Programa Tdimst

Modelo de Mejora Continua
LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA: TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN GESTIN DE LA INFORMACIN RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN
INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION CDIGO 224213 DENOMINACIN DEL PROGRAMA:
DISEO, IMPLEMENTACION Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES Lectiva Total DURACION MAXIMA 18 meses ESTIMADA DEL 24 meses Productiva APRENDIZAJE EN MESES 6 meses NIVEL DE FORMACIN TECNOLOGO El programa Tecnlogo en DISEO, IMPLEMENTACION Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES se cre para brindar al sector productivo de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas de diseo, gestin, implementacin, diagnstico, mantenimiento y control de los servicios de telecomunicaciones en tecnologas multimediales: voz, video y datos, convergentes o no convergentes a nivel masivo y corporativo. Colombia cuenta con potencial productivo en Telecomunicaciones como garante de la conectividad del pas, motor de la economa nacional y jugando un importante papel en la trascendencia de cambio en la vida cotidiana; y su fortalecimiento y crecimiento socioeconmico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinmica del sector. El SENA es la nica institucin educativa que ofrece el programa a nivel de tecnlogo con todos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando
JUSTIFICACION
positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas. Acadmicos: Bachiller Superar prueba de aptitud y conocimiento. COMPETENCIAS QUE DESARROLLARA CODIGO DENOMINACIN Analizar circuitos elctricos de acuerdo al mtodo 280101008 requerido Construir acometidas e instalar equipos de medida de 280101005 energa elctrica en baja tensin requeridas para el uso de instalaciones residenciales y comerciales Determinar el funcionamiento y las aplicaciones de los 280102033 circuitos electrnicos Verificar el funcionamiento de las comunicaciones 280102034 electrnicas Disear la solucin de telecomunicaciones de acuerdo con 280102068 la inspeccin fsica del lugar y las necesidades del cliente. Implementar accesorios y elementos de transmisin de las 280102061 telecomunicaciones cumpliendo normas establecidas Configurar, el servicio de telecomunicaciones de acuerdo 280102062 con normas internacionales, y procedimientos de la empresa y el fabricante Coordinar proyectos de acuerdo con los planes y 290201026 programas de la empresa Programar las actividades de mantenimiento en la red de 280102063 telecomunicaciones de acuerdo con normas y procedimientos establecidos por la empresa Controlar los riesgos de trabajo en altura , de acuerdo a la 230101093 tarea a realizar y a la actividad econmica Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los 240201500 dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social. 240201501 Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva 240201502 Producir textos en ingls en forma escrita y oral Aplicar en la resolucin de problemas reales del sector RESULTADO DE productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas APRENDIZAJE DE LA pertinentes a las competencias del programa de ETAPA PRCTICA formacin, asumiendo estrategias y metodologas de autogestin 2242 OCUPACIONES QUE - Tecnlogo en Telecomunicaciones PODRA DESEMPEAR - Supervisor Telecomunicaciones PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR El programa requiere de un equipo de instructores Requisitos Acadmicos Tcnicos, conformado por: mnimos. Ttulo de estudios tecnolgicos en telecomunicaciones y/o REQUISITOS DE INGRESO
electrnica y/o ingeniero en telecomunicaciones y/o licenciado de telecomunicaciones. Experiencia laboral y/o especializacin Mnimo 24 meses de vinculacin laboral con el rea de su profesin y/o con el sector de las telecomunicaciones, entrenamiento para trabajo en alturas, instalacin de servicios de telecomunicaciones a usuarios masivos por medios divergentes. Formular, ejecutar y evaluar proyectos. Trabajar en equipo Establecer procesos comunicativos asertivos Manejar herramientas informticas asociadas al rea objeto de la formacin Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en la utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: El instructor - Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo
Competencias Mnimas
ESTRATEGIA METODOLOGICA
CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION CODIGO DE LA DENOMINACION NCL Analizar circuitos elctricos de acuerdo con el mtodo 280101008 1 requerido. DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL 96 Horas APRENDIZAJE 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIN Caracterizar parmetros y componentes del circuito elctrico de 28010100801 acuerdo con el tipo de corriente y funcionamiento Implementar circuitos elctricos para corrientes alternas y directas de 28010100802 acuerdo con procedimientos tcnicos establecidos Verificar el funcionamiento del circuito elctrico de acuerdo con 28010100803 protocolo de pruebas 3. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Circuitos Elctricos: principios, conceptos, tipos, caractersticas Unidades Bsicas de los circuitos elctricos: conceptos, tipos, caractersticas Leyes fundamentales en los sistemas elctricos: fundamentacin, aplicaciones y caractersticas Materiales conductores, semiconductores, aislantes y factores que determinan la resistencia. Fundamentos y aplicaciones de la ley de Ohm Potencia Elctrica: fundamentos, tipos y caractersticas Fundamentacin, unidades y aplicaciones de circuitos de corriente alterna. Cargas Elctricas: tipos y caractersticas Mtodos para calcular las variables preestablecidas por el cliente en un circuito elctrico. Interpretacin de planos en los circuitos elctricos: simbologa, conexiones Instrumentacin para circuitos elctricos: tipos, procedimientos en las medidas y aplicaciones Interpretacin de las medidas realizadas en los circuitos elctricos Presentacin de Informes tcnicos. Normas de seguridad industrial y ambiental en los procedimientos referentes a los circuitos elctricos. 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Identificar las magnitudes elctricas. Identificar las caractersticas de los circuitos elctricos. Clasificar los parmetros y componentes de los circuitos elctricos. Determinar parmetros del circuito elctrico con respecto a sus variables fundamentales voltaje, corriente, resistencia y potencia. Interpretar circuitos elctricos con respecto a las leyes fundamentales que cumplen.
Solucionar problemas en los circuitos elctricos aplicando leyes fundamentales. Calcular las magnitudes de los circuitos elctricos. Instalar circuitos elctricos cumpliendo normas y procedimientos establecidos. Identificar la instrumentacin utilizada en los circuitos elctricos. Medir parmetros de los circuitos elctricos. Interpretar las medidas realizadas en los circuitos elctricos. Presentar informes tcnicos en diferentes procedimientos para los circuitos elctricos. Cumplir con las normas de seguridad industrial y ambiental en los procedimientos de circuitos elctricos. 4. CRITERIOS DE EVALUACION Identifica las magnitudes elctricas de acuerdo con leyes y principios Clasifica los circuitos elctricos de acuerdo con los procedimientos establecidos. Calcula los circuitos elctricos con respecto a las variables y requerimientos establecidos. Realiza el montaje de circuitos elctricos acuerdo con el diseo establecido cumpliendo las normas de seguridad y procedimientos vigentes Selecciona los instrumentos de medida de acuerdo con las condiciones propuestas en los circuitos Realiza medidas de verificacin de funcionamiento en circuitos elctricos de acuerdo con el plan de pruebas establecido. Interpreta las medidas realizadas en un circuito elctrico de acuerdo con las condiciones plantadas para el circuito Presenta informe tcnico de funcionamiento de los circuitos elctricos cumpliendo polticas de calidad de la empresa Cumple normas de seguridad industrial y ambiental en los procedimientos.
CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION CODIGO DE LA DENOMINACION NCL Construir acometidas e instalar equipos de medida de 280101005 1 energa elctrica en baja tensin requeridas para el uso de instalaciones residenciales y comerciales. DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL 96 Horas APRENDIZAJE 5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIN Implementar instalaciones elctricas en baja tensin de acuerdo con 28010100501 parmetros establecidos y normatividad vigente Verificar el funcionamiento de las instalaciones elctricas en baja 28010100502 tensin de acuerdo con protocolo de pruebas Documentar el proceso de instalacin y verificacin de las 28010100503 instalaciones elctricas implementadas segn formatos establecidos
por la empresa 6. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Principios bsicos de electricidad: magnitudes, leyes y principios Materiales para construccin de acometidas elctricas: tipos, caractersticas, usos, simbologia Carga elctrica: definicin, tipos, clculos Conductores: tipos, caractersticas, tablas tcnicas, empalmes Tuberas: tipos, caractersticas, tablas tcnicas. Puntos de conexin: caractersticas, tipos, demarcacin Canalizacin: regata y empotrada. Demarcacin fsica de instalaciones. Planos: tipos, simbologa, interpretacin Tendido cable: caractersticas, procedimientos Protecciones: tipos, caractersticas, instalacin Puesta a tierra: tipos, caractersticas, procedimientos, instalacin Factores de riesgo Equipos de medida: caractersticas, tipos, funcionamiento, usos Informes: tipos, redaccin, procedimiento. 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Interpretar planos. Alistar herramientas y materiales para la instalacin elctrica Demarcar el rea de trabajo Instalar canalizaciones Instalar componentes, materiales y protecciones de la instalacin elctrica Verificar el funcionamiento de las instalaciones elctricas Cumplir normas de seguridad Elaborar informes 7. CRITERIOS DE EVALUACION Interpreta el plano de la instalacin elctrica segn parmetros establecidos. Realiza instalaciones elctricas en baja tensin de acuerdo con la normatividad tcnica y de seguridad. Instala los equipos de medida y protecciones de la instalacin elctrica de acuerdo con el diseo y normas tcnicas. Contrasta los elementos del circuito real con el esquema, plano o diagrama. Mide las magnitudes en la instalacin elctrica de acuerdo con parmetros establecidos y aplicando normatividad. Interpreta las medidas realizadas de acuerdo con leyes y principios. Elabora informes en los formatos establecidos por la empresa.
CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO VERSION DENOMINACION Determinar El funcionamiento y las aplicaciones de los 280102033 1 circuitos electrnicos DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL 240 Horas APRENDIZAJE 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIN Describir tcnica y funcionalmente componentes electrnicos de 28010203301 acuerdo con teoras, leyes y principios. Verificar magnitudes elctricas en circuitos analgicos o digitales 28010203302 utilizando instrumentos apropiados de acuerdo con procedimientos tcnicos establecidos Caracterizar el funcionamiento de los circuitos analgicos o digitales 28010203303 de acuerdo con la aplicacin y bloques funcionales Elaborar informe de acuerdo con los procedimientos utilizados y 28010203304 resultados obtenidos 3. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Magnitudes elctricas: voltaje corriente, resistencia y potencia Circuitos Electrnicos: Tipos, principios, simbologa y funcionamiento. Diagramas de bloques para equipos electrnicos Materiales para circuitos electrnicos: aislantes, semiconductor y conductores Sistemas de rectificacin para circuitos electrnicos: Fundamentacin, tipos y aplicaciones Transistores: Fundamentacin, tipos, aplicaciones Fuentes de Poder: Tipos, elementos y aplicaciones Amplificadores Operacionales: fundamentos, tipos y aplicaciones Amplificacin de Seales en los sistemas de circuitos electrnicos: Fundamentos, tipos, aplicaciones. Filtros: Fundamentos, tipos y aplicaciones. Circuitos de electrnica Digital: fundamentos, tipos y aplicaciones Tecnologas para electrnica digital: fundamentos, tipos y aplicaciones Lgica combinatoria y secuencial para sistemas de electrnica digital. Conversores A/D y D/A: principios y caractersticas Simbologa normalizada para circuitos electrnicos. Esquemas y planos normalizados de circuitos electrnicos analgicos y digitales Medidas en los circuitos electrnicos: Instrumentacin, procedimientos e interpretacin Parmetros y Magnitudes fundamentales Tcnicas normalizadas para el manejo, conexin y lectura de magnitudes de instrumentos 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Identificar las caractersticas de los circuitos electrnicos con respectos a los conceptos, materiales y tipos
Determinar parmetros fundamentales en los circuitos electrnicos analgicos y digitales Interpretar smbolos, esquemas, planos y diagramas de circuitos electrnicos analgicos y digitales Utilizar las herramientas necesaria en el montaje, medicin y mantenimiento de circuitos elctricos y electrnicos Calcular los sistemas de rectificacin de acuerdo con el mtodo requerido. Implementar sistemas de rectificacin para circuitos electrnicos. Calcular circuitos electrnicos con transistores de acuerdo con el mtodo requerido. Implementar sistemas transistorizados en circuitos electrnicos. Calcular circuitos electrnicos con amplificadores operacionales de acuerdo con el mtodo requerido. Implementar amplificadores y filtros para un circuito electrnico segn el mtodo requerido Implementar circuitos de electrnica digital segn el mtodo requerido. Identificar normas nacionales e internaciones para los circuitos electrnicos. Medir las variables de los circuitos electrnicos segn el mtodo requerido Interpretar las medidas en los circuitos electrnicos Presentar informes de diferentes procedimientos para circuitos electrnicos Cumplir normas de seguridad industrial y ambiental para circuitos electrnicos 4. CRITERIOS DE EVALUACION Clasifica los elementos que constituyen los circuitos electrnicos analgicos y digitales segn estndar normalizado Describe los parmetros y magnitudes de los elementos analgicos y digitales segn documentacin del fabricante Interpreta los smbolos de elementos electrnicos analgicos y digitales en un esquema o plano normalizado de acuerdo con estndares establecidos Diferencia los bloques analgicos y digitales en un equipo determinado de acuerdo con el tipo de seales Realiza el montaje de los elementos de un sistema electrnico de acuerdo con diseo establecido. Contrasta los elementos del circuito real segn el esquema, plano o diagrama Utiliza los instrumentos de medida para circuitos analgicos y digitales de acuerdo con los parmetros a medir Interpreta magnitudes, variables y parmetros en circuitos analgicos y digitales de acuerdo con leyes y principios Realiza informes sobre los resultados de mediciones y operaciones en los circuitos electrnicos, en formatos establecidos
CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION CODIGO DE LA DENOMINACION NCL Verificar el funcionamiento de las comunicaciones 280102034 1 electrnicas DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL 336 Horas APRENDIZAJE 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIN Analizar los parmetros y tipos de sistemas de comunicaciones 28010203401 electrnicas de acuerdo con teoras y principios Alistar la instrumentacin requerida para medir los sistemas de 28010203402 comunicaciones electrnicas de acuerdo con los parmetros establecidos por la empresa y el fabricante Interpretar las variables y medidas en los sistemas de comunicaciones 28010203403 electrnicas de acuerdo con los principios de funcionamiento establecidos Diagnosticar los bloques funcionales del sistema de comunicaciones 28010203404 electrnicas segn parmetros de funcionamiento y medidas realizadas. Caracterizar los sistemas de captacin para las comunicaciones 28010203405 electrnicas de acuerdo con teoras y principios 3. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Sistemas de comunicaciones electrnicas: Conceptos, principios, caractersticas, conformacin, tipos y medios Modo de transmisin; simples, semiduplex, dplex completo. Tipos de seales anlogas o digitales Seales banda base y pasabanda : clasificacin, aplicaciones, caractersticas Espectro electromagntico y normas regulatorias Sistemas de transmisin: clasificacin, ancho de banda, portadora Unidades de medida en los sistemas de comunicaciones: concepto, tipo, caractersticas, conversiones Tipos de interferencias en los sistemas de comunicaciones electrnicas. Parmetros para medir enlaces: tipos, caractersticas, norma Calidad de un sistema de comunicaciones de acuerdo con la relacin seal a ruido, el factor de ruido y ancho de banda para sistemas limitados en ancho de banda y limitados en potencia. Modulaciones anlogas y digitales: caractersticas, tipos, usos, formas de onda Multiplexacin: tipos, caractersticas y usos Cdigos de lnea en sistemas de comunicacin electrnica. Jerarquas Digitales de Transmisin: PCM, PDH, SDH Radio Digital: bloques, tipos, caractersticas y usos
Teora De La Informacin para Un Sistema De Comunicaciones electrnicas: usos y caractersticas. Fundamentos electromagnticos: fundamentos, tipos, caractersticas Tecnologa XDSL: fundamentacin Instrumentacin en comunicaciones electrnicas: tipos, caractersticas y calibracin, normas Interpretacin de las medidas realizadas en los sistemas de comunicaciones electrnicas de acuerdo con normas establecidas. Propagacin y sistemas de microondas. Arquitectura de sistemas de comunicacin celular 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Clasificar los sistemas de comunicaciones electrnicas Aplicar los tipos de modulaciones analgica y digital determinando su aplicacin segn parmetros Clasificar las jerarquas digitales de transmisin con su diagramas de bloques para su diagnostico y mantenimiento segn normas establecidas. Identificar la instrumentacin para medir los parmetros en el sistema de comunicaciones electrnicas Calibrar los instrumentos de medicin Medir los parmetros de calidad en los sistemas de comunicaciones electrnicas Verificar los sistemas XDSL Identificar los sistemas de propagacin y microondas Mantener el sistema de comunicaciones electrnicas 4. CRITERIOS DE EVALUACION Realiza el anlisis de los sistemas de comunicaciones electrnicas cumpliendo las teoras y principios Explica tcnicamente la estructura de las comunicaciones electrnicas de acuerdo con el sistema y normativa tcnica definidos. Determina la solucin tecnolgica en la verificacin del sistema de comunicaciones electrnicas de acuerdo con las normas establecidas. Calibra los equipos de medida segn las especificaciones tcnicas dadas por el fabricante. Interpreta las medidas realizadas en sistemas de comunicaciones electrnicas, diagnosticando el funcionamiento segn normas establecidas. Documenta los resultados del proceso, los socializa y comparte las evidencias de acuerdo con requerimientos de la empresa Describe sistemas de captacin para comunicaciones electrnicas de acuerdo con teoras y principios Argumenta las soluciones a implementar en los sistemas de comunicaciones electrnicas segn diagnostico realizado
CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO VERSION DENOMINACION
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DE LA NCL 280102068 1 Disear la solucin de telecomunicaciones de acuerdo con la inspeccin fsica del lugar y las necesidades del cliente.
DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL 528 Horas APRENDIZAJE 5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIN Analizar la factibilidad tcnica, tecnolgica, ambiental y socio econmica para la instalacin de la red de cobre acorde con los 28010206801 parmetros establecidos, la informacin recopilada y la normatividad vigente Plantear la solucin tcnica para la infraestructura de la red en cobre 28010206803 de acuerdo con el estudio de factibilidad, necesidades del cliente y la normatividad vigente Programar actividades para la implementacin del diseo de la red de 28010206804 cobre acorde con procedimientos establecidos por la empresa Establecer los criterios de diseo para la red de cableado estructurado 28010206805 y red inalmbrica de acuerdo con los requerimientos del cliente y parmetros tcnicos Plantear la solucin tcnica para la infraestructura de la red de 28010206806 cableado estructurado y red inalmbrica de acuerdo con los criterios de diseo y la normatividad vigente Programar actividades para la implementacin del diseo de la red de 28010206807 de cableado estructurado y red inalmbrica acorde con procedimientos establecidos por la empresa Analizar la factibilidad tcnica, tecnolgica, ambiental y socio econmica para la instalacin de la red de coaxial y fibra ptica acorde 28010206808 con los parmetros establecidos, la informacin recopilada y la normatividad vigente Plantear la solucin tcnica para la infraestructura de la red en coaxial 28010206809 y fibra ptica de acuerdo con el estudio de factibilidad, las necesidades del cliente y la normatividad vigente Programar actividades para la implementacin del diseo de la red de 28010206810 coaxial y fibra ptica acorde con procedimientos establecidos por la empresa Plantear la solucin tcnica para la infraestructura de la red en cobre y 28010206811 fibra ptica de acuerdo con el estudio de factibilidad y la normatividad vigente Documentar el proceso de diseo de la red de telecomunicaciones de 28010206812 acuerdo con la informacin recopilada, la normatividad vigente y procedimientos establecidos por la empresa 6. CONOCIMIENTOS 3.2 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Redes areas y canalizadas: elementos, caractersticas, infraestructura, simbologa, representacin grafica.
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Simbologa de elementos de redes areas y canalizadas en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica Esquemas: tipos, caractersticas, elaboracin. Normas de seguridad industrial establecidas para instalar y conectar componentes y equipos de una red de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Interpretacin de planos de redes de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Caractersticas tcnicas de los equipos, herramientas y componentes de una red de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Normatividad legal vigente para la construccin de redes de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Normas ambientales para la instalacin, conexin y pruebas que se realizan en una red de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Normas tcnicas para instalar redes de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Herramientas de computacin: procesador de texto, hoja de calculo, programas de diseo Manuales y procedimientos para la elaboracin de formatos de reporte de observaciones en campo, previo a la instalacin y conexin de servicios de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Tcnicas para el uso e interpretacin de normas para la instalacin y conexin de servicios de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobrefibra ptica. Normas de seguridad industrial aplicadas a la instalacin y conexin de servicios de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Tcnicas de interpretacin y diseo de grficas, esquemas y dibujos a mano alzadas y digitales. Normas tcnicas de configuracin, instalacin y conexin del servicio de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Normas de seguridad industrial aplicadas a la instalacin y conexin del servicio de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Equipos y componentes constitutivos de una red de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Normas de Trabajo en Alturas Normas de proteccin ambiental aplicadas a la construccin de redes de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Estructura organizativa de la empresa responsable de ejecutar la instalacin y conexin del servicio de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Manejo de sistemas de informacin Elaboracin de reportes de informacin 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Determinar factibilidad tcnica, tecnolgica, ambiental y socio econmica para la instalacin de la red de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica.
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Plantear soluciones tcnicas para infraestructuras de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Establecer la solucin tcnica para infraestructuras de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Programar actividades y recursos para implementar diseos realizados. Documentar procesos de diseo para redes de telecomunicaciones. 7. CRITERIOS DE EVALUACION Inspecciona el terreno donde se va a realizar la instalacin de la red de cobre de acuerdo con parmetros establecidos. Revisa redes existentes de acuerdo con la informacin recopilada. Analiza riesgos para la instalacin, conexin y mantenimiento para red de cobre acorde con la normatividad tcnica y ambiental. Analiza la factibilidad tcnica y tecnolgica para la red de cobre de acuerdo con la normatividad y mercado vigentes. Realiza planos de la red de cobre de acuerdo con las necesidades del cliente e informacin recolectada. Realiza los clculos de la infraestructura de la red de cobre cumpliendo normatividad vigente. Disea la red de cobre de acuerdo con los requerimientos del cliente, planos y clculos realizados aplicando normatividad tcnica y ambiental Programa actividades y recursos para la implementacin de la red de cobre de acuerdo con el diseo establecido. Documenta el diseo de la red de cobre de acuerdo con procedimientos establecidos por la empresa. Analiza la factibilidad tcnica y tecnolgica para la red de cableado estructurado y red inalmbrica de acuerdo con la normatividad y mercado vigentes. Disea la red de cableado estructurado red inalmbrica de acuerdo con los requerimientos del cliente, planos y clculos realizados aplicando normatividad tcnica y ambiental Inspecciona el terreno donde se va a realizar la instalacin de la red de coaxial y fibra ptica de acuerdo con parmetros establecidos. Analiza riesgos para la instalacin, conexin y mantenimiento para red de coaxial y fibra ptica acorde con la normatividad tcnica y ambiental. Analiza la factibilidad tcnica y tecnolgica para la red de coaxial y fibra ptica de acuerdo con la normatividad y mercado vigentes. Realiza planos para la red de coaxial y fibra ptica de acuerdo con las necesidades del cliente e informacin recolectada. Realiza los clculos de la infraestructura de la red de coaxial y fibra ptica cumpliendo normatividad vigente. Disea la red de coaxial y fibra ptica de acuerdo con los requerimientos del cliente, planos y clculos realizados aplicando normatividad tcnica y ambiental. Programa actividades y recursos para la implementacin de la red de coaxial y fibra ptica de acuerdo con el diseo establecido. Analiza la factibilidad tcnica y tecnolgica para la red de cobre y fibra ptica de acuerdo con la normatividad y mercado vigentes. Determina la solucin tcnica para la red de cobre y fibra ptica de acuerdo con el
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estudio de factibilidad y normatividad vigente. Documenta el diseo de la red de coaxial y fibra ptica de acuerdo con procedimientos establecidos por la empresa
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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION CODIGO DE LA DENOMINACION NCL Implementar accesorios y elementos de la transmisin de 280102061 1 las telecomunicaciones cumpliendo normas establecidas DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL 528 Horas APRENDIZAJE 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIN 28010206101 Alistar los elementos y el rea de trabajo para instalar red de cobre de acuerdo con normas y procedimientos tcnicos establecidos. 28010206102 28010206103 28010206104 28010206105 28010206106 28010206107 Instalar la red de cobre externa e interna y los dispositivos de acuerdo con el diseo y procedimientos establecidos por la empresa Calibrar la red de cobre acorde con el diseo establecido y procedimientos de la empresa Construir la infraestructura de la red de cableado estructurado y red inalmbrica de acuerdo con el diseo y normatividad vigente Verificar la estructura la red de cableado estructurado y red inalmbrica de acuerdo con la normatividad vigente Instalar sistemas de captacin para seales de televisin anloga y digital de acuerdo con parmetros definidos en el diseo Alistar los elementos y el rea de trabajo para instalar red de coaxial y fibra ptica de acuerdo con normas y procedimientos tcnicos establecidos. Instalar los dispositivos y la red, interna y externa de coaxial y fibra ptica de acuerdo con el diseo y procedimientos establecidos por la empresa Conectorizar la red de coaxial y fibra ptica de acuerdo con normas y procedimientos tcnicos establecidos para cada medio
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280102061010 Calibrar la red de coaxial y fibra ptica acorde con el diseo establecido y procedimientos de la empresa 28010206111 28010206112 Integrar la red de cobre, coaxial y fibra ptica de acuerdo con el diseo y procedimientos establecidos por la empresa
Registrar informacin del proceso de implementacin de acuerdo con los formatos de la empresa. 3. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
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Planillas de sealizacin para demarcar y sealizar reas de trabajo Reglamento interno de la empresa para demarcar y sealizar reas publicas y privadas Normas de seguridad industrial y de salud ocupacional Planos y smbolos: Concepto, caractersticas, tipos, clasificacin e interpretacin. Redes de canalizaciones: tipos, caractersticas Redes de datos cableadas e inalmbricas: caractersticas, elementos, equipos, usos Cables: tipos, caractersticas, usos, normas internacionales. Postes: tipos y especificaciones tcnicas Tipos de poste segn su ubicacin en el terreno Especificaciones tcnicas de herrajes para redes de fibra ptica, coaxiales, hfc y cobre Caractersticas tcnicas de operacin y mantenimiento de las herramientas para montaje de herrajes en redes coaxiales, redes de fibra ptica, hfc y cobre Manejo de escaleras y elementos de seguridad Normas tcnicas para el montaje de herrajes Normas de trabajo en espacios confinados Normas de riesgo elctrico Normas de trabajo en altura Caractersticas fsicas, elctricas y pticas de los cables utilizados en redes de transmisin Normas de cableado estructurado. Manuales: caractersticas, interpretacin, usos Sistemas de soldaduras, empalmes, terminales y adaptadores. Materiales y herramientas para cableado estructurado: tipos, caractersticas, manejo Redes cableadas e inalmbricas: Concepto, tipos, topologas. Medios de transmisin: Concepto, tipos, caractersticas. Seales: Concepto, tipos, caractersticas. Protocolos y Estndares: Concepto y tipos. Mantenimiento y soporte. Tipos y caractersticas. Equipos activos y pasivos: Concepto, clasificacin, componentes. Equipos para certificacin del cableado. Documentacin tcnica: Normas, Tcnicas de comunicacin oral y escrita. Seguridad industrial y salud ocupacional: Fundamentos y normas. Implicaciones de la deformacin del cable coaxial, y el cable de cobre en la calidad del servicio Interpretacin de planos de redes de distribucin en cable coaxial, en fibra ptica, hfc y cobre Normas tcnicas para el tendido de redes coaxiales, redes pticas , redes hfc y cobre, areas y canalizadas Caractersticas tcnicas de operacin y mantenimiento de las herramientas para tender cable coaxial, fibra ptica y cobre en redes areas y canalizadas Uso de equipos, seales y trminos de comunicacin empleados para el tendido de cable coaxial, fibra ptica y cobre Interpretacin de planos de redes coaxiales, fibra ptica, hfc y cobre. Caractersticas fsicas, tcnicas y pticas de los elementos activos y pasivos.
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Normas tcnicas para montar elementos activos y pasivos en las redes coaxiales, fibras pticas, hfc y cobre. Caractersticas tcnicas de operacin y mantenimiento de las herramientas para montar y conectar elementos activos y pasivos en las redes coaxiales, redes de fibra ptica, hfc y cobre. Normas tcnicas para la conexin a tierra de redes coaxiales, redes de fibra ptica, hfc y cobre, areas y canalizadas, establecidas por la empresa. Normas tcnicas para la marcacin de redes coaxiales, redes de fibra ptica, hfc y cobre, areas y canalizadas establecidas por la empresa Caractersticas fsicas, tcnicas y pticas de amplificadores, nodos, fuentes de poder, armarios y mdf Planos tcnicos de amplificadores, nodos, fuentes de poder, armarios y mdf Diagrama de conexin interna de nodos, amplificadores, fuentes de poder, armarios y mdf Parmetros de funcionamiento de las seales en el espectro de las redes coaxiales, fibras pticas, hfc y cobre Uso de herramientas e instrumentos para alimentar, conectar, medir y calibrar la red coaxial, la red de fibra ptica, la red hfc y la red de cobre Interpretacin de formatos de reportes Materiales utilizados en la red de usuario. Caractersticas tcnicas de operacin y mantenimiento de las herramientas para la instalacin de la red de usuario. Normas tcnicas de instalacin de usuarios definidas por la empresa. Instalacin, configuracin y programacin de equipos terminales del cliente. Entrega de la instalacin 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Alistar el rea de trabajo de acuerdo con los procedimientos establecidos por la empresa Identificar la infraestructura de una red de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Alistar los recursos y herramientas adecuadas para redes de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Inspeccionar y sealizar el rea de trabajo de acuerdo con los procedimientos y normas establecidas por la empresa Interpretar planos y rdenes de trabajo para redes de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Instalar los herrajes de acuerdo con los procedimientos y normas establecidas por la empresa Tender y montar la infraestructura de la red de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. acuerdo con normas y estndares internacionales y el medio de transmisin Tender redes de distribucin internas en cable de cobre y coaxial en urbanizaciones y ambientes corporativos, de acuerdo con los procedimientos, normas establecidas y estndares internacionales. Conectorizar y empalmar los medios de transmisin de acuerdo con normas y estndares internacionales
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Calibrar elementos activos, dispositivos de cabecera de acuerdo con los procedimientos y normas establecidas por la empresa Utilizar los elementos de seguridad y proteccin personal de acuerdo con la normativa de la empresa Registrar los parmetros de funcionamiento de la red de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica de acuerdo a los procedimientos internos de la empresa Procedimientos efectuados para conectar amplificadores y nodos pticos Procedimientos efectuados para calibrar nodos pticos y amplificadores Elaborar informes de anlisis conforme a especificaciones. Determinar la solucin tcnica en general de la instalacin de captacin de seales. Instalar dispositivos que conforman el sistema de captacin de seales terrestres y/o satelital, puesta a tierra de los equipos y soportes que lo precisen Realizar la inspeccin visual de los espacios en los que se localiza la infraestructura de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Calibrar los dispositivos y equipos de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. Identificar y reconocer la solucin planteada para la obra, mediante la interpretacin de planos arquitectnicos, de red y elctricos; y la aplicacin de normas, estndares y tecnologas vigente. Planear y disear la solucin de la red de acuerdo a los trminos de referencia y al diseo, aplicando las normas y estndares vigentes en espaol e ingls. Instalar el proyecto de red y realizar las pruebas de conectividad de acuerdo con el diseo, las normas tcnicas y de seguridad vigentes. Elaborar y presentar los planos y la documentacin tcnica de la instalacin del proyecto de la red inalmbrica. Certificar cableado estructurado Dar soporte a la red realizando el mantenimiento preventivo y correctivo y/o actualizacin de la red, de acuerdo a las necesidades del cliente y a los avances tecnolgicos. Registrar la informacin del proceso de implementacin de la red de telecomunicaciones en cobre, en coaxial, en fibra ptica, HFC y cobre-fibra ptica. 4. CRITERIOS DE EVALUACION Apresta los elementos para la red de cobre de acuerdo con normas y procedimientos tcnicos Alista el rea de trabajo para la red de cobre de acuerdo con normas y procedimientos tcnicos Tiende el cable de cobre de acuerdo con el diseo y procedimientos establecidos. Instala los dispositivos de la red de cobre de acuerdo con el diseo y procedimientos establecidos. Calibra la red de cobre acorde con el diseo establecido y procedimientos de la empresa. Instala la red de cobre para abonado de acuerdo con los procedimientos establecidos por la empresa Determina criterios de diseo para la red de cableado estructurado de acuerdo con requerimientos del cliente y parmetros tcnicos.
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Interpreta planos arquitectnicos y elctricos para el diseo de la red segn las necesidades y requerimientos del cliente y las normas internacionales vigentes. Asigna los recursos (fsicos y humanos) para cada fase de desarrollo del proyecto de la red de acuerdo con el plan de actividades. Elabora los diagramas del diseo de acuerdo a las topologas fsica y lgica de red de datos. Dispone y lleva a cabo el tendido del cableado de red, instalacin de canaleta y armarios de distribucin, aplicando las normas vigentes. Instala y configura los componentes de hardware y software para la red y efecta pruebas de conectividad, aplicando normas y estndares tcnicos y de seguridad vigentes. Certifica el cableado estructurado de cumpliendo normas internacionales. Determina criterios de diseo para la red inalmbrica de acuerdo con requerimientos del cliente y parmetros tcnicos. Implementa la red inalmbrica cumpliendo el diseo y normatividad. Verifica el funcionamiento de la red inalmbrica de acuerdo con la normatividad. Implementa sistemas de captacin para seales de televisin anloga y digital de acuerdo con parmetros definidos en el diseo. Apresta los elementos para la red de coaxial y fibra ptica de acuerdo con normas y procedimientos tcnicos Alista el rea de trabajo para la red de coaxial y fibra ptica de acuerdo con normas y procedimientos tcnicos Tiende el cable de coaxial y fibra ptica de acuerdo con el diseo y procedimientos establecidos. Instala los dispositivos de la red de coaxial y fibra ptica de acuerdo con el diseo y procedimientos establecidos. Conectoriza la red de coaxial de acuerdo con normas y procedimientos tcnicos. Conectoriza la red de fibra ptica de acuerdo con normas y procedimientos tcnicos Calibra la red de coaxial y fibra ptica acorde con el diseo establecido y procedimientos de la empresa. Instala la acometida interna para la red de coaxial de acuerdo con los procedimientos establecidos por la empresa. Instala la red de cobre y fibra ptica de acuerdo con el diseo y procedimientos tcnicos. Calibra la red de cobre y fibra ptica de acuerdo con el diseo y procedimientos de la empresa.
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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION CODIGO DENOMINACION DE LA NCL Configurar, el servicio de telecomunicaciones de acuerdo 280102062 1 con normas internacionales y procedimientos de la empresa y el fabricante DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL 672 Horas APRENDIZAJE 2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIN Seleccionar equipos, materiales, protecciones y protocolos necesarios para la configuracin y pruebas de los sistemas de 28010206201 conmutacin telefnicos de acuerdo con las normas establecidas por la empresa. 28010206202 28010206203 Realizar la configuracin de los equipos de conmutacin telefnica de acuerdo con los servicios ofrecidos y normas de la empresa. Verificar el funcionamiento de los sistemas de conmutacin telefnicos de acuerdo con las normas, parmetros y regulaciones existentes. Seleccionar los equipos activos de la red de datos para interconexin y los medios de transmisin segn las especificaciones del proyecto y normas vigentes Realizar la configuracin de equipos activos de la red de datos para interconexin segn los parmetros establecidos y los requerimientos del proyecto. Diagnosticar el funcionamiento de los equipos activos de la red de datos a nivel de hardware y/o de software para aplicar las medidas preventivas y correctivas pertinentes. Seleccionar equipos, materiales, protecciones y protocolos necesarios para la configuracin y pruebas de los sistemas de Voz sobre IP de acuerdo con las normas establecidas por la empresa Realizar la configuracin de los equipos de voz sobre IP de acuerdo con los servicios ofrecidos y normas de la empresa. Verificar el funcionamiento de los sistemas de voz sobre IP de acuerdo con las normas, parmetros y regulaciones existentes. Seleccionar equipos, materiales, protecciones y protocolos necesarios para la configuracin y pruebas de los sistemas de televisin analgica, televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP de acuerdo con las normas establecidas por la empresa. Realizar la configuracin de los equipos de televisin analgica, televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP de acuerdo con los servicios ofrecidos y normas de la empresa.
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Verificar el funcionamiento de los sistemas de televisin analgica, televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP de acuerdo con las normas, parmetros y regulaciones existentes. Registrar informacin del proceso de configuracin de acuerdo con 28010206213 los formatos de la empresa. 3 CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Componentes de los sistemas para los servicios de de telecomunicaciones para sistemas de conmutacin, sistemas de voz sobre IP y sistemas de televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP: caractersticas, tipos, usos, aplicaciones, funcionamiento, manuales Protocolos de configuracin, funcionamiento de equipos y componentes del servicio de telecomunicaciones para sistemas de conmutacin, sistemas de voz sobre IP y sistemas de televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP. Especificaciones tcnicas de los equipos componentes del sistema de telecomunicaciones en redes de conmutacin, redes de voz sobre IP y redes de televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP. Matemtica de redes: Tipos y Caractersticas. Redes LAN: Tipos, caractersticas, topologas, protocolos, algoritmos de enrutamiento, diseo y estndares. Redes WLAN: Tipos, caractersticas, protocolos, algoritmos de enrutamiento, mtodos de autenticacin, diseo y estndares. Redes WAN: Caractersticas, protocolos, algoritmos de enrutamiento, diseo y estndares. Equipos Activos de Interconexin: Tipos, caractersticas y configuracin. Modelos de referencia: Concepto, tipos. Software de simulacin de redes: Generalidades, caractersticas, clases y operacin. Documentacin tcnica: Normas, recomendaciones y estndares. Informes: Tipos y caractersticas. Normas y procedimientos para realizar configuracin y programacin de funcionamiento en plataformas, componentes y equipos terminales de usuario. Documentacin tcnica y catlogos de fabricantes. Tcnicas para el registro de informacin. Manejo de software para configuracin sistemas de conmutacin, sistemas de voz sobre IP y sistemas de televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP. Caractersticas fsicas, elctricas y pticas de los instrumentos de medicin. Principios de funcionamiento de los instrumentos de medida utilizados en sistemas de conmutacin, sistemas de voz sobre IP y sistemas de televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP. Formatos de reporte Procedimientos para realizar pruebas en cada una de las tecnologas. Manejo de bases de datos y sistemas de informacin. Normas tcnicas para construccin de las redes de conmutacin, redes de voz sobre IP y redes de televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP. Manuales tcnicos de materiales, herramientas y equipos utilizados en las redes 28010206212
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de telecomunicaciones. Clasificacin y disposicin de residuos Fichas tcnicas, formatos, informes. 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Identificar equipos, materiales, protecciones y protocolos necesarios para la configuracin y pruebas de los sistemas de conmutacin telefnicos. Configurar equipos para los sistemas de conmutacin telefnicos Diagnosticar fallas equipos, materiales y protecciones para la configuracin de los sistemas de conmutacin telefnicos. Reparar fallas en la configuracin de los sistemas de conmutacin telefnicos Identificar equipos, materiales, protecciones y protocolos necesarios para la configuracin y pruebas de los sistemas de voz sobre IP. Configurar equipos para los sistemas de voz sobre IP Diagnosticar fallas equipos, materiales y protecciones para la configuracin de los sistemas de voz sobre IP Reparar fallas en la configuracin de los sistemas de voz sobre IP Identificar equipos, materiales, protecciones y protocolos necesarios para la configuracin y pruebas de los sistemas de televisin analgica, televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP. Configurar equipos para los sistemas de televisin analgica, televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP Diagnosticar fallas equipos, materiales y protecciones para la configuracin de los sistemas de televisin analgica, televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP Reparar fallas en la configuracin de los sistemas de televisin analgica, televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP Registrar informacin sobre el proceso de configuracin de equipos para televisin analgica, televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP Analizar los requerimientos del proyecto y los planos de red para seleccionar los equipos activos de interconexin y medios de transmisin necesarios para implementar el diseo. Elaborar lista de equipos activos y medios de transmisin de red, determinando cantidades y precios de acuerdo al modelo de referencia y requerimientos del proyecto. Alistar, disear y disponer la ubicacin y distribucin de los equipos activos de red, herramientas y elementos, segn los requerimientos del proyecto, teniendo como base el modelo de referencia y aplicando las normas vigentes. Disear y establecer la segmentacin de red y el esquema de direccionamiento para optimizar el trfico de la informacin, acorde con las necesidades y requerimientos del diseo. Instalar y configurar los equipos activos segn el diseo, la segmentacin y el direccionamiento. Realizar pruebas de funcionamiento e interconexin, de acuerdo a la configuracin establecida, detectando fallas o anomalas en el diseo, configuracin o funcionamiento de los equipos, aplicando el modelo de referencia para garantizar el funcionamiento de la red. Establecer patrones de Calidad de Servicio en los diferentes niveles de la red, para asegurar la adecuada prestacin de los Servicios y ptima utilizacin de los
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recursos de la misma. Implementar controles para garantizar la seguridad de la informacin y la proteccin de los servicios conectados contra el acceso no autorizado, que estn acorde con las polticas, procedimientos y requerimientos del cliente. Realizar el anlisis de la red mediante el monitoreo de disponibilidad, rendimiento y calidad en los enlaces de comunicaciones y dispositivos de red, permitiendo visualizar tendencias de rendimientos, utilizacin y calidad de servicio en los dispositivos de red. Verificar y ajustar los parmetros de hardware y/o de software, para asegurar el buen funcionamiento de los equipos y as disminuir la probabilidad de fallas en estos. Evaluar y disear las polticas de actualizacin de hardware y/o de software en los equipos activos, de acuerdo a los servicios en la red, rendimiento y tecnologas, aplicando las normas vigentes y con base en las publicaciones realizadas por el fabricante. Simular experiencias de diseos de red mediante el uso de programas de simulacin y modelado de redes, para evaluar posibles crecimientos, cambios en tecnologas y as disminuir el impacto en el comportamiento de la red. Realizar diagnstico de fallas del funcionamiento de la red, determinando posibles soluciones, registrando las condiciones en que se haya encontrado y elaborando el informe correspondiente para tomar las acciones correctivas. Elaborar el plano, bitcora del sistema, inventarios y documentacin tcnica de la configuracin y actualizacin de equipos activos 4 CRITERIOS DE EVALUACION Alista equipos, protecciones y materiales para la configuracin y pruebas de los sistemas de conmutacin telefnicos de acuerdo con las normas establecidas por la empresa Selecciona protocolos para la configuracin y pruebas de los sistemas de conmutacin telefnicos de acuerdo con las normas establecidas por la empresa. Configura equipos de conmutacin de acuerdo al servicio a prestar. Ejecuta pruebas a los sistemas de conmutacin de acuerdo con el diseo realizado Repara fallas de configuracin en los sistemas de conmutacin de acuerdo con las pruebas realizadas. Realiza el diseo de la red teniendo en cuenta las topologas, trafico y privilegios, de acuerdo con requerimientos del cliente. Elabora listados de equipos activos y medios de transmisin acorde con el diseo. Elabora cuadros comparativos, de equipos activos y medios de transmisin, para la toma de decisiones acorde con las especificaciones tcnicas. Reconoce las topologas fsicas y lgicas de la red y dispone los equipos activos de acuerdo al diseo, teniendo como base el modelo de referencia y aplicando las normas tcnicas de seguridad e higiene vigentes. Establece las diferencias y relacin entre las direcciones MAC, direcciones IP y los nmeros de los puertos de acuerdo con leyes y principios tcnicos. Disea red LAN con privilegios de acuerdo con los requerimientos del cliente. Disea un esquema de subredes y direccionamiento cumpliendo requerimientos
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de la topologa del diseo de la red. Ubica los equipos activos segn topologa, requerimientos y diseo de la red. Configura protocolos de enrutamiento y conmutacin de acuerdo con el diseo preestablecido. Implementa la configuracin de los dispositivos activos cumpliendo parmetros establecidos y requerimientos del proyecto. Conectoriza la red de acuerdo con parmetros internacionales. Realiza pruebas de conectividad a la red de datos acorde con los requerimientos del diseo. Diagnostica las fallas, a nivel local y remoto, en la red de datos de acuerdo con las pruebas realizadas. Corrige fallas de acuerdo con los diagnsticos realizados en la red Documenta la configuracin de los equipos segn los procedimientos realizados. Aplica polticas de seguridad de acuerdo al diseo establecido y requerimientos del cliente. Alista equipos, protecciones y materiales para la configuracin y pruebas de los sistemas de voz sobre IP de acuerdo con las normas establecidas por la empresa. Selecciona protocolos para la configuracin y pruebas de los sistemas de voz sobre IP de acuerdo con las normas establecidas por la empresa. Configura equipos para voz sobre IP de acuerdo al servicio a prestar. Ejecuta pruebas a los sistemas de voz sobre IP de acuerdo con el diseo realizado. Repara fallas de configuracin en los sistemas de voz sobre IP de acuerdo con las pruebas realizadas Alista equipos, protecciones y materiales para la configuracin y pruebas de sistemas de televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP de acuerdo con las normas establecidas por la empresa. Selecciona protocolos para la configuracin y pruebas de sistemas de televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP de acuerdo con las normas establecidas por la empresa. Configura equipos de sistemas de televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP de acuerdo al servicio a prestar. Ejecuta pruebas a sistemas de televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP de acuerdo con el diseo realizado Repara fallas de configuracin en los sistemas de televisin digital terrestre (TDT) y televisin IP de acuerdo con las pruebas realizadas. Registra la informacin del proceso en los formatos establecidos
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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION CODIGO DE LA DENOMINACION NCL 290201026 Coordinar proyectos de acuerdo con los planes y programas 1 de la empresa DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL 48 Horas APRENDIZAJE 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIN Definir el proyecto de acuerdo con los requerimientos del cliente y 29020102601 estudios de factibilidad. Gestionar la implementacin del proyecto de acuerdo con el 29020102602 cronograma y parmetros establecidos por la empresa Elaborar la documentacin del proyecto cumpliendo normas tcnicas y 29020102603 a las establecidas por la empresa. 3. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Diagnsticos estratgicos: tcnicas, interpretacin y anlisis Identificacin de proyectos: estrategias, mtodos , tcnicas y presentacin Seleccin de la idea: tcnicas, aplicaciones, anlisis, toma de decisiones. Propuestas de innovacin y mejoramiento tecnolgico para la empresa: metodologa, tcnicas, procedimientos, normas. Alternativas de solucin : anlisis de alternativas, toma de decisiones, conclusiones y formulacin Proyectos: concepto, importancia, tipos o clasificacin, concepto de vida til. El perfil del proyecto: presentacin, normas tcnicas, mtodos, estructuracin. Etapa de factibilidad: profundizacin de la investigacin, formulacin, estadsticas, redaccin de informes, estudio tcnico, estudio financiero. Formatos: tipos, caractersticas, normas, diligenciamiento. Sensibilidad del proyecto: Anlisis de datos segn cantidad y precio. Software de aplicacin: generalidades, administrar proyectos, aplicacin hojas de clculo, Project. Proceso administrativo: fases de planeacin, organizacin, direccin y control, marco terico y su aplicacin. Administracin de documentos: concepto, administracin de archivo. Sistemas de informacin y comunicacin: implementacin en los sistemas. Manejo de la informacin y relaciones interpersonales: tica, estrategias, protocolos. Trabajo en equipo: caractersticas, su implementacin y anlisis. Solucin de problemas: en labores administrativas, tcnicas u operativas
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Procesos operativos o tecnolgicos de la empresa: caractersticas, diagramas de procesos, desempeo y participacin en los procesos, ejecucin de proyectos. Tecnologas disponibles: diagnstico, implementacin, adaptacin, transferencia. Indicadores productivos: tipos, clculo, anlisis e interpretacin. 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Diagnosticar la empresa de telecomunicaciones de acuerdo con protocolos y tcnicas establecidas. Identificar el proyecto de servicios telecomunicaciones segn diagnstico efectuado. Elaborar el perfil y la factibilidad del proyecto. Consultar fuentes primarias y secundarias y su proyeccin. Analizar informacin tcnica sostenible referente al proyecto de acuerdo con procesos, tecnologas a implementar, localizacin, tamao y distribucin en planta. Efectuar el estudio organizacional y legal del proyecto de acuerdo con parmetros tcnicos, tipo de empresa y entorno. Elaborar el estudio financiero, establecer costos e ingresos del proyecto, proyectar estados financieros segn vida til y estudios anteriores realizados. Diligenciar la formulacin del proyecto en los formatos respectivos Identificar fuentes de financiacin del entorno, su anlisis y conveniencia Examinar aspectos sociales, comerciales, tcnicos, administrativos del proyecto formulado. Analizar y evaluar el proyecto teniendo en cuenta datos arrojados en el estudio de factibilidad del mismo. Identificar el flujo financiero del proyecto de acuerdo con parmetros establecidos. Gestionar el proyecto para la empresa, teniendo en cuenta los problemas tecnolgicos surgidos en los sistemas productivos tecnolgicos. Planear las actividades administrativas y operativas de las empresas tecnolgicas. Constituir la empresa asociativa y organizar la estructura empresarial estableciendo los cargos y funciones acorde con los lineamientos dados. Aplicar estrategias de comunicacin asertiva, trabajo en equipo. Manejar la informacin y los documentos empresariales para la toma de decisiones. 4. CRITERIOS DE EVALUACION Diagnostica de manera responsable las tendencias y oportunidades de proyectos del sector de telecomunicaciones, aplicando las herramientas de diagnostico segn indicadores de gestin. Realiza con responsabilidad estudios de Investigacin y proyeccin de mercados, factibilidad tcnica, econmica, administrativa y social segn protocolos Selecciona la mejor alternativa organizacional y legal para el proyecto planteando de acuerdo con la naturaleza del proyecto. Analiza los aspectos sociales, comerciales, tcnicos, administrativos y financieros del proyecto, aplicando indicadores. Elabora la propuesta del proyecto aplicando software de gestin de acuerdo con los estudios de factibilidad realizados. Planea actividades administrativas para la gestin de proyectos, segn polticas de la empresa. Promueve el buen clima laboral en la empresa, segn tendencias de los modelos administrativos.
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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO VERSION DE LA NCL 1 DENOMINACION Programar las actividades de mantenimiento en la red de telecomunicaciones de acuerdo con las normas y procedimientos establecidos por la empresa
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DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL 48 Horas APRENDIZAJE 2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIN Elaborar plan de mantenimiento para la red de telecomunicaciones de 28010206301 acuerdo con los requerimientos tcnicos del proyecto Asignar los recursos y talento humano para la ejecucin del plan de 28010206302 mantenimiento aplicando criterios de eficiencia Elaborar ordenes de trabajo para la ejecucin del mantenimiento en los 28010206303 formatos establecidos por la empresa Evaluar la ejecucin y los resultados de las actividades de 28010206304 mantenimiento de acuerdo con normas y procedimientos establecidos por la empresa. Documentar el proceso de mantenimiento siguiendo los parmetros 28010206305 exigidos por la empresa y utilizando los formatos establecidos 3 CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Plan de mantenimiento: componentes, aplicacin, herramientas Planes de mantenimiento: preventivo, correctivo, predictivo Tipo y caractersticas de las fallas Orden de trabajo: concepto, partes, componentes, flujo de la orden en la empresa, importancia en la planeacin del mantenimiento. Ingles tcnico. Manuales tcnicos de mantenimiento. Concepto y anlisis de Indicadores de gestin: Tiempo Medio entre fallas (TMEF), Tiempo Medio para la falla (TMPF), Tiempo Medio para la reparacin (TMPR), y otros Procedimiento de mantenimiento: diagramas de flujo Hojas de vida de equipos Software aplicado a mantenimiento Herramientas de mantenimiento Formatos de mantenimiento: tipos, caractersticas, usos Cronogramas de mantenimiento Funciones del personal de mantenimiento Comunicados internos de la empresa Legislacin ambiental
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Elaboracin de presupuestos 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Identificar el tipo de mantenimiento a realizar Establecer parmetros para la ejecucin del mantenimiento Seleccionar el talento humano para el mantenimiento Estimar tiempos en horas-hombre para las rdenes de mantenimiento a programar. Informar de los materiales y repuestos que se necesitan en el mantenimiento. Solicitar repuestos con base en manuales y catlogos de los elementos. Seleccionar y organizar cantidades de herramientas, instrumentos de medicin, materiales, insumos y repuestos para realizar el mantenimiento para un tiempo determinado. Seleccionar los repuestos de acuerdo con la hoja de vida y las especificaciones del equipo Consultar manuales, catlogos para establecer procedimientos y solicitar repuestos Establecer las condiciones a cumplir en las rdenes de trabajo a contratar. Establecer las actividades a realizar en el mantenimiento. Verificar que las funciones de mantenimiento concuerdan con las polticas de la compaa Interpretar datos y resultados Aplicar las normas de calidad de mantenimiento. Aplicar las normas de seguridad industrial. Generar informes 4 CRITERIOS DE EVALUACIN Define el plan de mantenimiento de acuerdo con los requerimientos del proyecto. Elabora el plan de mantenimiento costeado de acuerdo con las necesidades de la red de telecomunicaciones. Distribuye cantidades de herramientas, instrumentos de medicin, materiales, insumos y repuestos para realizar el mantenimiento acorde con tiempos determinados Asigna la mano de obra calificada y los recursos para la ejecucin del mantenimiento de acuerdo con el plan de mantenimiento Entrega ordenes de trabajo de acuerdo con los formatos y procedimientos establecidos por la empresa. Aplica las normas de seguridad industrial y tcnicas segn normatividad vigente Realiza la supervisin y evaluacin de ejecucin de planes de mantenimiento de acuerdo con los procedimientos establecidos en la empresa. Documenta las actividades y resultados del mantenimiento cumpliendo con los procedimientos y formatos establecidos en la empresa.
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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA VERSION CODIGO DE LA DENOMINACION NCL Controlar los riesgos de trabajo en altura, de acuerdo a la 230101093 1 tarea a realizar y actividad econmica DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL 48 Horas APRENDIZAJE 2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIN Identificar peligros y riesgos en las instalaciones y proyectos de 23010109301 telecomunicaciones a realizar, de acuerdo con la norma tcnica. Utilizar los elementos de proteccin personal y colectiva en la 23010109302 implementacin del servicio de telecomunicaciones de acuerdo con procedimientos de la empresa y segn normas vigentes. Sealizar y demarcar las reas de trabajo de acuerdo con las normas y 23010109303 procedimientos establecidos Implementar el programa de proteccin contra cadas y trabajo seguro 23010109304 en alturas de acuerdo la labor a desarrollar Realizar procedimientos de rescate y auto rescate de acuerdo con las 23010109305 normas y principios bsicos 3 CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Riesgo: Definicin, identificacin, clasificacin, valoracin, medidas de control, verificacin de controles Peligro: Definicin, identificacin Tipos de riesgos asociados al trabajo en altura, segn normatividad vigente Requisitos y objetivos para Inspeccin planeada de reas de trabajo en alturas conforme a normas vigentes Reglamento tcnico para trabajo seguro en alturas segn normatividad vigente Conceptos de responsabilidad civil, penal, administrativa y social Procedimientos de trabajo en altura, segn tipo de trabajo. Marco conceptual sobre prevencin y proteccin contra cadas en trabajo en alturas. Medidas de prevencin y proteccin contra cadas: sistemas de ingeniera, medidas colectivas e individuales de prevencin. Aspectos tcnicos de la proteccin contra cadas. Procedimientos para manipular y almacenar equipos (Sistemas y subsistemas de proteccin contra cadas) y EPP. Realizar la sealizacin y demarcacin de las reas de trabajo: delimitacin del rea, sealizacin del rea. Formatos establecidos para el reporte de actividades de trabajo en alturas, FURAT Principios bsicos de rescate y auto rescate. Equipo: Definicin, clases. Tcnicas de instalacin
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Primeros auxilios: Definicin, principios generales, valoracin del lesionado, inmovilizaciones, aspectos principales de la organizacin de los primeros auxilios en la empresa, material de primeros auxilios 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Identificar los riesgos presentes en el ambiente laboral Valorar y priorizar riesgos. Interpretar la normatividad vigente para el trabajo en altura Reportar los riesgos identificados en el lugar de trabajo Aplicar los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo Reportar los incidentes y ATEP conforme al procedimiento de las empresas. Diligenciar el permiso para trabajo en alturas. Seleccionar los subsistemas de proteccin contra cadas (Arneses, conectores y anclajes) cuando necesita proteccin activa. Inspeccionar los equipos (Sistemas y subsistemas de proteccin contra cadas) y elementos de Proteccin personal Informar las condiciones sub estndar respecto al equipo y EPP conforme a procedimientos. Sealizar y demarcar el rea de trabajo Aplicar las normas de seguridad y mantenimiento para los equipos utilizados en el auto rescate y principios bsicos de rescate. Emplear Lneas de vida verticales fijas y porttiles Emplear lneas de vida horizontales fijas y porttiles. Emplear sistemas para espacios confinados (Trpode, winche, SRL-winche). Emplear sistemas para trabajos en poste. Emplear sistema especiales (Lneas de vida auto retrctil) Valorar los lesionados de acuerdo con los principios generales de primeros auxilios. 4 CRITERIOS DE EVALUACION Identifica riesgos presentes en el ambiente laboral de acuerdo con la valoracin y priorizacin previa de los riesgos Reporta los riesgos identificados en el lugar de trabajo, los incidentes y ATEP en los formatos correspondientes cumpliendo con los parmetros establecidos Sealiza el rea de trabajo de acuerdo con las normas y procedimientos establecidos Realiza labores de trabajo en alturas aplicando los procedimientos y normas establecidas Emplea sistemas y lneas de vida para desarrollar de manera segura labores en espacios confinados y trabajos en altura Utiliza elementos y equipos de proteccin personal y colectiva de acuerdo a normas, procedimientos y orden de trabajo Aplica procedimientos de rescate, auto rescate y primeros auxilios en situaciones riesgosas
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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO VERSION DENOMINACION Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva 180 Horas 240201501 1 DURACIN ESTIMADA EN HORAS CDIGO
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters 24020150101 personal y temas tcnicos. Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y 24020150102 sencillos en ingls tcnico 24020150103 Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.. 24020150104 24020150105 24020150106 Encontrar informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos Encontrar vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc. Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica
Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, con un 24020150107 vocabulario suficiente para hacer una exposicin o mantener una conversacin sencilla sobre temas tcnicos. 3. CONOCIMIENTOS 3.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse presentarse y responder preguntas personales. - Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple. My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias. - Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities, Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao. - This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives. Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse en una ciudad. - Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive. Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta.
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WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo. Permission and request. Talking about ability. - Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous. Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento. - Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive. 3.2 DE PROCESO Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno. Reconocer vocabulario tcnico bsico. Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir. Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo. Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos. Llenar formularios o registros con datos personales. Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico. Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico. Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos. Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc. Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica. Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases en ingls general y tcnico. Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un vocabulario bsico de ingls general y tcnico. 4. CRITERIOS DE EVALUACIN Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo. Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido. Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad. Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico. Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno. Plantea y responde preguntas sobre s mismo. 5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Acadmicos: Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls. Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.
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Experiencia laboral: Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un instituto de enseanza de lenguas. Competencias: Formular y desarrollar proyectos Capacidad para trabajar en equipo Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO VERSION DENOMINACION Producir textos en ingls en forma escrita y oral. 180 horas 240201502 1 DURACIN ESTIMADA EN HORAS CDIGO
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DENOMINACIN Reproducir en ingls frases o enunciados simples que permitan expresar 24020150201 de forma lenta ideas o conceptos. Identificar formas gramaticales bsicas en textos y documentos 24020150202 elementales escritos en ingls Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en ingls 24020150203 sobre temas de inters personal y temas tcnicos. Comprender las ideas principales de textos complejos en ingls que tratan de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de 24020150204 carcter tcnico, siempre que estn dentro de su campo de especializacin. 24020150205 24020150206 24020150207 Leer textos complejos y con un vocabulario ms especfico, en ingls general y tcnico.. Buscar de manera sistemtica informacin especfica y detallada en escritos en ingls, mas estructurados y con mayor contenido tcnico Encontrar y utilizar sin esfuerzo vocabulario y expresiones de ingls tcnico en artculos de revistas, libros especializados, pginas web, etc
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Relacionarse con hablantes nativos en un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la comunicacin se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores. 3. CONOCIMIENTOS 3.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Expresiones: de cortesa, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del da Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo Gramtica: sustantivos, adjetivos, artculos, demostrativos, pronombres Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo Vocabulario tcnico o temas indispensables: - Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones - Descripcin de situaciones de trabajo, elementos y equipos de trabajo - Medios de comunicacin aplicados a su ocupacin - La prensa - Como expresarse sobre temas tcnicos de actualidad. Contenidos: - Used to, en todas las formas
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Perfect present tense: Simple y continuo Future: Perfecto, simple y continuo - Simple past tense: modos pasivo y activo - Simple present tense: modos pasivo y activo - Modal verbs: Utilizados en suposiciones. - Adjectives y prepositions: Ubicacin - Ubicacion de Verbos y preposiciones. - Superlatives: adjetivos y adverbios - Adverbs conjuntives - Mixed conditional. - Expresions: para indicar posesin. - Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propsito. - Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases. - Adquisicin de multi-word verbs 3.2 DE PROCESO Reconocer en lengua inglesa, verbos regulares e irregulares en tiempo presente y pasado interpretar mapas utilizando preposiciones de lugar en ingls Formular al interlocutor preguntas en tiempo pasado y presente de forma amable y corts Relatar en ingls historias breves en tiempo pasado Comprender discursos y conferencias extensas, e incluso seguir lneas argumentales complejas. Identificar y extraer informacin relevante de un discurso o argumentacin. Identificar las ideas principales y secundarias de un discurso o una argumentacin. Reconocer vocabulario tcnico intermedio Comprender programas de televisin, documentales y pelculas relacionadas con temas de la especialidad y que contengan vocabulario especializado o tcnico. Participar en una conversacin con cierta fluidez y espontaneidad, tomando parte activa en debates desarrollados sobre temas especializados Escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con su especialidad. Comprender y seguir los puntos principales de un escrito. Analizar y extraer temas importantes de un escrito, as este o no familiarizado con el tema de que se trata el texto. Comprender e identificar los contenidos generales y especficos de un texto. Identificar significados que no estn explcitos en el texto. Entender y expresar hechos, ideas y puntos de vista, en una secuencia adecuada y en detalle, Presentar a otros y hacer comparaciones. Especular sobre eventos, personas y situaciones, as como comentar asuntos que otros le han contado o mencionado. Expresar con claridad puntos de vista Describir procesos Discutir sobre problemas, inconvenientes y dar consejo o instrucciones. Hacer recomendaciones. Expresar claramente acuerdo o desacuerdo sobre un tema o hecho particular.
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4. CRITERIOS DE EVALUACIN Saluda en ingls utilizando expresiones de cortesa de acuerdo con el momento del da Dramatiza en ingls una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares Ubica al interlocutor en un punto geogrfico especfico empleando preposiciones en ingls. Traduce del ingls documentos tcnicos sencillos en tiempo presente y pasado Explica y defiende sus opiniones tcnicas en un debate, utilizando expresiones en ingls. Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lgicas sobre aspectos tcnicos de su profesin en un debate. Explica claramente su punto de vista sobre un tema tcnico de actualidad en su profesin. Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisin en lo tcnico. Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales. Plantea, explica y contesta hiptesis tcnicas. Sostiene una conversacin con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su profesin. Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversacin tcnica de su profesin. Puede interactuar fcil y espontneamente con hablantes nativos. Puede extraer informacin adecuada y precisa y tomar nota de una conversacin, programa, clase, etc.; referido a su profesin. Puede completar frases basado en informacin leda previamente en un texto. Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una conversacin que ha escuchado o en un texto que ha ledo. Realiza resmenes de la informacin relevante y detallada de un texto tcnico en ingls. Puede relacionar textos en ingls con imgenes o con ttulos que le sean adecuados. Puede responder cuestionarios de seleccin mltiple, escritos en ingls. Puede inferir el significado de una palabra u oracin dentro de un texto en ingls, as este no est explicito. 5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Acadmicos: Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls. Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER. Experiencia laboral: Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un instituto de enseanza de lenguas. Competencias: Formular y desarrollar proyectos Capacidad para trabajar en equipo
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Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO 240201500 VERSION DENOMINACION Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social
DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CODIGO DENOMINACIN Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en funcin de los 24020150001 Principios y Valores Universales. Asumir actitudes crticas , argumentativas y propositivas en funcin de 24020150002 la resolucin de problemas de carcter productivo y social. Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, 24020150003 fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con 24020150004 las circunstancias del contexto y con visin prospectiva. Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el 24020150005 establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social. Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin 24020150006 del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social. Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de 24020150007 su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral. Aplicar tcnicas de cultura fsica para el mejoramiento de su expresin 24020150008 corporal, desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del rea ocupacional. Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de 24020150009 pensamiento en la ejecucin de los procesos de aprendizaje. Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel 24020150010 de los ambientes de aprendizaje y la metodologa de formacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa 24020150011 institucional en el marco de su proyecto de vida. Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos 24020150012 establecidos y con las tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles. Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la 24020150013 formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.
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Concertar alternativas y acciones de formacin para el desarrollo de las 24020150014 competencias del programa formacin, con base en la poltica institucional. 3. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa. Sociedad y Cultura. Conceptos de: Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad. Alteridad Dignidad humana Derechos Humanos Principios y Valores ticos universales Normas de convivencia Constitucin Poltica de Colombia Criticidad. Pensamiento Creativo. Inteligencias mltiples. Pensamiento Critico Resolucin de problemas: Argumentacin, criterios de solucin. alternativas creativas, lgicas y coherentes Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad Toma de decisiones Asertividad Lgica Coherencia Autonoma Desarrollo Humano Integral Motivacin y Auto aprendizaje Trabajo en Equipo Racionalidad Inteligencia Emocional Entorno y Contexto Conocimiento de s mismo Proyecto de Vida Resiliencia Pensamiento creativo Autogestin Mejoramiento personal Trabajo colaborativo Construccin colectiva en contextos sociales y productivos. Componentes racionales y emocionales. Concepto de Racionalidad Concepto de Inteligencia Emocional Concepto de Trabajo en Equipo Inteligencia Emocional
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Globalizacin: conceptos, polticas para la globalizacin Contexto Social y productivo en el mundo, el pas, el departamento y/o municipio y la regin: Caractersticas, oportunidades. Sector productivo: Conceptos, tipos, caractersticas, actores y dinmicas de organizacin, las polticas, las leyes, los planes, situacin actual y prospectiva Entorno laboral: definicin, descripcin, funcin, caractersticas, procedimientos, requerimientos Normas y Leyes: Conceptos, caractersticas, tipos, Constitucin Poltica de Colombia: Caractersticas y estructura del Estado, derechos y deberes de los ciudadanos. Derechos y deberes de los trabajadores Sistema educativo: Instituciones y relaciones con el SENA. SENA: Historia, polticas, elementos de identidad corporativa, normativa referente a la formacin profesional. (Normas de convivencia, reglamento de aprendices, Contrato de aprendizaje, Fondo de la Industria de la Construccin, Apoyos de sostenimiento, Bienestar a los Aprendices). Centro de Formacin: Organizacin, estructura y funcionamiento. Entorno formativo y laboral. Actividades formativas y productivas. Formacin Profesional para el desarrollo de competencias: Conceptos, caractersticas, metodologas de aprendizaje, fuentes para la construccin del conocimiento. Lneas tecnolgicas: Conceptos, tipos (Tecnologas de la informacin y la comunicacin, diseo, produccin y transformacin, materiales y herramientas, cliente). Programa de formacin: Concepto, caractersticas. Aprendizaje autnomo: Concepto, estrategias. Proyecto de Formacin: Concepto, tipos, fases. Evaluacin de la formacin profesional: Concepto, tipos, actores, roles e instancias. Proyecto de Vida: concepto, propsito y componentes. Aprendizajes previos: Concepto, utilidad y metodologas de identificacin. Principios y Valores: Concepto, tipos. Trabajo en equipo: Conceptos, tipos, tcnicas; estrategias de gestin. Innovacin y Desarrollo tecnolgico: Concepto y relaciones con la formacin por proyectos. Emprendimiento: Concepto, ventajas, caractersticas del emprendedor. Comunicacin: Conceptos, proceso, componentes y funciones tipos, caractersticas, comunicacin asertiva. Procesos comunicativos, racionales y argumentados Comunicacin Verbal Comunicacin No Verbal Kinetsica Comunicacin No Verbal Proxmica Comunicacin No Verbal Paralingustica Convivencia Empata Resolucin de Conflictos
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Conocimiento: Concepto, tipologas Conocimiento Cientfico Recursos renovables y no renovables Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente. Desarrollo Sostenible Normatividad Ambiental Utilizacin de Tecnologas ms Limpias Problemticas Urbanas Desarrollo a Escala Humana Conceptos de pblico y privado Desarrollo Humano Integral Solucin de conflictos Racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Resolucin de problemas Residuos: Disposicin, normas de clasificacin. Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos. Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones. Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento. Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin. Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin. Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin. Series: Definicin, Aplicacin, Clases Repeticin: Definicin y aplicacin Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios. Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin. Manejo. Salud ocupacional: Definicin, propsito, conceptos bsicos Factores de riesgo ocupacional: concepto, clasificacin Riesgos ocupacionales: accidentes de trabajo y enfermedad ocupacional; concepto, marco legal, prevencin y control. Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios. Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis. Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin. Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo. Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas. Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos. Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo. Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo,
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objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas. Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas. Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas. Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos. Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimientos. Reaccin Mental: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, mtodos, teoras, caractersticas. Destreza motora: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, ventajas, aplicaciones. Psicomotricidad: definicin, clases, tcnicas y procedimientos. Productividad laboral: definicin, caractersticas, indicadores, test de valoracin, ventajas, desventajas. 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa. Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad. Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas. Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos. Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo. Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral Resolver conflictos de manera colaborativa mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad, estableciendo consensos y acuerdos Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas, con base en los procedimientos establecidos. Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral. Aplicar metodologas para la identificacin y control de factores de riesgo ocupacional Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
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Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos. Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos. Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos. Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test. Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test. Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento. Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial. Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico. Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido. Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio. Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral. Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las nececesidades de su entorno. Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo a las polticas de bienestar. Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional. Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras segn la naturaleza propia de entorno laboral. Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea ocupacional. Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral. Identificar las funciones de los recursos disponibles en relacin con su proceso de aprendizaje. Relacionar los procesos y procedimientos vigentes en el SENA con su proceso de formacin. Identificar el rol de los participantes y las fuentes del conocimiento en el proceso de formacin. Identificar las caractersticas generales de la formacin para el desarrollo de competencias. Ubicar su rol en funcin de los derechos y deberes constitucionales, laborales e institucionales. Ubicar el SENA en la estructura del Estado y del sistema educativo Colombiano. Regular su comportamiento actuando con base en normas, principios y valores universalmente reconocidos. Documentar su proceso de aprendizaje utilizando los recursos disponibles. Identificar las oportunidades que ofrecen las organizaciones relacionadas con las actividades productivas del programa.
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Identificar las posibilidades de acceso al portafolio de servicios del SENA. Identificar fuentes de financiacin del Estado. Reconocer su condicin humana frente a diferentes dimensiones del ser. Definir propsitos, estrategias y metas a partir del reconocimiento de su condicin humana. Definir alternativas y acciones viables para una situacin determinada con base en informacin documentada y valorada. Identificar las competencias a desarrollar establecidas en el programa de formacin dentro de las cinco lneas tecnolgicas. Examinar los aprendizajes previos frente al programa. Definir la ruta de aprendizaje a partir de los proyectos elegidos. Identificar los resultados de aprendizaje del programa de formacin frente a los proyectos de la ruta de aprendizaje. 4. CRITERIOS DE EVALUACION Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodologa, los recursos y ambientes de aprendizaje. Argumenta la importancia de actuar dentro del marco de las leyes y el ordenamiento ciudadano e institucional. Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo. Establece relaciones interpersonales de acuerdo con los criterios del trabajo en equipo. Utiliza con criterio tcnico las tecnologas de la informacin y la comunicacin de acuerdo con las actividades a desarrollar. Identifica en el entorno nacional e internacional las oportunidades que le ofrece el programa de formacin. Referencia diversas fuentes de informacin en la realizacin de los trabajos. Emplea instrumentos y estrategias para formular propuesta de proyecto de vida teniendo en cuenta aspectos personales y laborales. Presenta las evidencias de manera oportuna y de acuerdo con lo concertado. Explica la relacin del programa de formacin en el cual est matriculado con el proyecto de formacin que desarrollar para lograr los resultados de aprendizaje. Identifica la estructura organizacional del SENA, y los procedimientos administrativos y formativos. Distingue el ambiente de aprendizaje y la metodologa que se utilizar en el proceso de formacin. Establece los dominios y debilidades con las que llega al proceso de formacin segn el programa en el cual se encuentra matriculado reconociendo su perfil como aprendiz del SENA. Identifica la contribucin del programa de formacin al desarrollo social y productivo del sector y del pas. Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas. Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de
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problemas Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos. Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo. Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa. Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolucin de problemas. Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas. Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral. Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas. Aplica los test de condicin fsica segn estndares. Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral. Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales. Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y productivo. Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo. Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal. Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeo laboral. 5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Acadmicos: Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
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Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o relacionadas. Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas. Opcin 3: Profesional educacin fsica, recreacin y deportes. Opcin 4: Profesional ciencias de la salud ocupacional.
Experiencia Laboral: Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano con el enfoque basado en competencias laborales.
Competencias:

Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos. Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos. Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida saludable y el mejoramiento de la calidad de vida Trabajar interdisciplinariamente en la planeacin ejecucin y evaluacin y mejoramiento del proceso de induccin. Propiciar la integracin y participacin de los aprendices en el proceso de aprendizaje. Orientar las actividades de aprendizaje para el logro de los resultados de aprendizaje del proceso de induccin motivando la actuacin protagnica de los aprendices. Integrar a los procesos de la induccin los recursos tecnolgicos disponibles.
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CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Autores Mnica Espinosa Buitrago Mara del Carmen Prez Pea Honorio Oliveros Gmez Osmer Eduardo Ruiz Mateus Yanira Corredor Garcia Juan Carlos Quevedo Villa Cargo Dependencia / Red Fecha
Revisin
Centro de Electricidad, Electrnica y Gestor de TelecomunicacionesTelecomunicaciones Distrito Capital Instructor Centro De Teleinformtica y Produccin IndustrialSeptiembre Cauca de 2010 Centro de la manufactura Coordinador Avanzada- Antioquia Acadmico Instructor Centro Industrial de Mantenimiento Integral Santander Asesora red TIC Direccin de Formacin Profesional Normalizador Mesa Centro de la manufactura Telecomunicaciones Avanzada- Antioquia
Aprobacin CONTROL DE CAMBIOS Descripcin del cambio Razn del cambio Fecha Responsable (cargo)
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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CODIGO VERSION DENOMINACION

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