vignes

NAMA : ________________________________________ SK SEBOBOK, BAU PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA 2012 YEAR 3 018 / SCIENCE SN / 018 May 1 Hour 15 Minutes JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 2 Bahagian. Bahagian A berbentuk objektif dan Bahagian B berbentuk struktur. 2. Jawab semua soalan. 3. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan jawapan yang telah dibuat. Kertas soalan ini mengandungi 13 halaman bercetak. [Lihat halaman sebelah SN @ 2012 SK SEBOBOK, BAU SULIT Section A Circle the correct answer. Bulatkan jawapan yang betul. 1. The diagram below shows different types of animal. Rajah di bawah menunjukkan pelbagai jenis haiwan. What is the similarity of these animals? Apakah persamaan haiwan-haiwan ini? A. They have shells Mempunyai cengkerang B. They have four lengs Mempunyai empat kaki C. They have horns Mempunyai tanduk 2. Which of the following is an external feature of a duck? Antara yang berikut, yang manakah ialah suatu ciri luaran itik? A. Beak / Paruh B. Whiskers / Misai C. Horn / Tanduk 3. The following animals can be grouped together. Haiwan berikut boleh dikumpulkan bersama. What are their common characteristic? Apakah ciri sepunya bagi haiwan-haiwan ini? A. They have feather Mempunyai bulu pelepah B. They have beaks Mempunyai paruh C. They have claws Mempunyai kuku cengkam 4. Which of the following animals has four legs and a hair? Antara haiwan berikut, yang manakah mempunyai empat kaki dan rerambut? A. Duck / Itik B. Elephant / Gajah C. Snake / Ular 5. The diagram below show a squarell Rajah di bawah menunjukkan seekor tupai. X Name the part labelled X. Namakan bahagian yang berlebel X. A. Fur / Bulu B. Tail / Ekor C. Leg / Kaki 6. The following shows the external of animal Z. Berikut menunjukkan ciri-ciri luaran bagi haiwan Z. Which of the following is animal Z? Antara yang berikut, yang manakah ialah haiwan Z? A. Goat / Kambing B. Bear / Beruang C. Chicken / Ayam 7. What is the diffrence between a fish and a horse? Apakah perbezaan antara ikan dan kuda? A. The fish has fur Ikan mempunyai bulu B. The horse has no legs Kuda tidak mempunyai kaki C. The fish has scales Ikan mempunyai sisik 8. What is the similarity between an eagle and butterfly? Apakah persamaan antara burung helang dan rama-rama? A. Both have horns Kedua-duanya mempunyai tanduk B. Both have wings Kedua-duanya mempunyai sayap C. Both have four legs Kedua-duanya mempunyai empat kaki. 9. The diagram shows a plant. Rajah ini menunjukkan sebatang tumbuhan. M Identify the part labelled M. Kenal pasti bahagian berlebel M A. Leaf / Daun B. Fruit / Buah C. Stem / Batang 10. Which of the following plants live on water? Antara tumbuhan berikut, yang manakah hidup di air? 11. The following shows the externel features of plant X. Berikut menunjukkan ciri-ciri luaran tumbuhan X. What is plant X? Apakah tumbuhan X? A. Balsam plant Pokok keembung B. Aloe vera Lidah buaya C. Ferm Paku pakis 12. Which of the following plants has a woody stem? Antara tumbuhan berikut, yang manakah mempunyai batang berkayu? A. Yam plant Pokok keladi B. Rubber tree Pokok getah C. Papaya tree Pokok betik 13. Which of the following can be grouped together with ferm? Antara yang berikut, yang manakah boleh dikumpulkan bersama dengan paku pakis? A. Papaya tree / Pokok Betik B. Mushroom / Cendawan C. Mango tree / Pokok Mangga 14. Which of the following objects can be attracted by a magnet? Antara objek berikut, yang manakah boleh ditarik oleh magnet? A. Paper / Kertas B. Book / Buku C. Nail / Paku 15. What will happen when the following magnets are placed near to ech other? Apakah yang akan berlaku apabila magnet berikut diletakkan berdekatan satu sama lain? S N N S A. Attract each other Menarik antara satu sama lain B. Repel each other Menolak antara satu sama lain C. No changes Tiada perubahan 16. A strong magnet ____________ . Suatu magnet yang kuat ______________________ . A. Can attract more nails Boleh menarik lebih banyak paku B. Is smaller in size Bersaiz kecil C. Cannot be repelled by other magnets. Tidak dapat ditolak oleh magnet lain 17. What is the fuction of magnet in the compass? Apakah fungsi magnet dalam kompas? A. To lift light things Untuk mengangkat benda ringan B. To show directions Untuk menunjukkan arah C. As a decoration Sebagai perhiasan 18. The diagram below shows two magnets that repel each other. Rajah di bawah menunjukkan dua magnet yang menoloak antara satu sama lain. P Q Which of the following is true? Antara yang berikut, yang manakah benar? P Q A. North Utara North Utara B. South Selatan North Utara C. North Utara South selatan 19. The diagram below shows a magnet. Rajah di bawah menunjukkan satu magnet. What is the type of type of the magnet? Apakah jenis magnet itu? A. Bar / Batang B. Horseshoe / Ladam kuda C. Ring / Gelang 20. The following diagram shows three magnets. Rajah berikut menunjukkan tiga magnet. Arrange the magnet from the strogest to the weakest. Susun magnet daripada yang paling kuat kepada yang paling lemah. A. X,Y,Z B. Z,Y,X C. Y,X,Z Section B (30 Marks) 1. Name the body parts of the owl. Namakan bahagian-bahagian badan burung hantu. 2. Group the animals shown below. Kelaskan haiwan-haiwan yang ditunjukkan di bawah. .............................Kertas soalan tamat....................... 3. Answer all the following questions. Jawab semua soalan yang berikut. ___________________________________________________________________ 4. Group the plants according to their external features. Kelaskan tumbuhan berdasarkan ciri-ciri luarnya. 5. Group these objects correctly. Kumpulkan objek-objek ini dengan betul. Atrracted by magnet Ditarik oleh magnet Not attracted by magnet Tidak ditarik oleh magnet 6. Answer all questions. Jawab semua soalan. 1) Write in the table to show what is observed in the picture above. Tuliskan pada jadual untuk menunjukkan apa yang diperhatikan dalam gambar di atas. Magnet / Magnet X Y Number of paper clips attracted Bilangan klip kertas yang dtarik 2) What is kept the same? Apakah yang ditetapkan? The ( size , type ) of magnets. (Saiz , Jenis ) magnet. 3) What is changed? Apakah yang diubah? The ( size , type ) of magnets. (Saiz , Jenis ) magnet. 4) Different magnets have ( different , similar ) strengths. Magnet yang berbeza mempunyai kekuatan yang ( berbeza , sama ) 5) What is the difference in the number of paper clips attracted by the two magnets? Apakah perbezaan dalam bilangan klip kertas yang ditarik oleh dua magnet itu? - = 6) Which magnet do you thik stronger? Pada pendapat kamu, magnet manakah yang lebih kuat?