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Lenguaje Proyectual II

Titular: Prof. Nicols Jimnez Adjunta: Lic. Mara Paula Giglio

CESA
Introduccin y nivel Morfolgico

Autora y Realizacin: Mara Paula Giglio


Junio de 2012

ART Now! Ideas, comentarios y reflexiones sobre Arte Moderno, Contemporneo y Emergente http://artesigloxxi.wordpress.com/category/minimal/

ART Now! Ideas, comentarios y reflexiones sobre Arte Moderno, Contemporneo y Emergente http://artesigloxxi.wordpress.com/category/minimal/

Cules son los trminos que utilizamos para describir una muestra?

Lenguaje Proyectual II

Lic. Mara Paula Giglio

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Cules son los trminos que utilizamos para describir una muestra?

Cules son los trminos que utilizamos para describir una textura?

Lenguaje Proyectual II

Lic. Mara Paula Giglio

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Cules son los trminos que utilizamos para describir una muestra?

Cules son los trminos que utilizamos para describir una textura?

Cules son los trminos que utilizamos para describir una color?

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Comprensin de las diferencias entre percepcin visual y percepcin tctil.

Tanto en el uso corriente como en textos acadmicos, solemos encontrar ciertos trminos, entre otros, tales como:

OPACO RUGOSO

ESPECULAR BRILLANTE ASPERO

TRANSLCIDO
SATINADO

TRANSPARENTE
LISO MATE

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Importancia de la deteccin de usos errneos del vocabulario.

OPACO RUGOSO

ESPECULAR BRILLANTE ASPERO

TRANSLCIDO
SATINADO

TRANSPARENTE
LISO MATE

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Algunos de estos trminos, incluidos en textura y denominados terminaciones superficiales, se vinculan tanto al sentindo del tacto como de la visin (tctilesvisuales) y otros, slo al de la visin (visuales):

OPACO RUGOSO

ESPECULAR BRILLANTE ASPERO

TRANSLCIDO
SATINADO

TRANSPARENTE
LISO MATE

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http://theartreference.blogspot.com/2011/03/escher-til-next-time.html

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Si bien este vocabulario especficamente visual forma parte de la formacin del profesional
(diseador, docente o artista) por lo general se hace desde la experiencia y sin una ORGANIZACIN o SISTEMA que lo ordene y vincule

Cmo sera hablar del paradigma de estos trminos?

Lo transparente es simplemente transparente o existen distintos grados de transparencias? Qu sistema me ordena dicha informacin?
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Podramos hablar del paradigma de la transparencia.


Todas las formas de transparencia:

No-Transparente

Semi-Transparente

TRANSPARENTE

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Podramos hablar del paradigma de la transparencia.


Todas las formas de transparencia:

OPACO

Semi-Transparente

TRANSPARENTE

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Pero, cul es la relacin entre todos ellos?

LUZ
OPACO

ESPACIO
ESPECULAR BRILLANTE

TRANSLCIDO
SATINADO

TRANSPARENTE

MATE
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Pero, cul es la relacin entre todos ellos?

LUZ
OPACO

ESPACIO
ESPECULAR BRILLANTE

TRANSLCIDO
SATINADO

TRANSPARENTE

MATE
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CESA

Pero, cul es la relacin entre todos ellos?

LUZ

ESPACIO

ORDENAMIENTO y SISTEMATIZACIN

basados en investigaciones tericas y prcticas del concepto de cesa, trmino acuado por Csar Jannello y al que el investigador Jos Luis Caivano define como los

modos de apariencia producidos por distribuciones espaciales de la luz

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Estos trminos visuales organizados bajo la definicin de CESA nos permite ampliar sus posibilidades expresivas,

optimizarlos como recursos artsticos o de diseo, controlar su uso, predecir efectos,

mejorar criterios de generacin y de combinacin, etc.


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Obra del artista plstico Tomasello

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COLOR

Entonces la cesa tambin est incluida en lo que llamamos

APARIENCIA VISUAL

Totalmente vinculada a la luz, interacciona con el color y la textura pero su estudio debe tener su espacio propio.

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COLOR

Sensaciones visuales originadas por diferencias en la distribucin espectral de la luz

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Sensaciones visuales originadas por las distintas formas de distribucin espacial de la luz

(Trmino acuado por Csar Janello) Lic. Mara Paula Giglio

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COLOR

Sensaciones visuales originadas por diferencias en la distribucin espectral de la luz

el atributo de la luz que hace corresponder unvocamente a cada distribucin espectral una sensacin. Esta sensacin est condicionada por la intensidad y duracin del estmulo, el estado de adaptacin del observador, el rea de la retina afectada y el contraste luminoso y cromtico con que se percibe. (LOZANO, 1978. 188)
LOZANO, Roberto Daniel (1978) El color y su medicin. AmricaLee, Buenos Aires

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Sensaciones visuales originadas por las distintas formas de distribucin espacial de la luz

(sensaciones de transparencia, traslucencia, mate, reflexin especular, brillo, etc.)

(Trmino acuado por Csar Janello) Lic. Mara Paula Giglio

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COLOR

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Biombo. Trabajo sobre cesa de un alumno de Lenguaje Proyectual 2. FAUD, UNMDP, 2008.

Video con trabajo de alumnos de Lenguaje Proyectual 2

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Algunos trminos nos comienzan a ordenar:

OPACO

ESPECULAR BRILLANTE

TRANSLCIDO
SATINADO

TRANSPARENTE

MATE
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Algunos trminos nos comienzan a ordenar:

OPACO/MATE

ESPECULAR

TRANSLCIDO

TRANSPARENTE

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OPACIDAD

ESPECULARIDAD

TRASLUCENCIA

TRANSPARENCIA

Trminos bsicos de cesa Lic. Mara Paula Giglio

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Grfico extrado de material terico de J.L. CAIVANO

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Desde hace ms de 14 aos, el tema CESA se encuentra en la agenda de los Congresos Nacionales e Internacionales del Color principalmente con los aportes tericos del investigador Jos Luis Caivano.

Disposicin de las muestras en el atlas de cesa. Diferentes permeabilidades

Grficos extrados de material terico de J.L. CAIVANO

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Grfico extrado de material terico de J.L. CAIVANO

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Cada pgina con muestras de igual permeabilidad contiene las variaciones de absorcin y difusividad.

Grfico extrado de material terico de J.L. CAIVANO

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Grfico extrado de material terico de J.L. CAIVANO

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Grfico extrado de material terico de J.L. CAIVANO

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(a) Reflexin terica producida por un difusor perfecto. (b) Reflexin tpica producida por un cuerpo altamente difusor o mate (c) Reflexin tpica producida por un cuerpo poco difusor o brillante.

Reflexin tpica de un cuerpo medianamente difusor o semi-mate

Grficos extrados de material terico de J.L. CAIVANO

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CORNIDE, Jos Mara; EL DISEO LUMNICO EN LA ESCENA TEATRAL; Menphis; Buenos Aires; 1997.

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CORNIDE, Jos Mara; EL DISEO LUMNICO EN LA ESCENA TEATRAL; Menphis; Buenos Aires; 1997.

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CORNIDE, Jos Mara; EL DISEO LUMNICO EN LA ESCENA TEATRAL; Menphis; Buenos Aires; 1997.

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CORNIDE, Jos Mara; EL DISEO LUMNICO EN LA ESCENA TEATRAL; Menphis; Buenos Aires; 1997.

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http://www.gusgsm.com/01_reflexion

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http://contenidosprimeromedio.blogspot.com/

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Desde hace ms de 14 aos, el tema CESA se encuentra en la agenda de los Congresos Nacionales e Internacionales del Color principalmente con los aportes tericos del investigador Jos Luis Caivano.

Disposicin de las muestras en el atlas de cesa. Diferentes permeabilidades

Grficos extrados de material terico de J.L. CAIVANO

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Trabajo del alumno Longoverde. LP 2, DI, FAUD-UNMDP. Profesor Titular del taller vertical de Lenguaje Proyectual: Prof. Jimnez Prof. Adj. a cargo del nivel Lic. Giglio Ay: D.I. Daz Azorn. Ao 2007.

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Obra del artista plstico Tomasello

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Obra del artista plstico Tomasello

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Obra del artista plstico Tomasello

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Obra del artista plstico Tomasello

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Obra del artista plstico Tomasello

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Obra de arte del artista plstico Tomasello

Trabajo de un alumno de Lenguaje Proyectual II

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YUXTAPOSICIN y SUPERPOSICIN
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Basado en la ponencia de Mabel Amanda Lpez: Trminos bsicos de cesa: Un modelo lingstico para el espaol (ARGENCOLOR 1998, GAC, 2000, Buenos Aires)

CESA
Definicin: El concepto de cesa designa lasmodalidades que adopta la distribucin espacial de la luz. (LPEZ, 2000. 63) Es un fenmeno fsico independiente del color (CAIVANO 1991) ANALOGA: La percepcin humana registra dicho fenmeno como una cualidad aislable y diferenciada del color en un objeto o superficie (CAIVANO 1991)

Comprende: APARIENCIAS VISUALES TRASLUCENCIA La luz es transmitida de modo difuso TRANSPARENCIA La luz es transmitida de modo regular CUALIDAD MATE La luz es reflejada de modo difuso BRILLO ESPECULAR La luz se refleja de modo regular
LEXEMAS: Unidades del lxico o vocabulario
=> Las palabras que nombran las modalidades de distribucin de la luz son lexemas unidades del lxico o vocabulario usados en el lenguaje verbal corriente. (LPEZ, 2000. 63) En el lenguaje cotidiano se verifican desviaciones respecto del uso cientfico, por ejemplo, <<opaco>> que es lo opuesto a <<transparente>>, para el sentido comn puede significar <<sin brillo>> (LPEZ, 2000. 63)

Consigna: Cada trmino deber denotar una zona especfica del atlas de cesa.

Trminos bsicos de cesa Lenguaje Proyectual II Lic. Mara Paula Giglio

CESA

ANTECEDENTES: NOTACIONES Y NOMBRES DE COLOR


Toda notacin que supone algn grado de convencionalidad y, en consecuencia, un esfuerzo de aprendizaje inicial hasta incorporarla, esto sucede incluso en los llamados sistemas naturales como el NCS. (LPEZ, 2000. 64) Los sistemas de los atlas de color ms usados (Munsell, NCS, CIE) presentan notaciones artificiales, ms o menos alejadas del lenguaje natural para designar las muestras de color. Entre otras vetajas, son mtodos rotacionales ms lgicos y sencillos; aun apartados de lo intuitivo, carecen de la complejidad de las lenguas naturales, lo cual facilita su interpretacin

SISTEMA LXICO PARA EL ATLAS DE CESA Se designar cada muestra con una frase lxica que exprese las variables fsicas que se interfectan. En el sistema lxico de cesa, cada nombre es una frase compleja que consta de tres ncleos adjetivos, a su vez modificados por cuantificadores adverbiales que establecen una gradacin escalar de mayor a menor, por ejemplo: `semitransparente, muy ntido, oscuro. (p. 64 y 65) Sistema cerrado de 125 frases lxicas Cada trmino se corresponde con un rango determinado de cesas Trminos bsicos de cesa Lenguaje Proyectual II Lic. Mara Paula Giglio

CESA

CESA CESA
2.-difusividad: 3.- absorcin:
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1.- permeabilidad: muy transparente transparente semitransparente opaco muy opaco

muy ntido ntido semiborroso borroso muy borroso

muy claro claro semioscuro oscuro muy oscuro

Trminos bsicos de cesa Lic. Mara Paula Giglio

CESA

CESA

OPACO

ESPECULAR

TRASLCIDO

TRANSPARENTE

Trminos bsicos de cesa Lic. Mara Paula Giglio

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ABSORCIN Muy Claro Muy Opaco Muy Borroso


Muy Opaco, Muy Borroso, Muy Claro MATE muy claro

DIFUSIVIDAD Muy Ntido


Muy Opaco, Muy Ntido, Muy Claro ESPEJADO muy claro

P E R M E A B I L I D A D

Muy Transpare nte

Muy Transparente, Muy Borroso, Muy Claro TRASLCIDO muy claro

Muy Transparente, Muy Ntido, Muy Claro CRISTALINO muy claro

Trminos bsicos de cesa Lenguaje Proyectual II Lic. Mara Paula Giglio

CESA

ABSORCIN Muy Claro Muy Opaco Opaco SemiTrans parente Transpare nte Muy Transpare nte Muy Borroso
Muy Opaco, Muy Borroso, Muy Claro MATE muy claro

DIFUSIVIDAD Borroso
Muy Opaco, Borroso, Muy Claro

SemiBorroso
Muy Opaco, SemiBorroso, Muy Claro Opaco, SemiBorroso, Muy Claro Semitransparente, SemiBorroso, Muy Claro Transparente, SemiBorroso, Muy Claro

Ntido
Muy Opaco, Ntido, Muy Claro

Muy Ntido
Muy Opaco, Muy Ntido, Muy Claro ESPEJADO muy claro Opaco, Muy Ntido, Muy Claro SemiTransparente, Muy Ntido, Muy Claro Transparente, Muy Ntido, Muy Claro Muy Transparente, Muy Ntido, Muy Claro CRISTALINO muy claro

P E R M E A B I L I D A D

Opaco, Muy Borroso, Muy Claro Semitransparente, Muy Borroso, Muy Claro Transparente, Muy Borroso, Muy Claro Muy Transparente, Muy Borroso, Muy Claro TRASLCIDO muy claro

Opaco, Borroso, Muy Claro

Opaco, Ntido, Muy Claro

Semitransparente, Borroso, Muy Claro

Semitransparente, Ntido, Muy Claro

Transparente, Borroso, Muy Claro

Transparente, Ntido, Muy Claro

Muy Transparente, Borroso, Muy Claro

Muy Transparente, SemiBorroso, Muy Claro

Muy Transparente, Ntido, Muy Claro

Trminos bsicos de cesa: IGUAL ABSORCIN Lenguaje Proyectual II Lic. Mara Paula Giglio

CESA

ABSORCIN

DIFUSIVIDAD

Claro
Muy Opaco Opaco Semi Transpa rente Transpa rente Muy Transpar ente

Muy Borroso
Muy Opaco, Muy Borroso, Claro MATE claro Opaco, Muy Borroso, Claro

Borroso
Muy Opaco, Borroso, Claro

SemiBorroso
Muy Opaco, SemiBorroso, Claro

Ntido
Muy Opaco, Ntido, Claro

Muy Ntido
Muy Opaco, Muy Ntido, Claro ESPEJADO claro Opaco, Muy Ntido, Claro

P E R M E A B I L I D A D

Opaco, Borroso, Claro

Opaco, SemiBorroso, Claro

Opaco, Ntido, Claro

Semitransparente, Muy Borroso, Claro

Semitransparente, Borroso, Claro

Semitransparente, SemiBorroso, Claro

Semitransparente, Ntido, Claro

SemiTransparente, Muy Ntido, Claro

Transparente, Muy Borroso, Claro

Transparente, Borroso, Claro

Transparente, SemiBorroso, Claro

Transparente, Ntido, Claro

Transparente, Muy Ntido, Claro

Muy Transparente, Muy Borroso, Claro TRASLCIDO claro

Muy Transparente, Borroso, Claro

Muy Transparente, SemiBorroso, Claro

Muy Transparente, Ntido, Claro

Muy Transparente, Muy Ntido, Claro CRISTALINO claro

Trminos bsicos de cesa: IGUAL ABSORCIN Lenguaje Proyectual II Lic. Mara Paula Giglio

CESA

ABSORCIN SemiOscuro Muy Borroso


Muy Opaco, Muy Borroso, SemiOscuro MATE SemiOscuro Opaco, Muy Borroso, SemiOscuro Semitransparente, Muy Borroso, SemiOscuro Transparente, Muy Borroso, SemiOscuro Muy Transparente, Muy Borroso, SemiOscuro TRASLCIDO SemiOscuro

DIFUSIVIDAD Borroso
Muy Opaco, Borroso, SemiOscuro

SemiBorroso
Muy Opaco, SemiBorroso, SemiOscuro
Opaco, SemiBorroso, SemiOscuro Semitransparente, SemiBorroso, SemiOscuro Transparente, SemiBorroso, SemiOscuro

Ntido
Muy Opaco, Ntido, SemiOscuro

Muy Ntido
Muy Opaco, Muy Ntido, SemiOscuro ESPEJADO SemiOscuro Opaco, Muy Ntido, SemiOscuro SemiTransparente, Muy Ntido, SemiOscuro

P E R M E A B I L I D A D

Muy Opaco

Opaco Semi Transpa rente

Opaco, Borroso, SemiOscuro Semitransparente, Borroso, SemiOscuro Transparente, Borroso, SemiOscuro

Opaco, Ntido, SemiOscuro

Semitransparente, Ntido, SemiOscuro

Transpa rente
Muy Transpa rente

Transparente, Ntido, SemiOscuro

Transparente, Muy Ntido, SemiOscuro


Muy Transparente, Muy Ntido, SemiOscuro CRISTALINO SemiOscuro

Muy Transparente, Borroso, SemiOscuro

Muy Transparente, SemiBorroso, SemiOscuro

Muy Transparente, Ntido, SemiOscuro

Trminos bsicos de cesa: IGUAL ABSORCIN Lenguaje Proyectual II Lic. Mara Paula Giglio

CESA

ABSORCIN Oscuro P E R M E A B I L I D A D Muy Opaco Opaco Semi Transpa rente Muy Borroso
Muy Opaco, Muy Borroso, Oscuro MATE Oscuro

DIFUSIVIDAD Borroso
Muy Opaco, Borroso, Oscuro

SemiBorroso
Muy Opaco, SemiBorroso, Oscuro Opaco, SemiBorroso, Oscuro Semitransparente, SemiBorroso, Oscuro

Ntido
Muy Opaco, Ntido, Oscuro

Muy Ntido
Muy Opaco, Muy Ntido, Oscuro ESPEJADO Oscuro

Opaco, Muy Borroso, Oscuro


Semitransparente, Muy Borroso, Oscuro Transparente, Muy Borroso, Oscuro Muy Transparente, Muy Borroso, Oscuro TRASLCIDO Oscuro

Opaco, Borroso, Oscuro

Opaco, Ntido, Oscuro

Opaco, Muy Ntido, Oscuro

Semitransparente, Borroso, Oscuro

Semitransparente, Ntido, Oscuro

SemiTransparente, Muy Ntido, Oscuro

Transpa rente
Muy Transpa rente

Transparente, Borroso, Oscuro

Transparente, SemiBorroso, Oscuro


Muy Transparente, SemiBorroso, Oscuro

Transparente, Ntido, Oscuro

Transparente, Muy Ntido, Oscuro Muy Transparente, Muy Ntido, Oscuro CRISTALINO Oscuro

Muy Transparente, Borroso, Oscuro

Muy Transparente, Ntido, Oscuro

Trminos bsicos de cesa: IGUAL ABSORCIN Lenguaje Proyectual II Lic. Mara Paula Giglio

CESA

ABSORCIN Muy Oscuro P E R M E A B I L I D A D Muy Opaco Opaco Semi Transpa rente Muy Borroso
Muy Opaco, Muy Borroso, Muy Oscuro MATE Muy Oscuro Opaco, Muy Borroso, Muy Oscuro Semitransparente, Muy Borroso, Muy Oscuro

DIFUSIVIDAD Borroso
Muy Opaco, Borroso, Muy Oscuro

SemiBorroso
Muy Opaco, SemiBorroso, Muy Oscuro Opaco, SemiBorroso, Muy Oscuro Semitransparente, SemiBorroso, Muy Oscuro

Ntido
Muy Opaco, Ntido, Muy Oscuro

Muy Ntido
Muy Opaco, Muy Ntido, Muy Oscuro ESPEJADO Muy Oscuro

Opaco, Borroso, Muy Oscuro


Semitransparente, Borroso, Muy Oscuro

Opaco, Ntido, Muy Oscuro

Opaco, Muy Ntido, Muy Oscuro


SemiTransparente, Muy Ntido, Muy Oscuro Transparente, Muy Ntido, Muy Oscuro Muy Transparente, Muy Ntido, Muy Oscuro CRISTALINO Muy Oscuro

Semitransparente, Ntido, Muy Oscuro

Transpa rente
Muy Transpa rente

Transparente, Muy Borroso, Muy Oscuro


Muy Transparente, Muy Borroso, Muy Oscuro TRASLCIDO Muy Oscuro

Transparente, Borroso, Muy Oscuro


Muy Transparente, Borroso, Muy Oscuro

Transparente, SemiBorroso, Muy Oscuro


Muy Transparente, SemiBorroso, Muy Oscuro

Transparente, Ntido, Muy Oscuro

Muy Transparente, Ntido, Muy Oscuro

Trminos bsicos de cesa: IGUAL ABSORCIN Lenguaje Proyectual II Lic. Mara Paula Giglio

CESA

DIFUSIVIDAD Muy Ntido Muy Opaco


Muy Opaco, Muy Ntido, Muy Claro ESPEJADO muy claro Muy Opaco, Muy Ntido, Claro ESPEJADO claro Muy Opaco, Muy Ntido, SemiOscuro ESPEJADO SemiOscuro Muy Opaco, Muy Ntido, Oscuro ESPEJADO Oscuro Muy Opaco, Muy Ntido, Muy Oscuro ESPEJADO Muy Oscuro

PERMEABILIDAD Opaco Semi Transparente


SemiTransparente, Muy Ntido, Muy Claro

Transparente

Muy Transparente
Muy Transparente, Muy Ntido, Muy Claro CRISTALINO muy claro Muy Transparente, Muy Ntido, Claro CRISTALINO claro Muy Transparente, Muy Ntido, SemiOscuro CRISTALINO SemiOscuro Muy Transparente, Muy Ntido, Oscuro CRISTALINO Oscuro

Muy Claro

Opaco, Muy Ntido, Muy Claro

Transparente, Muy Ntido, Muy Claro

A B S O R C I N

Claro Semi Oscuro

Opaco, Muy Ntido, Claro

SemiTransparente, Muy Ntido, Claro

Transparente, Muy Ntido, Claro

Opaco, Muy Ntido, SemiOscuro

SemiTransparente, Muy Ntido, SemiOscuro

Transparente, Muy Ntido, SemiOscuro

Oscuro

Opaco, Muy Ntido, Oscuro

SemiTransparente, Muy Ntido, Oscuro

Transparente, Muy Ntido, Oscuro

Muy Oscuro

Opaco, Muy Ntido, Muy Oscuro

SemiTransparente, Muy Ntido, Muy Oscuro

Transparente, Muy Ntido, Muy Oscuro

Muy Transparente, Muy Ntido, Muy Oscuro CRISTALINO Muy Oscuro

Trminos bsicos de cesa: IGUAL DIFUSIVIDAD Lenguaje Proyectual II Lic. Mara Paula Giglio

CESA

DIFUSIVIDAD Muy Borroso Muy Opaco


Muy Opaco, Muy Borroso, Muy Claro MATE muy claro Muy Opaco, Muy Borroso, Claro MATE claro Muy Opaco, Muy Borroso, SemiOscuro MATE SemiOscuro

PERMEABILIDAD Opaco Semi Transparente


Semitransparente, Muy Borroso, Muy Claro

Transparente

Muy Transparente
Muy Transparente, Muy Borroso, Muy Claro TRASLCIDO muy claro Muy Transparente, Muy Borroso, Claro TRASLCIDO claro Muy Transparente, Muy Borroso, SemiOscuro TRASLCIDO SemiOscuro Muy Transparente, Muy Borroso, Oscuro TRASLCIDO Oscuro Muy Transparente, Muy Borroso, Muy Oscuro TRASLCIDO Muy Oscuro

Muy Claro

Opaco, Muy Borroso, Muy Claro

Transparente, Muy Borroso, Muy Claro

A B S O R C I N

Claro

Opaco, Muy Borroso, Claro

Semitransparente, Muy Borroso, Claro

Transparente, Muy Borroso, Claro

Semi Oscuro

Opaco, Muy Borroso, SemiOscuro

Semitransparente, Muy Borroso, SemiOscuro

Transparente, Muy Borroso, SemiOscuro

Oscuro

Muy Opaco, Muy Borroso, Oscuro MATE Oscuro

Opaco, Muy Borroso, Oscuro

Semitransparente, Muy Borroso, Oscuro

Transparente, Muy Borroso, Oscuro

Muy Oscuro

Muy Opaco, Muy Borroso, Muy Oscuro MATE Muy Oscuro

Opaco, Muy Borroso, Muy Oscuro

Semitransparente, Muy Borroso, Muy Oscuro

Transparente, Muy Borroso, Muy Oscuro

Trminos bsicos de cesa: IGUAL DIFUSIVIDAD Lenguaje Proyectual II Lic. Mara Paula Giglio

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BIBLIOGRAFA SOBRE CESA PARA ALUMNOS CAIVANO, Jos Luis; CESA: Su relacin con el color a partir de la teora tricromtica. En ARGENCOLOR 1994. Actas del 2 Congreso Argentino del Color; Pub. por el Grupo Argentino del Color; Bs As; 1996. Pg. 81 a 90. CAIVANO, J. y DORIA, P.; Un atlas de cesa con muestras fsicas. En ARGENCOLOR 1998. Actas del 3 Congreso Argentino del Color; Pub. por el Grupo Argentino del Color; Bs As; 2000. Pg.259a262 LPEZ, Mabel A.; Trminos bsicos de cesa: un modelo lingstico para el espaol. En ARGENCOLOR 1998. Actas del 3 Congreso Argentino del Color; Pub. por el Grupo Argentino del Color; Bs As; 2000. Pg.63 a 67. CORNIDE, Jos Mara; EL DISEO LUMNICO EN LA ESCENA TEATRAL; Menphis; Buenos Aires; 1997.

VARELA, Diana; Percepcin visual, incidencia y significacin de las modalidades de distribucin espacial de la luz (cesa) en el diseo textil. En ARGENCOLOR 1998. Actas del 3 Congreso Argentino del Color; Pub. por el Grupo Argentino del Color; Bs As; 2000. Pg. 235 a 241
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Lenguaje Proyectual II

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ART Now! Ideas, comentarios y reflexiones sobre Arte Moderno, Contemporneo y Emergente http://artesigloxxi.wordpress.com/category/minimal/

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contexto, arte y arquitectura perceptual displacement


Perceptual displacement, pavilions (Kivik Art Center), Kivik Sweden (2007). Arquitectura, Snhetta Architects, en colaboracin con el fotgrafo Tom Sandberg. Fotografas, Gerry Johansson. La intervencin Perceptual displacement / Kivik Start es el resultado de la cobaracin entre el estudio de arquitectura Snhetta y el fotografo Tom Sandberg para el centro de arte de la ciudad de Kivik. El proyecto incorpora en el recorrido peatonal de acceso al centro de arte, una serie de cinco pabellones, construidos con bloques prefabricados de hormign. Los dos miradores, compuestos por un bloque o marco de 2.5m de lado, sitan un punto de pausa centrando la atencin del visitante en un fragmento concreto del paisaje. Dos cajas, compuestas por un bloque igual que el anterior, pero con las dos caras frontales cerradas con vidrio serigrafiado con fotografas que se funde en los reflejos del entorno. Y un espacio de exposicin, compuesto por cinco bloques de planta rectangular de 3.00m de lado por 5.00 metros de ancho y 2.5m de altura, iluminado cenitalmente con crculos definidos en funcin del mapa de bits resultante de una fotografa de Tom Sandberg. http://blog.bellostes.com/?cat=37&page d=5

Lenguaje Proyectual II

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CESA

Digital Water Pavilion, Spain, 2008 http://nformasdesign.com/blog/?p=1278 http://helenpenfoldunit2.gdnm.org/files/2011/01/60.-14-Carlo-Ratti-water.jpg Lenguaje Proyectual II

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Brigitte Kowanz at MUMOK


http://www.contemporaryartdaily.com/2010/09/brigitte-kowanz-at-momok/

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Brigitte Kowanz at MOMOK


http://www.contemporaryartdaily.com/2010/09/brigitte-kowanz-at-momok/

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