Helena Calsamiglia Blancafort Amparo Tus6n Valls Las cosas del decir Manual de anilisis del discurso Editorial ArielPresentacion ‘eariruco 2. 2 22 3 32, 33, a4 3, 36. asi {NDICE PRIMERA PARTE, Et discurso oral cin de enunciacion [La converszcién espantanes Oss pr La adquisicion dela comy ‘Aspectonpsicosocales de EElementos no verbales de 26 262. 1s dncursvas oraes ‘Las clementos prose Las elementos sincsicas Elementos paraverbales dela oralidad 274 1 orintdctico Eine levice Ta orguniaacion textual y discursive Ta organizaciin extual ydiscursiea 8 pice [SEGUNDA PARTE, Cartto 4, Et contexto discursive sinas aproximaciones al concepto de “contesto- isis del discus El contrato comunicativey los ejes del relacion inespersonal La persona social: necian de imagen a comesta a expresign del subjetividad através de ia mesializacion 7 -ylos productos dudes globalesy las part fos yi interpreta 1.23. I prineipia de cooperacion y las implicaturas no conven ionsles 7.24, Elpnncipis de relevancia 9 pertine 73, Latrasgresion de as norras Lo dios discursives 73.2. [as incomprensiones, los malenterdidasy el humor ‘TERCERA PARTE CCaptrot0 § La textura diseursiva Bi. Lacoherencis SL. “La coherencia pragmatica 8.12. La coherencia de contenid ‘82. La cohesion y suis mecaniamos 82.1 “El mantentnienta del referee: pracedimientos xicos 157 nr Ri no 2a 20 2508.22. EI mantenimiento del referente: procedimientos gramati- Los marcad: wonectores {alklorey ls etnogratia dela coonunicacion i integradora para el andlisis de los séneros Gel texto as tpologias texto Caviruto 11. Deer el discurso: los registros y los procedimientos reté ‘cos th Referencias bibliogratieas 236 240 24s 251 232 252 257 259 260 283 263 265 269 269 29 23 307 318 225 325 a8 na 330 a vit 343 a 3S ast 355 355, 357 366 367 367 a PRESENTACION El interés por el andlisis del discurso no ha hecho ms que crecer en 1as décadas. Bajo nicacion oral y escrita, Pragmidtica o Li implantando de pleno derecho no lares y universi fen muchos otros mbites profesionales en los que el pias del ambito en cuestion, Con el deserral ela palabra, la comur rpersoral se implanta cada vez. mas en lun mundo diverso y desigual. Los riesgos de malentendido, de incom- clon @ interpr para quienes cursan estudios para otros profesionales iversitarios como para el profesorado 0 jen en el habla y la escritura sus instru jone un esfuerzo por presentar de forma integrada perspectivas procedentes de diversas escuelas y lugares. Heros liponer conversar personas que representan corrientes diferentes pero 2 las que les une el empero por lograr un mismo objetivo: explicar el us bajo tiene unos | Sseguro— unas las personas que Io Iean estarén de acuerdo con las opciones que hemos tomado; pero como