Você está na página 1de 3

Explciar o titulo de que forma influencia o conteudo Explicitar o sentido (uma metfora) ou uma expresso corrente uma pergutna

que aponta para a pontuao ter em ateno a pontuao nomeadamente os dois pontos qu vo explicitar uma enumerao ou explicitar um determinado sentido. Se for um ponto de ? Normalmente alem da pergunta pode servir para manufestar indignao ou mesmo surpresa e podem constituir um desafio ao leitor se for um !, surpresa ou indignao ou ento outro estado de alma as um efeito suspensivo, indica que no foi tudo dito, deixando ao leitor o serve para exemplificar uma ideia h no texto uma frase, uma aluso a uma frase dita por alguem e temos que explicar porque essa frase aparece. Temos que escreve ruma composio de 60 a 80 palavras. Uma questo sobre pontuao. Reescrever o texto. Uma funo sobre as funes da linguagem, temos de encontrar e justificar. Uma questo com frases para corrigir erros. Uma questo sobre ortografia, concordancias, utilizao de adverbios, eles esto meio ou meios atrapalhados, questes sobre o verbo haver, e a proposio uma questo sobre as funes da linguagem; so elas informativa, ftica, metalinguistica, emotiva/expressiva, potica apelativa a potica aponta para o trabalho com a linguagem, para os sons, a rima, as repeties, os recursos estilisticos a apelativa tem a ver com o discurso politico, discurso publicitrio, 'pretente levar o interlocutor/destinatrio a agir de determinada forma. Tem uma funo de influenciar emitiva a expresso de sentimentos (est muito ligada ao eu/ns) e aparece relacionada com a potica a metalinguistica quando a lingua reflete sobre si prpria, noes, definies, vocabolatio ftica a manuteno do contacto a informativa informar exclarecer .

as principais so a apelativa, emotiva, potica e informativa.

Ter em ateno a palavras escritas de forma quase igual. (concelhos/conselhos; aconselhar/aconcelhar;per/pre;por/pro o verbo haver s tem a terceira pessoa do singular; as preposies; os verbos compostos (...vir; ...ver; ...ter) a maior parte... um dos que... 10% .. dos alunos (ver como se conjuga o verbo) (uma grande percentagem dos alunos fez) conjugao do quem na terceira pessoa do singular ex(fomos ns quem viu) o acordo ortogrfico saem 10 palavras para alterarmos ou no.

Vo sair 10 palavras para reescrever, alterando ou no. Aco, objectivo, fracturante, opo optativo, corrupo, factual, mini-saia anti-semita, concepo, Maio, Primavera, cor-de-rosa, vem,tm. Aco ao obectivo obetivo fracturante fraturante opo opo corrupo- corrupo factual factual mini-saia minissaia anti-semita antissemita concepo conceo Maio maio

Primavera primavera Cor-de-rosa cor-de-rosa cor-de-vinho cor de vinho vem veem lm - leem fim-de-semana fim de semana tm tm ho-de ho de gibia giboia jia joia opcional opcional pacto pacto facto facto anti-rugas antirrugas auto-avaliao autoavaliao auto-ajuda autoajuda

vamos ter uma composio tambm, ou sai uma carta de apreseno ou um requerimento. Ter em ateno os aspetos formais!!!!!!!!!!! forma de incio, de encerramento, ter em ateno ao estilo elegante. Numa carta de apresentao no dizer que se o melhor do mundo, uma breve descrio seria o ideal, nunca tem mais que uma pgina. Se for um requerimento dizer quem somos, aquem dirigido o requerimento e para que serve e qual o objetivo.