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Matriz da Prova Oral de Lngua Portuguesa do Exame de Equivalncia Frequncia 9 Ano Ano Letivo 2011/2012

Durao da prova: 15 minutos Domnios observveis Estrutura Contedos Compreenso do oral: - seleo de fontes de informao e de estratgias de leitura adequadas tarefa a realizar; - Identificao da inteno comunicativa do interlocutor; - a partir de chaves lingusticas , deduo de sentidos implcitos e reconstituio de raciocnios inferenciais. Expresso oral: - conversa, de forma confiante e adequada, em situaes sociais que exigem alguma formalidade; - utilizao do Portugus padro nas situaes de interaco social que o exigem; - expresso de pontos de vista e argumentos onde se destaquem unidades informativas relevantes; Leitura: - memorizao do significado do texto de forma a disponibiliz-lo em actividades subsequentes (interao , estudo); - leitura de textos cuja complexidade ou dimenso requeira alguma persistncia; - estabelecimento de relaes temticas entre Textos/autores; - distino das formas naturais da Critrios de classificao O aluno: - l com muita expressividade e fluncia, revelando uma boa compreenso do sentido do texto; -compreende plenamente a questo e organiza a sua resposta de forma lgica e adequada; - evidencia um excelente domnio da Lngua Portuguesa e exprime-se com fluncia e vivacidade, usando vocabulrio variado e apropriado; - evidencia conhecimento profundo e abrangente dos textos literrios, bem como capacidade dealuno: eles emitir opinies crticas; O sobre - l com expressividade e fluncia, revelando uma boa compreenso do sentido do texto; compreende plenamente a questo e organiza a sua resposta de forma lgica e adequada; - evidencia um bom domnio da Lngua Portuguesa e exprime-se com fluncia e vivacidade, usando voca- bulrio variado e apropriado; - evidencia bom conhecimento dos textos literrios e problemticas envolventes, bem como capacidade de sobre eles emitir opinies crticas; - aplica, com poucas incorreces, os seus conhecimentos sobre a estrutura e o uso do O aluno: - l com fluncia, revelando compreenso do sentido do texto; compreende as questes e responde adequadamente; - evidencia alguma deficincia no domnio da estrutura da Lngua Portuguesa e exprime-se com dificulda- de, usando vocabulrio restrito; - evidencia um conhecimento apenas generalizado dos temas e problemticas envolventes e tem dificulda- de em emitir opinies; - aplica, com incorreces, os seus conhecimentos sobre a estrutura e o uso do Portugus O aluno: - l com dificuldade, manifestando uma compreenso insuficiente do sentido do texto; compreende razoavelmente a questo mas tem dificuldade em estruturar a sua resposta; - evidencia deficincias assinalveis no domnio da estrutura da Lngua Portuguesa e exprime-se com muita dificuldade, usando vocabulrio muito restrito; - evidencia um conhecimento deficiente dos textos literrios e no capaz de emitir opinio sobre eles; O aluno: - l com muita dificuldade, manifestando incompreenso dos contedos do texto. tem dificuldade em compreender a questo ou no a compreende de todo; - incapaz de, por si s, estruturar uma resposta adequada; - evidencia deficincias profundas no domnio da Lngua Portuguesa impeditivas da comunicao; - evidencia um conhecimento nulo ou muito deficiente dos textos literrios e no capaz de emitir opinies sobre eles; Cotaes 0% -19% 20% - 49% 50% - 69% 70% - 89% 90% - 100 %

A prova Leitura de um oral incidir texto / excerto sobre: duas obras do programa do 9 ano: -O Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente; - Os Lusadas de Lus de Cames. Questionrio o orientado / interpretao funcionamento da lngua: Texto; Estrutura da frase; Classes de palavras; Relaes entre Anlise palavras; formal / Processos de estruturas enriquecimento gramaticai do lxico; s Processos fonticos; Modos de repre- sentao do discurso; Pontuao; Ortografia.

Aprovado em Conselho Pedaggico do dia

/ 2012

A Coordenadora de Departamento

A Presidente da CAP: