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Relatrio Crtico de Actividades: Planeamento e Construo da Ponte de Esparguete

Autores: Joo Andr Dobres Roas, n1101263 Pedro Filipe Correia Dias, n 1111311 Jorge Francisco da Silva Fonseca, n 1111093 Raul Francisco Ramalho Querido, n1110811

PORTO, 10 de NOVEMBRO de 2011

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AGRADECIMENTOS
Agradecemos aos professores da disciplina pela disponibilidade e orientao no decurso do projecto.

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1 NDICE
RESUMO.........................................................................................................................4 INTRODUO..................................................................................................................5 DESENVOLVIMENTO......................................................................................................6 TPICO 1 PESQUISA E PLANEAMENTO........................................................6 TPICO 2 ESCOLHA, AQUISIO E TESTE DOS MATERIAIS.........................7 TPICO 3 DESENHO E PROJECTO ESCALA DA PONTE...............................7 TPICO 4 CONSTRUO DA PONTE.............................................................9 TPICO 5 CONTROLO................................................................................12 CONCLUSO.................................................................................................................13 BIBLIOGRAFIA..............................................................................................................14

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2 RESUMO
Pretendia-se planear a construir uma ponte de esparguete tendo como objectivos desenvolver competncias nas reas do planeamento e da gesto de projectos, assim como na elaborao de relatrios e desenvolvimento de apresentaes. Os objectivos foram atingidos, ainda que os prazos nem sempre tenham sido cumpridos, e percebeu-se a importncia das actividades de organizao, planeamento e controlo das operaes assim como a importncia da capacidade de prever como as operaes realmente se desenvolvem na realidade e a importncia do pragmatismo nessas actividades. O sucesso alcanado no planeamento, por inexperincia, ficou muito aqum do pretendido, tornando-se o controlo a actividade chave para alcanar os objectivos propostos.

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3 INTRODUO
Neste relatrio pretendemos dissecar o processo de construo de uma ponte, desde o planeamento at concluso do mesmo. A proposta foi projectar e construir uma ponte feita em esparguete com 50 cm de comprimento mximo e 300g de peso mximo no prazo de 4 semanas. Os objectivos subjacentes ao projecto eram o desenvolvimento de competncias nas reas de: - planeamento; - gesto de projectos; - elaborao de relatrios; - tcnicas de apresentao. O desenvolvimento destas competncias essencial na formao de um engenheiro. Ao lidar com projectos de grande complexidade e envergadura, envolvendo grande nmero de pessoas e meios, o planeamento, organizao e gesto de operaes e recursos, so cruciais para um bom desempenho. A organizao passa pela elaborao de relatrios, uma vez que as concluses obtidas atravs destes podem e devem gerar concluses importantes para detectar, evitar e corrigir erros cometidos. Uma competncia normalmente menosprezada na formao de um engenheiro a aptido a fazer apresentaes em pblico. Sendo o medo de falar em pblico uma das fobias sociais mais comuns, importantssimo desenvolver e treinar esta capacidade. De uma forma sinttica: de nada serve ter boas ideias se no as soubermos transmitir aos outros. Mais importante do que avaliar o resultado final do projecto, a ponte em si, pretende-se avaliar a capacidade de organizao e a capacidade analtica e de tirar concluses acerca do processo e dos erros cometidos durante o mesmo.

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4 DESENVOLVIMENTO
Tpico 1 Pesquisa e Planeamento 1.1 Pesquisa
No desenvolvimento do projecto comeou-se por pesquisar, com recurso internet, vrios tipos de pontes reais, de modo a que fosse desenvolvido o desenho da ponte final. Durante a pesquisa, encontrou-se um modelo de estrutura que, aps o estudo do mesmo, acabou por ser o mais indicado para o projecto, pois apresentava as caractersticas mais seguras e tradicionais para uma construo de uma ponte. Este sistema a forma em trelia (ser explicado no Tpico 4 Construo).

1.2 Planeamento
Diagrama de Gantt

1 SEMANA - 10 a 16 de Outubro 2 SEMANA - 17 a 23 de Outubro 3 SEMANA - 24 a 30 de Outubro 4 SEMANA - 31 de Outubro a 6 de Novembro 5 SEMANA - 7 a 10 de Novembro

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Tpico 2 Escolha, aquisio e teste dos materiais


De incio fez-se um teste com o material que se iria utilizar, tinha-se ao dispr um tubo de super-cola, e um pacote de massa esparguete tamanho normal. Mais tarde, descobriu-se que havia no mercado esparguete mais comprido, o que permitia fazer o vo do tabuleiro da ponte com apenas uma pea completa. A supercola foi substituda pela cola trmica, como sendo a mais simples e eficaz, mas tambm por baixar um pouco o oramento do trabalho.

Tpico 3 Desenho e projecto escala da Ponte


Depois da pesquisa feita anteriormente para encontrar alguns modelos de pontes onde se poderia retirar algumas ideias de como ficaria o projecto final, comeou-se por fazer vrios esboos em papel, a lpis. Estes esboos foram feitos apenas para ajudar a evoluir o projecto, ou seja, desde o primeiro ao ltimo esboo, houve muitas alteraes, desde o comprimento do tabuleiro at forma que teriam os pilares de suporte. As dimenses finais acabaram por ser as seguintes: comprimento do tabuleiro 40cm; largura do tabuleiro 8cm; comprimento dos pilares 10cm; altura das vigas de suporte (varia)12cm~15cm; comprimento das vigas horizontais 10cm; altura total 25cm. Uma das melhores maneiras encontradas para demonstrar como ficaria realmente a ponte final, seguindo os esboos e medidas, foi fazer uma simulao em formato digital. Para esta simulao foi usado o programa de Animao 3D chamado Blender (verso 2.51b).

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Contudo, no foi precisa qualquer pesquisa/estudo de como trabalhar com o programa, pois um dos elementos do grupo j tinha o conhecimento necessrio para criar esta simulao em 3D. Fica a simulao final:

Por ltimo, j com os esboos e a simulao finalizada, foi feito um desenho escala com todas as medidas para o projecto. Este desenho no foi feito para a sua demonstrao, mas sim para ajudar na construo da ponte:

INTEC Tpico 4 Construo da Ponte 4.1 Diviso de tarefas

Na semana marcada para dar incio construo da ponte, ocorreram alguns imprevistos, pois alguns membros do grupo no tiveram disponibilidade para marcar encontro e fazer a montagem final todos juntos. A soluo encontrada foram as chamadas peas pr-fabricadas. Isto consistiu em que cada membro do grupo fizesse em casa certas peas da ponte. Sabendo que no total iriam ser feitas 27 vigas, foi dividido tudo de forma igual pelos membros. O tabuleiro no foi uma das peas pr-fabricadas, visto j ter sido construdo por todo o grupo numa das aulas estabelecidas para construo. Concluu-se que esta soluo acabou por salvar bastante tempo ao grupo.

4.2 Construo
Tabuleiro: o que ? Tabuleiro a rea onde circulam os veculos/pessoas. Esta parte da ponte exige grande prioridade de suportes, visto que onde se concentra a maior parte do peso devido circulao a que imposta. Caso contrrio, o seu desabamento pode ocorrer muito facilmente, porque quanto menos suportes tiver, menor ser o seu limite de peso. O tabuleiro do projecto foi construdo com 40 cm de comprimento e 8 cm de largura. Para que toda a esparguete fica-se estvel e no sofre-se depresses e dobras, foram colocadas peas de suporte em trelia por baixo do tabuleiro (demonstrado na figura seguinte). Isto ofereceu grande resistncia ao tabuleiro, e por conseguinte tambm ofereceu resistncia toda a ponte no fim da sua construo.

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Vigas de suporte, trelia: o que ?

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As vigas, tal como o nome indica, oferecem o suporte principal ponte. Sem as vigas a ponte sofreria quebras e depresses em qualquer parte da sua construo. O formato trelia foi o mtodo encontrado para suportar toda a ponte. Este um sistema articulado constitudo por barras unidas por ns, em que estas barras formam tringulos. A forma triangular faz com que as barras da estrutura estejam sujeitas apenas a esforos axiais (de traco ou compresso). As vigas de suporte utilizadas foram construdas com a ajuda de duas molas e de um esquadro.

Montagem das peas e finalizao: Para a montagem das peas pr-fabricadas, anteriormente mencionadas, foi utilizada cola trmica. Mais uma vez, foi com a ajuda do desenho feito escala, j realizado pelo grupo, que foi feita a montagem dos arcos laterais e das vigas de suporte.

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No final tudo foi montado com exatido, no foram encontrados quaisquer problemas na sua montagem. O peso total da ponte foi de 220g, o que ficou abaixo das expectativas do grupo, devido dimenso da ponte em si.

INTEC Tpico 5 Controlo

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Uma vez que desde cedo se percebeu que o planeamento no foi o mais eficaz, decidiu-se privilegiar o controlo (como visvel no diagrama de Gantt), uma vez que iria ser essencial para atingir os objectivos propostos.

Problemas confrontados: O principal problema confrontado durante o projecto foi a opo em fazer as vigas de suporte da ponte em forma rectangular. Visto que esta maneira de forma rectangular exigia mais tcnica no manuseamento dos materiais, estava a tirar bastante tempo ao grupo. Outro problema que deve ser referido foi o uso de super-cola e cola UHU na construo do 1 tabuleiro, pela simples razo: reparou-se que 1 semana depois da construo do primeiro tabuleiro, este encontrava-se com quebras em algumas zonas e com grandes depresses na massa.

Solues encontradas: As solues foram muito simples, e apenas no foram tomadas to cedo pois a falta de tempo no facilitou. Quanto s vigas de suporte, alterou-se o seu modelo de forma rectangular para forma cilndrica. Em relao s colas (supercola e cola UHU), Substitui-se ambas por cola trmica, no s por ser uma soluo mais simples e eficaz, mas tambm por baixar um pouco o oramento do trabalho. Esta que funciona com uma pistola que aquecia atravs de corrente elctrica, que, por conseguinte, derretia a cola em tubo no interior da pistola e assim se transformava em cola trmica (cola aquecida). No fundo, todos os problemas com que nos deparamos ensinaram-nos a precaver esse tipo de situaes, e percebemos a importncia de um bom planeamento inicial.

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5 CONCLUSO.
Os principais erros cometidos prenderam-se com lacunas durante o processo de planeamento. Fruto do pouco tempo disponibilizado para essa fase do processo e tambm da inexperincia e consequente incapacidade de prever o desenrolar dos acontecimentos. Dessa inexperincia resultaram previses irrealistas durante o planeamento. A incapacidade (muitas vezes impossibilidade) de conciliar horrios, revelouse um problema, dificultanto a organizao e coordenao dos elementos do grupo de trabalho, tornando impossvel a execuo do plano estabelecido. A escassez de tempo para o planeamento e a falta de experincia nessa fase, acabou por enfatizar a importncia do controlo. No que toca organizao, cedo foi perceptvel a necessidade de tirar notas durante o processo. Contudo, o formato do projecto acabou por ser perfeito para satisfazer os objectivos. Os problemas resultantes das premissas supracitadas ponto de vista da aprendizagem, e enriquecendo o relatrio final. deram azo a inmeros problemas, tornando o projecto numa actividade muito enriquecedora do

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Bibliografia

http://www.pontes-de-esparguete.ubi.pt/Contruir.html http://www.pontes-de-esparguete.ubi.pt/Fotos_2002.html http://www.pontes-de-esparguete.ubi.pt/Fotos_2003.html http://www.google.pt/imghp?hl=pt/PT&tab=wi (consulta de imagens) http://www.ebanataw.com.br/trelica/trelica.php http://estruturasmetalicas.vilabol.uol.com.br/trelicas.htm http://en.wikipedia.org/wiki/Truss http://pt.wikipedia.org/wiki/Trelia http://pt.wikipedia.org/wiki/Ponte http://pt.wikipedia.org/wiki/Arquitetura_do_ferro_Portugal