. U.E.I. JOSEFA CAMEJO. CORO. FALCN. Autores: Garca, Keyla Guzmn, Francisco Medina, Miguel Asesora: Dra. Keyla Arvalo. Mayo 2012

Resumen
La Diabetes Mellitus es un problema en crecimiento alrededor del mundo y segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) la poblacin de diabticos conocidos para el 2003 era de 189 millones y se calcula que aumentar a 370 millones para el 2030. Actualmente el Estado Falcn ocupa el 7mo lugar en prevalencia de mortalidad por Diabetes. De all que sea relevante determinar el nivel de conocimientos que poseen las y los estudiantes de Educacin Secundaria Bolivariana por ser una poblacin susceptible de ser afectada por dicha enfermedad, lo cual se constituye en el objetivo general de la presente investigacin descriptiva, con un diseo de campo. Los sujetos en estudio estn constituidos por ciento veinticinco (125) estudiantes de la U.E.I. Josefa Camejo ubicado en Coro, estado Falcn y se seleccion a travs del muestreo no probabilstico intencionado una muestra de 50; a estos, se les aplic un cuestionario de carcter cerrado, validado por juicio de expertos y cuya confiabilidad se determin por el mtodo de Kuder-Richardson, siendo esta de 0,61. La tcnica que se utiliz para analizar los datos obtenidos fue la estadstica descriptiva. Como conclusin se obtuvo que el nivel de conocimiento que poseen las y los estudiantes del 5to ao de Educacin Secundaria Bolivariana sobre la Diabetes mellitus se estim que era en un 72% Medio, reflejndose que en un 22% los sujetos encuestados se ubican en un nivel alto y el otro 6% en el correspondiente a bajo.

DESCRIPTORES: Diabetes Mellitus Nivel de Conocimiento Educacin Secundaria Bolivariana.

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INTRODUCCION
La Diabetes Mellitus es una enfermedad crnica consistente en una alteracin del metabolismo de los hidratos de carbono, siendo el ms importante sntoma de una elevacin de la glucosa en sangre, con la aparicin de la misma en la orina. sta enfermedad ha adquirido una dimensin de alcance mundial. Se estima que, en la actualidad, el 6% de la poblacin padece diabetes en nuestra sociedad occidental. La realidad es que cualquier persona, en cualquier lugar y a cualquier edad puede ser afectada por la diabetes. En los ltimos aos se est produciendo un rpido incremento del nmero de diabticos, pudiendo establecerse que un 10% de las personas mayores de 60 aos la padecen, y que el nmero de diabticos aumenta en un 3% por cada dcada de edad a partir de los 40 aos. Adems, se espera que la cifra de personas con diabetes se duplique para el ao 2025. Ahora bien para el ao 2025, la poblacin futura en edad madura son los hoy jvenes y adolescentes y por lo cual urge que el conocimiento que posean sobre la diabetes mellitus sea el ms adecuado a fin de prevenirlo y lograr tener una mejor calidad de vida. De all que el objetivo general de la presente investigacin sea el determinar el nivel de conocimiento que poseen los estudiantes de 5to ao de bachillerato sobre la Diabetes mellitus en la Unidad Educativa Instituto Josefa Camejo de Coro, Estado Falcn. Para su abordaje se plantea un estudio descriptivo con un diseo de campo. El estudio est justificado en virtud que en Venezuela, como en otros pases de Latinoamrica, la informacin y educacin sobre Diabetes es escasa y pocas instituciones son responsables de iniciar campaas para informar sobre los factores de riesgos. Sobre todo a nivel de la poblacin estudiantil de jvenes altamente propensos a la misma, atentando as contra el logro de metas sanitarias de prevencin. Para su abordaje, se parte de una revisin documental que dar

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forma y servir de sustento al basamento terico del estudio y permitir recabar los antecedentes previos de la investigacin. Cabe acotar que, el trabajo se presenta estructurado bajo la modalidad de captulos: el capitulo uno denominado el problema contemplando en el mismo: el planteamiento del problema, los objetivos de la investigacin y su justificacin. El captulo dos, est constituido por el marco terico de la investigacin; en l se aprecian los antecedentes del estudio, las bases tericas que argumentan el trabajo y la operacionalizacin de variables. El Capitulo tres contempla el marco metodolgico que gua la investigacin y en l se desarrollan el tipo de estudio, el diseo, la poblacin y muestra, el instrumento, su validez y confiabilidad, y las tcnicas para el anlisis estadstico. El Captulo cuarto presenta el anlisis de resultados, y el captulo quinto las conclusiones y recomendaciones. Al final, se presentan las referencias bibliogrficas que han servido para generar el aparato crtico del estudio y los anexos respectivos.

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