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N 01 - Junho de 2012

BARRAR A OFENSIVA NEOLIBERAL COM A GREVE GERAL NA EDUCAO


A Greve dos docentes das Instituies Federais de Ensino Superior (IFES), convocada pela ANDES-SN, teve incio em 17 de maio de 2012 e at agora j so mais de 50 instituies em Greve por tempo indeterminado. Acompanhando a Greve docente, estudantes de no mnimo 30 Universidades Federais tambm deflagraram Greve Estudantil. A FASUBRA, entidade nacional dos servidores das Universidades Pblicas orientou seus sindicatos locais para a greve a partir do dia 11/06 e dia 13 foi deflagrada a greve dos trabalhadores (Professores e Tcnico-administrativos) federais da educao bsica, profissional e tecnolgica, base do SINASEFE organizada no Cear pelo SindsIFCE. Lula e Dilma se elegeram tendo que assumir como condio de suas gestes a continuidade do projeto global de reforma neoliberal do Estado e de compromisso deste com as demandas de uma economia capitalista em franca crise. Assim, seguem operando na lgica de enxugamento dos gastos pblicos, a exemplo dos histricos cortes oramentrios de 2011 e 2012 na ordem de 50 e 55 bilhes de reais respectivamente (na educao foram mais de 5 Bilhes!), na manuteno do pagamento inacabvel da rolagem da dvida pblica e da iseno fiscal e facilidades de instalao de empresas privadas (como Universidades Pagas) etc. Em 2007 o Governo Lula aprovou o famigerado REUNI (Plano de Reestruturao e Expanso das Universidades). Ele seu carro-chefe e integra o Plano de Desenvolvimento da Educao (PDE), sendo este o documento guia do programa neoliberal Todos Pela Educao (da Rede Globo, Gerdau etc.). O REUNI procede com uma poltica de inchao das universidades, pois possibilitou o aumento do nmero de matrculas em quase 100% sem, no entanto, prever na mesma medida a contratao de professores e servidores, nem expanso da infraestrutura (como salas de aula, bandejes, moradias universitrias etc.), muito menos da assistncia estudantil, fundamental aos estudantes pobres. A privatizao dos Hospitais Universitrios a ponta do iceberg da dialtica precarizao/privatizao do Governo Dilma/PT para a Educao. Assim, o REUNI operou uma expanso sem qualidade, gerando efeitos como a sobrecarga de trabalho docente, dissociaes entre ensino-pesquisa-extenso devido s extenuantes horasaula exigidas em sala, aumento de professores temporrios, incapacidade de atendimento com as parciais polticas de Assistncia Estudantil etc. E isto no apenas um problema financeiro, como pretendem argumentar alguns governistas, mas sim uma opo poltica bem definida pelo Governo. Se nossas expectativas anteriores aprovao do REUNI eram ruins, pois s previa aumento de 20% de verba para 100% de expanso, sua prtica se demostrou um inferno: apenas 46% dos 3,5 milhes de metros quadrados de obras previstas foram concludas; da meta de aplicao at 2011 em R$ 5.2 bi, apenas R$ 2.8 bi foram empregados, de acordo com o Portal da Transparncia. Ou seja, o Governo pretendia um aproveitamento das poucas condies de infraestrutura e pessoal j existente, casando isto com seu projeto neoliberaldesenvolvimentista. paredista como forma de fortalecer a luta por uma educao de qualidade. Foi lembrado tambm a necessidade de incorporar os terceirizados se queremos construir uma verdadeira paralisao na UFC, pois muitas vezes o terceirizado que trabalha quando os servidores esto em greve. Assim, por maioria os trabalhadores do IFCE votaram por retomar a greve. Retomar pois em 2011 o SINASEFE foi o nico sindicato a entrar em greve quando Andes e Proifes aceitaram a proposta rebaixada de 4% e incorporao de duas gratificaes, deixando assim o SINASEFE sozinho na luta. Ns, estudantes em geral, temos o dever histrico de fornecer no s o apoio s categorias paralisadas, mas tambm devemos desenvolver um protagonismo estudantil em nossas prprias pautas e nas bandeiras transversais de professores, servidores e dos trabalhadores em geral. Nesse sentido, importante ressaltar o papel desmobilizador que a atual gesto governista do DCE-UFC cumpre frente as demandas do Movimento Estudantil, pois se ausenta de denunciar nas bases os sucessivos ataques que o governo Dilma/PT vem desferindo, despolitizando e desarmando os potenciais estudantis crticos e combativos, ao primarem por um modus operandi ldico, coisa que a UNE e suas festas so peritas em fazer.

CONSTRUIR PELA BASE A GREVE GERAL NA UFC


A greve na UFC deveria ter comeado a ser encaminhada no dia 10 de maio, mas as sucessivas investidas da ADUFC foram bloqueando o movimento grevista de ser deflagrado antes. O sindicato dos docentes da UFC atualmente filiado a entidade governista PROIFES. Esta entidade ligada ao governo Dilma/PT-PMDB e tem impedido o incio da greve em vrios pontos do Brasil. A nvel nacional praticamente a base do ANDES que est levando a greve adiante. A greve foi decretada depois de duas assembleias gerais e um plebiscito a favor do movimento paredista. A UFC foi ento a ltima universidade federal do Nordeste a entrar em greve, mostrando o poder de embarreiramento que o PROIFES possui no Cear em relao a mobilizao do ANDES. Na assembleia do sindicato dos servidores tcnicoadministrativos da UFC (SINTUFC) do dia 11 de junho foi decidida a greve por tempo indeterminado. As revindicaes so especficas e gerais como aumento no piso salarial, contra a terceirizao e por concurso pblico, jornada de trabalho de 30hs sem reduo salarial, 10% do PIB para a educao e contra a precarizao do trabalho no Complexo Hospitalar Universitrio. Vrios trabalhadores interviram na assembleia conclamando a unio de professores e estudantes no processo

Alm disso, no podemos deixar de citar o papel aparelhista dos paragovernistas (ligados ao PSOL e ao PSTU), que se por um lado no defendem abertamente as polticas do governo, por outro reproduzem por tabela muitas de suas prticas, ao priorizarem mtodos parlamentares e legalistas de reivindicao, como por exemplo seus ineficazes abaixoassinados, ou a defesa pelos 10 % do PIB (aumento esse que ser em boa parte destinado ao ensino privatizante e mercadolgico). Somos contra a dinmica da disputa da entidade com um fim em si mesmo, to em voga nas prticas do Movimento Estudantil, reproduzindo as prticas burocrticas do parlamento burgus a esfera do Movimento Estudantil. Devemos sim lutar por representatividade nos CA's, DCE's, mas afirmamos que as respectivas gestes destas instncias devem ser fruto de um acmulo politizador e mobilizador nas bases, junto ao cotidiano dos estudantes e suas respectivas demandas.

no curso de engenharia de petrleo, na ausncia de aulas prticas na Gastronomia, na precarizao dos restaurantes universitrios e nas infra-estruturas gerais, como o superatrasado edifcio do ICA. Isso prova por A + B que a expanso feita pelo REUNI foi uma expanso de fachada, aumentando o nmero de vagas sem que a universidade tivesse estrutura para a demanda ofertada, o que gerou sobrecarga do trabalho docente. Tivemos ento um aumento de 20% da verba para 100% de expanso quantitativa, gerando a criao de cursos sem estrutura, a expanso do EAD (principalmente para as licenciaturas), a reduo da extenso-pesquisa docente, visto que o REUNI exige mais tempo em sala de aula, entre tantos outros problemas que esto sob o escopo do PNE (Plano Nacional de Educao), programa esse que visa aprofundar as privatizaes educacionais ao longo desta dcada, em todos os nveis e em todas as categorias.

Tambm no podemos deixar de citar a verticalizao das decises polticas na UFC, como acontece nas eleies antiAs universidades federais no so uma ilha em meio as politicas democrticas para reitor, em que o peso dos estudantes neoliberais do governo Dilma/PT-PMDB, portanto elas sofrem as rebaixado a migalhas perante a desptica deciso presidencial consequncias destas politicas. Se materializam na falta de na escolha desse representante. estrutura nos cursos, como por exemplo na falta de laboratrios

UNIR ESTUDANTES, SERVIDORES, PROFESSORES E TERCEIRIZADOS


Precisamos compreender de forma global os problemas que atingem a Educao, isso significa entender que estes envolvem os professores, servidores, estudantes e terceirizados dos estabelecimentos de ensino e que a soluo dos problemas exige a mobilizao de todas essas categorias unificadas em luta. Para isso, os estudantes devem abraar como sua a luta dos professores (como plano de carreira, melhores condies de trabalho, incorporao das gratificaes e recuperao salarial) e terceirizados ( como efetivao e abertura de concursos); bem como os docentes devem defender as pautas estudantis (assistncia estudantil, maior financiamento para educao pblica, democracia nas universidades etc). Assim, apoiamos a luta dos professores por melhores salrios, mas tambm contra a precarizao da universidade pblica, contra o repasse de dinheiro pblico para o ensino superior privado, pela efetivao dos professores e servidores terceirizados e abertura de concursos pblicos. Defendemos uma aliana em que estudantes, professores, servidores e terceirizados protagonizem Assembleias Comunitrias locais, regionais e nacional com delegados imperativos e revogveis eleitos nas bases para a efetivao da unidade. Devemos tambm levantar as bandeiras do movimento estudantil, que est em estgio de reorganizao nacional, e s organizados pela base conseguiremos apoiar luta dos trabalhadores do ensino e conquistar nossas prprias demandas. Uma ao coerente com os desafios postos significa, na atual conjuntura, a preparao de uma Greve Estudantil em todas as Federais, construindo um Comando Nacional de Greve Estudantil (CNGE) e convocando os terceirizados para a greve articulando-os base grevista da ANDES-SN, FASUBRA e SINASEFE, na construo da GREVE GERAL NA EDUCAO.

UNA-SE OCC: PELA REORGANIZAO DO MOVIMENTO ESTUDANTIL PELA BASE!


A Oposio Classista e Combativa/RECC ao DCE da UFC (OCC/DCE-UFC) surge diante da necessidade histrica de se retomar antigos valores militantes e prticas polticas que nortearam estudantes e trabalhadores ao longo de suas lutas reivindicativas. Neste sentido, afirmamos que devemos realizar um resgate do que h de melhor no passado, no como forma de reinterpretao saudosista, mas para realizar na conjuntura atual lutas e estratgias livres de prticas parlamentaristas/burocrticas, bem como livres de ferramentas de anlise da realidade que caiam no paradigma ps-moderno da culturalizao da poltica e do relativismo. Nos reivindicamos assim, como oposio ao DCE da UFC, mas no apenas gesto atual, mas a todo um modelo de atuao poltica disseminado no movimento estudantil (ME) e materializado hoje no DCE da UFC e demais entidades que seguem a sua poltica parlamentarista. Para isso, propomos a ao poltica direta contra a ofensiva neoliberal que se d hoje na Educao. E que a combatividade, o protagonismo estudantil e o classismo sejam as nossas palavras (e aes) de ordem.

ABAIXO O NOVO PNE NEOLIBERAL DE DILMA/PT-PMDB! POR UMA EDUCAO A SERVIO DA CLASSE TRABALHADORA!