DIARIO METACOGNITIVO

RESUMEN DE CALCULO DIFERENCIAL DE LA CLASE #1: 2doC PERIODO ABRIL-SEPTIEMBRE 2012

Clase No. 1: 17 de abril del 2012.

PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 17 de abril-jueves, 19 de Abril del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

Tema discutido: Unidad I:

Anlisis de funciones Producto cartesiano Definicin: Representacin grfica

Relaciones:
Definicin, dominio y recorrido de una relacin.

Funciones:
Definicin, notacin Dominio, recorrido o rango de una funcin Variables: dependiente e independiente Constante Representacin grfica de una funcin Criterio de recta vertical.

Objetivos de desempeo:
Definir y reconocer: producto cartesiano, relaciones y funciones Definir y reconocer: dominio e imagen de una funcin Definir y graficar funciones, identificacin de las misma aplicando criterios.

Competencia general:
Definiciones, identificacin y trazos de grficas.

INTRODUCCIN
En el siguiente resumen se da a conocer informacin sobre la clase#1 de clculo diferencial en la cual se ha iniciado con una breve explicacin sobre el captulo respectivo. En la primera clase se tomaron en cuenta varios factores acerca de las funciones como: 1. Dominio. 2. Co-dominio. 3. Imagen. RESUMEN Se comenz con la presentacin del profesor, con la forma de trabajar de l, nos mostr un video titulado Oracin a mismo, uno de cada miembros de estudiante dio su reflexin acerca del video, se eligi el asiste, nos present el portafolio del docente del semestre anterior y el portafolio del docente actual, tambin vimos el portafolio estudiantil. En la primera clase del Capitulo #1 se dio la explicacin correspondiente sobre el tema relacionado a Funciones correspondiente al captulo antes mencionado, tomando como principio de la clase el siguiente tema: Relaciones, Funciones - Variables, Producto Cartesiano Las relaciones de funciones se basa en una relacin entre dos conjuntos en el cual el conjunto A ser el Dominio y el conjunto B el Co-dominio. La relacin entre el dominio y el Co-dominio se denomina imagen, recorrido o rango.

Datos interesantes discutidos:

Despus comenzamos con la presentacin del tema, nos explic que: La funcin relaciona los elementos de 2 conjuntos, que siempre ser relacin pero una relacin nunca ser funcin. La relacin es comparar los elementos. Dominio es el conjunto de elementos que tienen imgenes Condominio es el conjunto de valores que puede tomar la variable La imagen (I) o rango (Ra), recorrido (R), es un conjunto de llegada que se conecta con el dominio respectivo. Imagen (I) Recorrido (R) Rango (Ra)

Dominio

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3

1 0 4 25 16

Condominio

A
2 -1 5 7 5 14

Imagen

Dominio

Co-dominio

Una imagen es la agrupacin entre el dominio y el Co-dominio que da como resultado un par. La relacin entre el dominio y el Co-dominio produce un conjunto de pares.

B= {(2,14) ;(1,7)}

En una funcin podemos encontrar dos tipos de variables: Dependientes e Independientes, y a esto se agregan las constantes. Las variables independientes son aquellas que no dependen de ningn otro valor, en cambio las dependientes dependen de la otra variable. Las constantes son valores que no cambian durante la funcin por lo tanto no se alteran ni cambian sus valores.

Variable dependiente

Y = X + 2X 1

constante

Variable independiente

Las funciones son representadas por el smbolo f(x), en el que la f no es indispensable, ya que puede ser reemplazado por cualquier otra letra (esto denota que se habla de una funcin matemtica). Dependiendo de lo dicho anteriormente referente a las funciones podemos encontrar dos tipos de funciones:

Funciones Explicitas. Funciones Implcitas.

Las funciones Explicitas se refieren a una funcin definida en su totalidad.

Y = X + 2X 1
Las funciones Implcitas son contrarias a las explicitas, por lo consiguiente no se encuentran definidas.

Y + 5 = 2X + 3 X
Variable dependiente, no depende de otra variable mediante el proceso matemtico, ejemplo: f(x)=x,y o f(x)es la variable dependiente ya que est sujeta a los valores que se subministra a x.

 Variables Independiente, depende de otra variable, ejemplo: x ya que la y es la que depende de los valores de x. Funcin implcita, no est definida con ninguna de las variables, ejemplo:

y2+x-1=x2-6
Funcin explicita, est definida con las variables, ejemplo:

Y=x2-2x+1
Funcin creciente, al medida que aumenta el dominio aumento la imagen Funcin decreciente, a medida que aumenta su dominio disminuye su imagen Funcin constante, a medida que aumenta su dominio igual ser su imagen Par, de estar formado por un dominio y un condominio Plano cartesiano, est formando por dos rectas, una horizontal y otra vertical que se corta en un punto. Tambin nos vimos como poder reconocer una funcin mediante el criterio de recta vertical, en un plano cartesiano, esto se realiza pasando una recta perpendicular paralela a la ordenada (y) si corta un punto es funcin, si corta 2 o ms no es funcin.

Producto cartesiano._

El producto cartesiano nos

permite representar de manera grfica cualquier funcin, siempre y cuando sea de forma explcita y se realice la comprobacin correspondiente aplicando el Criterio de la recta.

Funcin

No funcin

El criterio de la recta._ El criterio de la recta nos indica, al trazar una recta vertical se
forma una paralela a la ordenada porque corta un punto de la grfica y su dominio A se conecta una y solamente una vez con su imagen B.

Realizamos ejercicios donde podemos verificar si hay funciones en las relaciones y=2x+1 Esta es una funcin por que la y tiene un resultado. y2=4-x2 Si resolvemos este ejercicio nos quedara as: y2=2-x2 y=

Esta no es una funcin porque y tiene como dos resultado con signo diferentes.

Otros detalles que analizamos fueron: Resultado

f(x) Ordenar
Galare, es la tabla de resumen de datos ejemplo:

x y -4 25 -3 16 -2 9 -1 4 0 1

Qu cosas fueron difciles?

La clase se me complico un poco por motivo de no estar acostumbrado a la metodologa del profesor pero si logre entender gracias a las explicaciones del docente.

Cules fueron fciles?

Se me hizo fcil reconocer las graficas, encontrar cuales son funciones y cual son relaciones.

Qu aprend hoy?
Aprend a graficar los distintos tipos de funciones y reconocer las graficas cuando se une su dominio y su imagen.

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RESUMEN DE CLCULO DIFERENCIAL DE LA CLASE #1: 2doC PERIODO ABRIL-SEPTIEMBRE 2012 Clase No. 2: 24 de abril del 2012.
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 24 de abril-jueves, 26 de Abril del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

Tema discutido: Unidad I:

Funciones: Situaciones objetivas donde se involucra el concepto de funcin Funcin en los Reales: funcin inyectiva, sobreyectiva y biyectiva Grfica, criterio de recta horizontal

Tipos de Funciones: Funcin Constante Funcin de Potencia: funcin de Identidad, cuadrtica, cbica, hiprbola y funcin raz

Objetivos de desempeo: Definir modelos matemticos donde se involucra el concepto de funcin Definir, reconocer y graficar diferentes tipos de funciones.

Competencia general: Definir de modelos matemticos, trazar graficas de diferentes tipos de funciones.

Datos interesantes discutidos hoy: Comenzamos con el video de reflexin con el nombre Lluvia de Ideas, este se tratada de decir en pocas palabras como haba uno amanecido con sus alegras y sus preocupaciones. Abrimos el programa de MATLAB, para verificar el manejo de dicho programa, realizando algunos ejercicios como: >>figure (4) y=(x-1)/(x) y= (x-1)/x >>ezplot(4)-

Qu cosas fueron difciles? En la segunda clase se me hizo difcil graficar en MATLAB, ya que es la primera vez que utilizo ese tipo se software. Cules fueron fciles? Se me hizo fcil reconocer las distintas clases de funciones como por ejemplo funcin inyectiva, sobreyectiva y biyectiva Qu aprend hoy? Aprendi un poco lo que es la utilizacin en MATLAB y a reconocer ms tipos de funciones y los conceptos de cada una de ellas.

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RESUMEN DE CALCULO DIFERENCIAL DE LA CLASE #3: 2doC PERIODO ABRIL-SEPTIEMBRE 2012
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS JUEVES, 3 DE MAYO DEL 2012 Ing. Jos Cevallos Salazar

o VIDEO DE REFLEXIN: EL AGUILA o TCNICA: LLUVIAS DE IDEAS o CONTENIDOS DE LA CLASE: TIPOS DE FUNCIONES: Funcin polinomio, Silva Laso, 920, Larson, 37 Funcin racional, Silva Laso, 949, Smith, 23 Funciones seccionadas, Silva Laso, 953 Funcin algebraica. Funciones trigonomtricas. Silva Laso, 598, 964, Smith, 33 Funcin exponencial, Silva Laso, 618, Smith, 41 Funcin inversa, Silva Laso, 1015 Funcin logartmica: definicin y propiedades, Silva laso, 618 Funciones trigonomtricas inversa, J. Lara, 207, Smith, 454 Transformacin de funciones: tcnica de graficacin rpida de funciones, Silva Laso, 973, Smith, 52 1.- Funcin Polinomial. Definicin: Donde n entero positiv0 an deferente de 0 y a1 an son nmeros Reales llamada funcin polinomial de grado n. As:

Funcin Cuadrtica (funcin polinomial de grado dos)

La funcin cbica es una funcin polinomial de grado tres, la funcin de cuarto grado y de quinto grado son funciones polinimiales.

Otro tipo de funcin racional que no se reducen a lineales o cuadrticas es:

FUNCIN ENTERO MAYOR

FUNCIN INVERSA

Funcin identidad. FUNCIN LOGARITMICA

Qu cosas fueron difciles? En la tercera clase se me hizo difcil reconocer nuevos tipos de funciones, y la realizacin de algunos ejercicios Cules fueron fciles? Se me hizo fcil ejercicios de algunas funciones gracias a la explicacin del maestro Qu aprend hoy? Aprendi a conocer nuevos tipos de funciones y sus distintas maneras de graficarlas.

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RESUMEN DE CALCULO DIFERENCIAL DE LA CLASE #4: 2doC PERIODO ABRIL-SEPTIEMBRE 2012
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 8 de mayo-jueves, 10 de mayo del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

VIDEO DE REFLEXIN: AQU ESTOY YO TCNICA: LLUVIAS DE IDEAS CONTENIDOS DE LA CLASE: COMBINACIN DE FUNCIONES: Algebra de funciones: Definicin de suma, resta, producto y cociente de funciones, Silva Laso, 994 Composicin de funciones: definicin de funcin compuesta, Silva Laso, 999 APROXIMACIN A LA IDEA DE LMITE. LIMITE DE UNA FUNCIN Concepto de lmite: Propiedades de lmites, Silva Laso, 1029, 1069, Smith, 68 Lmites indeterminados, Silva Laso, 1090 LIMITES UNILATERALES Lmite lateral derecho, Silva Laso, 1041 Lmite lateral izquierdo Lmite bilateral OBJETIVOS DE DESEMPEO: Definir operaciones con Funciones. Definir y calcular lmites. COMPETENCIA GENERAL: Definicin de operaciones y clculo de lmite de funciones aplicando criterios

Algebra de funciones:

Ejemplo: 1.)

2.)

FUNCIN COMPUESTA:

Qu cosas fueron difciles? En esta clase tuve dificultad con las funciones compuesta. Cules fueron fciles? Se me hizo fcil lo que es lmites Qu aprend hoy? Aprendi limites y funciones compuestas.

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RESUMEN DE CALCULO DIFERENCIAL DE LA CLASE #5: 2doC PERIODO ABRIL-SEPTIEMBRE 2012
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 15 de mayo-jueves, 17 de mayo del 2012 Ing. Jos Cevallos Salazar

VIDEO DE REFLEXIN: TCNICA: LLUVIAS DE IDEAS CONTENIDOS DE LA CLASE:

LIMITE INFINITO: Definicin, teoremas, Silva Laso, 1090, Larson, 48 LIMTE AL INFINITO: Definicin, teoremas. Limite infinito y al infinito, Smith, 95 ASNTOTAS: Asntotas verticales, definicin, grficas, Silva Laso, 1102, Smith, 97 Asntotas horizontales, definicin, grficas. Asntotas oblicuas, definicin, grficas. OBJETIVO DE DESEMPEO Definir y calcular lmite infinito, al infinito e infinito y al infinito. Definir y graficar asntotas horizontales, verticales y oblicuas. COMPETENCIA GENERAL: Definicin y clculo de lmites aplicando criterios, aplicacin en trazado de asntotas.

LIMITES ESPECIALES

Qu cosas fueron difciles? En esta clase se me hizo difcil los teoremas Cules fueron fciles? Se me hizo fcil reconocer los lmites cuando tienden a 0 y al infinito Qu aprend hoy? Aprend limites y asntotas.

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RESUMEN DE CALCULO DIFERENCIAL DE LA CLASE #6: 2doC PERIODO ABRIL-SEPTIEMBRE 2012
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 22 de mayo-jueves, 24 de mayo del 2012. Ing. Jos Cevallos Salazar

VIDEO DE REFLEXIN: TCNICA: LLUVIAS DE IDEAS CONTENIDOS DE LA CLASE:

LMITES TRIGONOMETRICOS: Lmite trigonomtrico fundamental, Silva Laso, 1082, Larson, 48 Teoremas. CONTINUIDAD DE UNA FUNCIN EN UN NMERO: Definicin, Silva Laso, 1109 Criterios de continuidad. Discontinuidad removible y esencial. OBJETIVOS DE DESEMPEO: Definir y calcular lmites trigonomtricos. Definir y demostrar la continuidad o discontinuidad de una funcin. COMPETENCIA GENERAL: Definicin y clculo de lmites trigonomtricos, demostracin de continuidad y discontinuidad de funciones aplicando criterios.

1. LIMITES TRIGRONOMTRICOS

2. CONTINUIDAD DE UNA FUNCIN

Qu cosas fueron difciles? En esta clase tuve dificultad con los lmites trigonomtricos. Cules fueron fciles? En esta clases creo que fue la ms complicada nada se me hizo fcil Qu aprend hoy? Aprendi limites especiales.

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RESUMEN DE CALCULO DIFERENCIAL DE LA CLASE #7: 2doC PERIODO ABRIL-SEPTIEMBRE 2012
PERIODO: TIEMPO: FECHA: DOCENTE GUIA:

Del 16 de Abril al 24 Agosto del 2012 4 HORAS EN DOS JORNADAS DE 2 HORAS Martes, 5 de junio-jueves, 7 de junio del 2012.. Ing. Jos Cevallos Salazar

VIDEO DE REFLEXIN: TCNICA: LLUVIAS DE IDEAS CONTENIDOS DE LA CLASE:

CALCULO DIFERENCIAL. PENDIENTE DE LA RECTA TANGENTE: Definiciones, Silva laso, 1125, Smith, 126, Larson, 106 DERIVADA: Definicin de la derivada en un punto, Smith, 135 Interpretacin geomtrica de la derivada. La derivada de una funcin Grficas de la derivada de una funcin, Smith, 139 Diferenciabilidad y continuidad. Larson, 112 OBJETIVOS DE DESEMPEO: Definir y demostrar la pendiente de la recta tangente en un punto de la curva. Definir la derivada de una funcin. COMPETENCIA GENERAL: Aplicacin de la definicin de la pendiente de la recta tangente y derivada en diferentes tipos de funciones.

1. CALCULO DIFERENCIAL: PENDIENTE DE LA RECTA TANGENTE EN UN PUNTO

EJEMPLO:

TEOREMAS DE LA DERIVADAS: Teoremas sobre derivadas

Aunque dada la ecuacin de una funcin es posible obtener su respectiva funcin derivada utilizando la definicin, para algunas funciones este procedimiento resulta sumamente tedioso. Surge entonces la necesidad de simplificar este proceso, lo cual puede lograrse al estudiar los teoremas sobre derivadas.

Teorema La derivada de una funcin constante es cero. Prueba: Ejercicio para el estudiante. Ejemplos: 1. Si entonces entonces entonces

2. Si 3. Si

Teorema Si entonces es derivable sobre Prueba: Ejercicio para el estudiante. Ejemplos: 1. 2. 3. y

Teorema Si con y pertenece al conjunto A en el que y est bien

definida, entonces es derivable en Prueba: Al final del captulo.

Ejemplos: 1. Si entonces entonces

2. Si 3. 4. 5. 6. 7.

8.

Teorema Si la funcin es derivable sobre un intervalo entonces la funcin para la que y es un nmero real, es derivable sobre ,

adems . Prueba: Ejercicio para el estudiante utilizando la definicin de derivada de una funcin. Este teorema afirma que la derivada del producto de una constante por una funcin derivable, es igual al producto de la constante por la derivada de la funcin. Ejemplos: 1. Si entonces entonces

2. Si 3.

4. 5.

Teorema Si y son dos funciones derivables sobre un intervalo , entonces la funcin es derivable sobre y adems , para Prueba: Al final del captulo. .

Se tiene entonces que la derivada de una suma de dos funciones es igual a la suma de las derivadas de cada una de las funciones. Tambin:

donde Ejemplos:

son funciones derivables sobre un intervalo .

1.

2.

3.

Si y son funciones derivables sobre un intervalo entonces la funcin sobre , y adems para cualquier se tiene que

es derivable

Qu cosas fueron difciles? En esta clase tuve dificultad con las derivadas con fracciones Cules fueron fciles? Se me hizo fcil las derivadas con potencia Qu aprend hoy? Aprendi a derivar y a reconocer los mtodos matemticos de la de