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A cultura nacional no mundo globalizado Silvio Tendler* Professor da PUC Rio, Cineasta e Historiador.

. A cultura nacional no mundo globalizado o papel da arte e da educao no sculo XXI ou o lugar do saciperer e da ndia Potira no mundo de Harry Potter Utopia, barbrie e desenvolvimento sustentvel so expresses pronunciadas nos dias de hoje com reiterada frequncia. Barbrie como sinnimo de fatos vividos. Utopia, no como projeto inatingvel, mas como sonho possvel, desejo. Desenvolvimento sustentvel como construo, possibilidade de conciliar consumo e natureza. Um novo mundo se anuncia. As promessas de um futuro radiante para todos borbulham nas pginas das cincias. As clulas-tronco nos garantem que, com um trabalho de lanternagem, ser possvel recuperar coraes combalidos, fazer cego enxergar, paraltico andar. A economia promete um mundo mais rico para todos. Desde que saibamos conviver com a natureza, que, democrtica, no diferencia classes sociais, cor, credo, sexo, entre as vtimas que as catstrofes provocam causadas pelo desenvolvimento predatrio. Uma dvida atormenta: e quando comearem os implantes cerebrais de chips capazes de armazenar em nossas cabeas a Biblioteca de Alexandria completa, o que faremos com tal volume de informao a nosso dispor? Se no formos capazes de discernir o que queremos para nossas vidas, nos tornaremos frgeis robs manipulados pelos que controlam as informaes, o que j ocorre hoje, medida que a grande mdia que nos controla e no o contrrio, como deveria ser. Dentro de novos paradigmas, como ser o Brasil em 2030? Que pas estamos construindo para o futuro? Quais valores ticos estamos semeando? Que modelo de desenvolvimento econmico? Democrtico, para todos, ou concentrador de riquezas para uns poucos? Que lngua ser falada no Brasil? Uma contradio aflora entre a cultura do desenvolvimento sustentvel e o desenvolvimento sustentvel da cultura, ou seja, qual ser o papel das

culturas nacionais na construo de uma identidade prpria no mundo globalizado? Qual a importncia do nacional nos desafios universais e do universal nos desafios da preservao das culturas regionais (lnguas, comidas e costumes), num conflito entre ancestralidade e renovao? Em nome do desenvolvimento sustentvel, o mundo se mobiliza pela preservao da floresta, de suas rvores e de seus rios, abandonando prpria sorte o imaginrio e suas lendas, sonhos, fantasmas, fantasias e os personagens que nela brotam e habitam. A ndia Potira e o Saci-Perer so abandonados prpria sorte sem espao no imaginrio das crianas de hoje, que preferem, por falta de formao e informao adequada, cultivar heris alheios. Na minha infncia sempre houve espao para Roy Rogers, Bfalo Bill, Robin Hood e Rintintin ao lado de Pedrinho, Narizinho, Emlia e Marqus de Rabic. Eram mundos conciliveis os da cultura de massas e os dos personagens de Monteiro Lobato. Hoje convivemos com uma cultura avassaladora hegemnica. Para citar um exemplo do que ocorre no cinema, notcia recente publicada na imprensa brasileira informa que, durante o ms de julho de 2010, trs filmes ocuparam 95% das salas de cinema todos norte-americanos. O que sabe o jovem brasileiro sobre Josu de Castro, Darcy Ribeiro, Milton Santos? Com o que sonha o jovem de hoje, adulto de amanh? A maior parte dos municpios brasileiros no tem nenhuma atividade cultural para oferecer aos jovens. No tem sala de teatro nem sala de cinema. O Governo Federal pretende ampliar o nmero de bibliotecas municipais, mas ainda projeto. Tambm ainda no passa de medida provisria o nmero de salas de cinema no Brasil (a imensa maioria de municpios no tem nenhuma. As salas de cinemas encontram-se concentradas em shoppings nas grandes cidades. So muito poucos os cinemas de rua. Nas cidades do interior, os jovens sonham com a construo de shoppings. O perodo eleitoral sempre bom para ampliar discusses de interesse da Nao. Os desafios do futuro so promissores; num mundo pautado pela globalizao, onde capitais e mercadores circulam livremente e humanos so segregados por muros; num mundo de marcas, sem territrios ou

bandeiras que as identifiquem, as marcas de empresas se sobrepem s naes e seu territrio o planeta. Elas compram os servios onde a mo de obra a mais barata e vendem os produtos de forma hipervalorizada mundo afora. A indstria da comunicao o grande sustentculo e alavanca desse mundo globalizado onde o homem no mais o centro do progresso. As culturas nacionais vm perdendo espao para a cultura hegemnica produzida pela indstria do entretenimento, promiscuamente sustentada por foras que sincronizadamente ordenam a poltica e a economia mundial: mdia internacional, sistema financeiro e indstria de armamentos. Dentro desse quadro, a importncia da Cultura cresce na construo do mundo do futuro e est intimamente ligada educao. Hoje a cultura submete-se ao domnio do mercado e que os donos do mundo inventam inmeros artifcios para manter seu sistema de dominao, os chamados meios de comunicao de massa so peas-chave na sedimentao de valores de uma cultura consumista e predatria, que devasta o planeta ao mesmo tempo que finge preocupao com a preservao do meio ambiente. a educao que pode reverter esse quadro por meio da formao da infncia e da juventude estimulada pela intercesso da cultura e das artes desde a mais tenra infncia dentro do processo pedaggico na formao de uma conscincia coletiva voltada para a paz, para o progresso, o respeito natureza e a qualidade da vida compartilhada por todos. O ensino da literatura, do cinema, do teatro, das artes plsticas nas escolas e nas universidades brasileiras que pode sinalizar homens e mulheres melhores, num futuro melhor. Ocupar nossas salas de aula com a produo do cinema brasileiro um passo importante para que logo no futuro reocupemos nossas salas de cinema com nossos filmes e que logo elas estejam repovoadas por espectadores que sero incentivados, dentro das escolas, a conhecer e admirar nossos valores prprios. Ensinemos a fazer do cinema um espetculo criativo, emulador de valores humansticos e no a permanente fbrica de violncia com que nos defrontamos hoje.

A cada eleio, a poltica vem se revelando mais pragmtica; os programas eleitorais e os candidatos omitem planos especficos para a educao e a cultura por no representarem fontes vultosas de votos. Da educao s comentam generalidades, sem projetos, e das artes querem apenas o sorriso dos artistas nas fotografias de propaganda ao lado do candidato. Considerando que so justamente os valores culturais que ajudam a demarcar territrios, preservar as riquezas e dar amlgama nao, fundamental adequar o sistema educacional aos desafios que os novos paradigmas trazem para a construo desse mundo futuro. Conciliar cosmopolitismo, internacionalismo e nacionalidade. Se antes o desenvolvimento era o desafio do progresso a qualquer preo, hoje a noo de desenvolvimento sustentvel fundamental para a sobrevivncia da vida no planeta ameaado pela fria da natureza. Num mundo cada vez mais mercantilizado, a civilizao minada por guerras e violncia, a construo de um mundo de paz e tolerncia, a educao representa a ponte entre o presente e o futuro. O desafio nessa sociedade globalizada estabelecer a ponte entre educao e a cultura nacional. _____________________________________ * Cineasta. Professor do Curso de Comunicao da Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro (PUCRJ) rea de Cinema. Mestre em Cinema e Histria pela cole des Hautes-tudes Sorbonne. Especializado em Cinema Documental Aplicado s Cincias Sociais pelo Muse Guimet Sorbonne. Diretor da Caliban Produes Cinematogrficas. executivo@caliban.com.br