Valores en la Familia Qu es un valor?

Hbitos operativos que se adquieren por la repeticin de actos; teniendo en cuenta que, el valor no es algo con lo que se nace, sino que se construye y que la certeza de que al actuar regido por valores el individuo experimentar una sensacin de bienestar y plenitud. Los valores son todas aquellas cosas positivas que al llevarlas a cabo no provocan dao personal (ni a los dems), por el contrario producen beneficios a todos. principio: Diferencia entre un valor y un principio: Los principios son universales, no se discuten sus implicaciones, no dependen de interpretaciones ni de percepciones, puesto que son inherentes al ser. Los valores se podran cuestionar o relativizar, por ejemplo la dignidad esencial del ser humano es distinta de los valores que se podran derivar de ella, en este caso el respeto a las ideas, la tolerancia, etc. Entonces, un valor implica: a. Un aspecto personal y humano b. c. d. e. Un valor agregado para la sociedad Coherencia Una escogencia libre Permanencia en el tiempo

Tipos de Valores: Valores familiares Valores personales Valores socioculturales

Valores materiales Valores espirituales Valores ticos y morales

Cul es su importancia? 1. Nos ensean a discernir entre el bien y el mal, y a tomar siempre las mejores decisiones. 2. No solo nos permiten saber lo correcto, sino que nos impulsan a la accin. 3. Permiten una vida productiva. 4. Nos ayudan a expresarnos con elocuencia. 5. Brindan proteccin en nuestro actuar porque actuamos motivados por ellos. 6. Nos libran de las calamidades y de las intenciones incorrectas de otros. Los valores y su funcin de estabilidad familiar: La estabilidad y posibilidades de cambio en la familia garantizan la vivencia de sus propios valores , los que regulan la vida familiar: horarios, el trabajo, juego, competencia, competitividad, el consumo, grado de comunicacin, expresin de afecto, el afrontamiento de conflictos, las relaciones con el exterior, los deseos y hasta la vida espiritual.

Razones por las que surgen conflictos por valores en las familias: valores: Falta de conciencia explicita de los valores: La familia no plenamente consciente de los valores que defiende, hereda y transmite. morales: Confusin entre valores morales y no morales: Niveles de exigencia poco adecuados y conflictos con poco fundamento. No se reconoce que los valores morales tienen mayor relevancia que los morales. Diferencias en indicadores o manifestaciones de valores: El conflicto se genera cuando las indicadores diferentes manifestaciones de un valor no son vista como parte del mismo valor, pudiendo ser armonizables y aceptadas. Incoherencia accin: Incoherencia entre pensamiento y accin: La incoherencia entre el valor que se defiende verbalmente y la conducta, genera que algunos miembros se sientan defraudados o engaados por otros. Escasa tolerancia intrafamiliar: La prctica de valores debe despertar tolerancia y respeto en los intrafamiliar: otros. Pero cuando no se da esto, y se crean conflictos se debe recurrir a consensos o negociacin. intolerante Contexto social intolerante a los valores de la familia: Cuando el contexto es intolerante y hasta represivo respetos a los valores de una familia. Pueden vivir un rechazo social por parte del medio. Peligrando su manifestacin y acogimiento de buenos valores. Valores bsicos en la Familia:

Laboriosidad

Orden

Responsabilidad

Respeto

Sinceridad

Generosidad

Fortaleza

Justicia

Amor a los hijos: 1. Requisito ineludible: Verdadero y cabal amor a los hijos: Querer efectiva y eficazmente su bien. Dominar algunos principios pedaggicos y obrar con sensatez, sin suponer que baste aplicar una teora para todo, Lo primero que necesitan para educar es un verdadero amor a sus hijos 2. Amor clarividente: Slo el amor permite conocer a cada hijo tal como es y actuar en funcin de ese conocimiento. 3. Y fecundo: nico capaz de ayudar a otra persona y extraer lo mejor que en s mismo. Cada uno est comprometido en un continuo perfeccionamiento de s mismo, ayudando a la persona amada a revelar

lo mejor de s: perfeccionamiento mutuo, continua con la prudencia y la paciencia necesaria. Todo se complementa. Amor mutuo: Amor entre los cnyuges: Es el complemento natural de la procreacin, la educacin, ha de estar movido por las mismas causas que engendraron al hijo. El cario mutuo de los padres es el que ha hace que los hijos vengan al mundo, la primera cosa que el hijo necesita para ser educado es que sus padres se quieran es decir como esposos. Sentirse Protegidos y un punto de referencia: Cualquier chico o chica necesitan un modelo vivo al que imitar, cada uno de los esposos ha de empearse en un combate constante de mejora personal; al que los hijos puedan contemplar y referirse. Mostrar con delicadeza a los hijos el amor que se tienen para que ellos puedan contemplar y referirse, como consecuencia engrandecer la imagen del otro de los hijos. Evitar cuanto pueda hacer disminuir el cario de estos hacia su cnyuge. Promover el amor de cada hijo hacia el otro cnyuge: Claramente manifestar de manera prudente al afecto que los une con gestos y palabras. Evitar ciertas recomendaciones al nio que lo lleve a desconfiar del otro cnyuge. Los padres deben prestar atencin en: A no hacerse reproches mutuos ni comentarios irnicos delante de ellos. No permitir uno de lo que el otro prohbe, aunque opinen de manera distinta deben hablar a solas para ponerse de acuerdo. Como modelo del amor hacia cualquier persona: Exigirse y exigir a los hijos sobre la base de su actitud y sobre todo el respeto comenzando por cada uno de los miembros de la familia. Como padres tienen el derecho de ser respetado por los hijos. Los nios entonces as aprendern a acercarse a los dems con respeto y consideracin. Ensear a querer: El principio radical de la educacin es que los padres se quieran entre s y como consecuencia de ese amor quieran a sus hijos. El fin o meta de esa educacin es que los hijos vayan aprendiendo a querer, a amar pues esta actividad perfecciona a la persona y los har feliz. Educar equivale ensear a amar. El empeo educativo de los padres ha de dirigirse a incrementar la capacidad de amar de cada hijo y evitar que sea egosta.

Quien ama mucho es feliz. El amor encarnado: Es un amor autntico e inteligente hacia la persona que se pretende formar. Es el bien real de esa persona a la pretendes formar. Consiste en que el ser querido est ms pendiente del bien de los dems que del suyo propio. El bien ms radical de cualquier persona lo que la perfecciona y hace feliz, consiste en que se ocupe de procurar el bien de quienes lo rodean.