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Conjunto de acciones organizadas caracterizadas por relaciones interpersonales democrticas entre los miembros de la comunidad educativa que favorecen la existencia de un estilo de vida tico y la formacin integral.
democrtica es una construccin colectiva. La convivencia y disciplina escolar democrtica se construye, se mantiene y se renueva cada da. La convivencia y disciplina escolar democrtica conlleva conflicto.
CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR DEMOCRTICA La Convivencia y Disciplina Escolar Democrtica exige una consistencia tica, es decir, la coherencia entre los valores declarados y la vivencia de los mismos en el mbito escolar: Entre lo que digo y lo que hago. Entre el decir y el hacer pedaggico. Entre el PEI y el estilo relacional que se promueve al interior de la comunidad educativa.
fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina Escolar. R.M. N 0494-2007-ED , Directiva para el desarrollo del ao escolar 2008. Tutora y Orientacin educativa: La Direccin de la I.E. Es responsable de
Conformar mediante R.D. Responsable de Convivencia y Disciplina Escolar. Garantizar la elaboracin e implementacin de la propuesta de Convivencia .
Disciplina Escolar, el cual se incorpora al Comit de TOE. Promover el proceso de elaboracin del Reglamento de Convivencia Escolar con la ayuda de la Cartilla Metodolgica. http://ditoe.minedu.gob.pe Implementar la DESNA y el Municipio Escolar. Elaborar los reglamentos de convivencia de aula. Explicitar en el PAT de la I.E. estrategias de apoyo escolar a estudiantes en situaciones de vulnerabilidad.
la elaboracin del diagnstico de sus necesidades e intereses Identificar a los estudiantes que presentan dificultades y requieren atencin especializada. Establecer un acompaamiento a los estudiantes en la horas de entrada, recreo y salida. ( puntualidad, identificar conductas positivas y agresivas , etc). Promover bimensualmente la Asamblea Escolar de Aula en la hora de tutora (espacio promocin democracia participativa y evaluar cumplimiento normas de convivencia ).
Mientras se van discutiendo los problemas en la asamblea, en el grupo se van tomando acuerdos y construyendo reglas entre todos para evitar que en una prxima vez esa situacin sea causa de conflicto. Finalmente, el tutor pedir al grupo que presente por escrito los acuerdos y reglas propuestas por todos para que el problema no se repita.