tada y desviada de' sus propsitos; o bien tendramos que pensar en las enigmticas tendencias masoquistas del yo.

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Ahora propongo abandonar el oscuro y rido tema de la neurosis traumtica y estudiar el modo de trabajo del aparato anmico en una de sus prcticas normales ms tempranas. Me refiero al juego infantil. Hace poco, S. Pfeifer (1919) ha ofrecido un resumen y una apreciacin psicoanaltica de las diversas teoras sobre el juego infantil; puedo remitirme aqu a su trabajo. Estas teoras se esfuerzan por colegir los motivos que llevan al nio a jugar, pero no lo hacen dando precedencia al punto de vista econmico, vale decir, considerando la ganancia de placer. Por mi parte, y sin pretender abarcar la totalidad de estos fenmenos, he aprovechado una oportunidad que se me brind para esclarecer el primer juego, autocreado, de un varoncito de un ao y medio. Fue ms que una observacin hecha de pasada, pues conviv durante algunas semanas con el nio y sus padres bajo el mismo techo, y pas bastante tiempo hasta que esa accin enigmtica y repetida de continuo me revelase su sentido. El desarrollo intelectual del nio en modo alguno era precoz; al ao y medio, pronunciaba apenas unas pocas palabras inteligibles y dispona, adems, de varios sonidos significativos, comprendidos por quienes lo rodeaban. Pero tena una buena relacin con sus padres y con la nica muchacha de servicio, y le elogiaban su carcter juicioso. No molestaba a sus padres durante la noche, obedeca escrupulosamente las prohibiciones de tocar determinados objetos y de ir a ciertos lugares, y, sobre todo, no lloraba cuando su madre lo abandonaba durante horas; esto ltimo a pesar de que senta gran ternura por ella, quien no slo lo haba amamantado por s misma, sino que lo haba cuidado y criado sin ayuda ajena. Ahora bien, este buen nio exhiba el hbito, molesto en ocasiones, de arrojar lejos de s, a un rincn o debajo de una cama, etc., todos los pequeos objetos que hallaba a su alcance, de modo que no sola ser tarea fcil juntar sus juguetes. Y al hacerlo profera, con expresin de inters y satisfaccin, un fuerte y prolongado o-o-o-o, que, segn el juicio coincidente de la madre y de este observador, no era una interjeccin, sino que significaba fort
^ [Todo lo que sigue al punto y coma fue agregado en 1921. Para esto, cf. La inlerprelacin de los sueos (1900a). AE. 5, pgs. 54 5 y sigs.]

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{se fue}. Al fin ca en la cuenta de que se trataba de un juego y que el nio no haca otro uso de sus juguetes que el de jugar a que se iban. Un da hice la observacin que corrobor mi punto de vista. El nio tena un carretel de madera atado con un pioln. No se le ocurri, por ejemplo, arrastrarlo tras s por el piso para jugar al carrito, sino que. con gran destreza arrojaba el carretel, al que sostena por el pioln, tras la baranda de su cunita con mosquitero; el carretel desapareca ah dentro, el nio pronunciaba su significativo o-o-o-o, y despus, tirando del pioln, volva a sacar el carrete] de la cuna, saludando ahora su aparicin con' un amistoso Da {ac est}. Ese era, pues, el juego completo, el de desaparecer y volver. Las ms de las veces slo se haba podido ver el primer acto, repetido por s solo incansablemente en calidad de juego, aunque el mayor placer, sin ninguna duda, corresponda al segundo." La interpretacin del juego result entonces obvia. Se entramaba con el gran logro cultural del nio: su renuncia pulsional (renuncia a la satisfaccin pulsional) de admitir sin protestas la partida de la madre. Se resarca, digamos, escenificando por s mismo, con los objetos a su alcance, ese desaparecer y regresar. Para la valoracin afectiva de este juego no tiene importancia, desde luego, que el nio mismo lo inventara o se lo apropiara a raz de una incitacin [externa]. Nuestro inters se dirigir a otro punto. Es imposible que la partida de la madre le resultara agradable, o aun indiferente. Entonces, cmo se concilla con el principio de placer que repiiese en calidad de juego esta vivencia penosa para l? Acaso se responder que jugaba a la partida porque era la condicin previa de la gozosa reaparicin, la cual contendra el genuino propsito del juego. Pero lo contradice la observacin de que el primer acto, el de la partida, era escenificado por s solo y, en verdad, con frecuencia incomparablemente mavor que el juego ntegro llevado hasta su final placentero. El anlisis de un nico caso de esta ndole no permite zanjar con certeza la cuestin. Si lo consideramos sin preven Esta interpretacin fue certificada plenamente despus por otra * observacin. Un da que la madre haba estado ausente muchas horas, fue saludada a su regreso con esta comunicacin: Beb o-o-o-o!; primero esto result incomprensible, pero pronto se pudo comprobar que durante esa larga soledad el nio haba encontrado un medio para hacerse desaparecer a s mismo. Descubri su imagen en el espejo del vestuario, que llegaba casi hasta el suelo, y luego le hurt el cuerpo de manera tal que la imagen del espejo se fue. [Otra referencia a esta historia se hallar en La interpretacin de los sucns (iqnn<,i. AF.. 5, pg. 459. ;,. 3.1

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cienes, recibimos la impresin de que el nio convirti en juego esa vivencia a raz de otro motivo. En la vivencia era pasivo, era afectado por ella; ahora se pona en un pape] activo*repitindola como juego, a pesar de que fue displacentera. Podra atribuirse este afn a una pulsin de apoderamiento que actuara con independencia de que el recuerdo en s mismo fuese placentero o no. Pero tambin cabe ensayar otra interpretacin. El acto de arrojar el objeto para que se vaya acaso era la satisfaccin de un impulso, sofocado por el nio en su conducta, a vengarse de la madre por su partida; as vendra a tener este arrogante significado: Y bien, vete pues; no te necesito, yo mismo te echo. Este mismo nio cuyo primer juego observ teniendo l un ao y medio sola un ao despus arrojar al suelo un juguete con el que se haba irritado, dicindole: Vete a la gue(r)ra!. Le haban contado por entonces que su padre ausente se encontraba en la guerra; y por cierto no lo echaba de menos, sino que daba los ms claros indicios de no querer ser molestado en su posesin exclusiva de la madre.' Tambin de otros nios sabemos que son capaces de expresar similares mociones hostiles botando objetos en lugar de personas.^ As se nos plantea esta duda: Puede el esfuerzo {Drang} de procesar psquicamente algo impresionante, de apoderarse enteramente de eso, exteriorizarse de manera primaria e independiente del principio de placer? Comoquiera que sea, si en el caso examinado ese esfuerzo repiti en el juego una impresin desagradable, ello se debi nicamente a que la repeticin iba conectada a una ganancia de placer de otra ndole, pero directa. Ahora bien, el estudio del juego infantil, por ms que lo profundicemos, no remediar esta fluctuacin nuestra entre dos concepciones. Se advierte que los nios repiten en el juego todo cuanto les ha hecho gran impresin en la vida; de ese modo abreaccionan ia mtensidad de la impresin y se aduean, por as decir, de la situacin. Pero, por otro lado, es bastante claro que todos sus juegos estn presididos por el deseo dominante en la etapa en que ellos se encuentran: el de ser grandes y poder obrar como los mayores. Tambin se observa que el carcter displacentero de la vivencia no siempre la vuelve inutilizable para el juego. Si el doctor examina la garganta del nio o lo somete a una pequea operacin,
" Teniendo el nio cinco aos y nueve meses, muri la madre. Ahora que realmente se fue (o-o-o), el muchachito no mostr duelo alguno por ella. Es verdad que entretanto haba nacido un segundo nio, que despert sus ms fuertes celos. > Cf. Un recuerdo de infancia en Poesa y verdad (1917). *

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con toda certeza esta vivencia espantable pasar a ser el contenido del prximo juego. Pero la ganancia de placer que proviene de otra fuente es palmaria aqu. En cuanto el nio trueca la pasividad del vivenciar por la actividad del jugar, inflige a un compaero de juegos lo desagradable que a l mismo le ocurri y as se venga en la persona de este sosias." Sea como fuere, de estas elucidaciones resulta que es superfluo suponer una pulsin particular de imitacin como motivo del jugar. Unas reflexiones para terminar: el juego" y la imitacin artsticos practicados por los adultos, que a diferencia de la conducta del nio apuntan a la persona del espectador, no ahorran a este ltimo las impresiones ms dolorosas (en la tragedia, por ejemplo), no obstante lo cual puede sentirlas como un elevado goce.'" As nos convencemos de que aun bajo el imperio del principio de placer existen suficientes medios y vas para convertir en objeto de recuerdo y elaboracin anmica lo que en s mismo es displacentero. Una esttica de inspiracin econmica debera ocuparse de estos casos y situaciones que desembocan en una ganancia final de placer; pero no nos sirven de nada para nuestro propsito, pues presuponen la existencia y el imperio del prin.cipio de placer y no atestiguan la accin de tendencias situadas ms all de este, vale decir, tendencias que seran ms originarias que el principio de placer e independientes de l.

" [Esta observacin se repite en Sobre la sexualidad femenina (1931), AE, 21, pg. 237.] " {Aqu, Spiel en el sentido de representacin escnica. Preferimos una traduccin forzada para que no se pierda la asimilacin con el juego infantil (tambin Spieh).) 10 [Frcud haba hecho un estudio provisional de esto en su trabajo postumo Personajes psicopticos en el escenario (1942<?), cuya redaccin data probablemente de 1905 o 1906.1

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