LECTURA #1 HOMO VIDENS LA SOCIEDAD TELEDIRIGIDA DE GIOVANNI SARTORI

Yiniva Tejada

El video est transformando homo sapiens, producto de la cultura escrita, en un homo videns para el cual la palabra esta destronada por la imagen. Actualmente muchos nios prefieren ver imgenes que escuchar, leer y pensar, y nosotros nos quejamos de que los nios ya no prestan atencin a estas cosas elementales. Sin saber que la mayor parte es por nuestra culpa. Como siempre he dicho hay herramientas que tiene doble opcin: Te ayuda o te empeora. Por ejemplo el cuchillo es una herramienta que ayudar cortar cosas tiles, como carne, soga, etc. Pero hay otros que usan esa misma herramienta para hacer dao a otro ser vivo. As ocurre con la tecnologa, sabemos que nos ayuda a facilitar nuestra labor diaria, obtener ms conocimiento pero en otros casos esas misma tecnologa por ejemplo la multimedia tiene opcin para corromper a los nios hacindolos ms perezosos, obteniendo conocimientos que no deben adquirir a esa edad. Pero se puede prevenir si lo supervisan. Homo Sapiens Lengua, mito, arte y religin son los diversos hilos que componen el tejido simblico. Cualquier progreso humane en el campo del pensamiento y de la experiencia refuerza este tejido. Los seres humanos poseen capacidades mentales que les permiten inventar, aprender y utilizar estructuras lingsticas complejas, matemticas, escritura, ciencia, tecnologa. Los humanos son entes sociales, capaces de concebir, transmitir y aprender conceptos totalmente abstractos. Algunos humanos han sido capaces de visitar la Luna, y an no se tiene evidencia de que exista otra forma de vida con dichas capacidades -o superiores- en el universo Sartori, en su libro Homo Videns: la sociedad teledirigida nos habla de que el homo sapiens ha sido sustituido por otro, por un nuevo tipo de ser humano cuyos procesos cerebrales ya no son semejantes a los que ha tenido por generaciones los hombres comunes. Sartori dice que el homo sapiens es un hombre que se form por medio del

lenguaje, de la palabra escrita y por los libros, ya que slo reciba la informacin por medio de la palabra hablada y escrita. Era hbil para manejar y entender las abstracciones y emprender debates sobre cualquier tema ya que contaba con una vasta cultura y un inters por formarse e informarse sobre los temas de su sociedad. Es decir, se ha criado por los libros y se comunica por medio de libros. Ahora hablemos de la actualidad, transmitir solo imgenes al nio, al ser restringido por la imagen de los programas de TV y pelculas ya no desarrolla mundos internos, no crea sus propias imgenes, pierde su imaginacin, y las narraciones habladas en lugar de estimularlo a pensar, y ahora lo aburren pues no le dan el mundo simplificado que existe en un DVD de alguna caricatura o pelcula, hasta video juegos, que vienen con frases incompletas o cortas, haciendo que se comunique menos. Pero son consecuencias del avance, con el tiempo se va perdiendo que en los aos anteriores existan que es la comunicacin. Como ya lo haba escrito eso va dependiendo de nosotros como padres, docentes, y seres pensantes con visiones lo que pueda suceder en el futuro. La tecnologa es muy importante pero nos hace aislar mas en nuestro mundo social. Lo digo por mi propia experiencia, a causa de la tecnologa, me dio pereza mental, soy feliz con solo tener la computadora ahora laptop, y no era muy sociable. La creatividad me iba desapareciendo, pero luego cambie por los alumnos ya que ellos nos necesitan. Gracias a la tecnologa podemos buscar mucha informacin, pero hay que tener cuidado al manejar y no caer a la aislamiento.