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ENADE 2012 Formação Geral

ENADE 2012

ENADE 2012 – Formação Geral ENADE 2012 Prof. MSc.Gerisval Alves Pessoa São Luís, 25 de Agosto
ENADE 2012 – Formação Geral ENADE 2012 Prof. MSc.Gerisval Alves Pessoa São Luís, 25 de Agosto

Prof. MSc.Gerisval Alves Pessoa

São Luís, 25 de Agosto 2012

ENADE 2012 Formação Geral

ENADE 2012 – Formação Geral Fortalecimento ao desenvolvimento de competências e habilidades dos alunos de Administração,

Fortalecimento ao

desenvolvimento de competências e

habilidades dos alunos de

Administração, Ciências

Contábeis e Logística

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Questões de formação geral

ENADE 2012 – Formação Geral Questões de formação geral A componente de Formação Geral considera a

A componente de Formação Geral considera a formação de um profissional ético, competente e

comprometido com a sociedade em que vive.

Espera-se que os graduandos evidenciem a compreensão de temas que transcendam ao seu

ambiente próprio de formação e sejam importantes

para a realidade contemporânea. Essa compreensão vincula-se a perspectivas críticas, integradoras e à construção de sínteses contextualizadas.

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Questões de formação geral

ENADE 2012 – Formação Geral Questões de formação geral  O componente de Formação Geral do
  • O componente de Formação Geral do Enade 2012

terá 10 (dez) questões, sendo 2 (duas) discursivas e 8 (oito) de múltipla escolha, envolvendo situações-

problema e estudos de casos.

  • As questões discursivas avaliarão aspectos como

clareza, coerência, coesão, estratégias argumentativas, utilização de vocabulário adequado e correção gramatical do texto.

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Questões de formação geral

Temáticas:

  • Arte e cultura;

  • Avanços tecnológicos;

  • Ciência, tecnologia e inovação

  • Democracia, ética e cidadania

  • Ecologia / biodiversidade

  • Globalização e geopolítica;

ENADE 2012 – Formação Geral Questões de formação geral Temáticas:  Arte e cultura;  Avanços
  • Políticas públicas: educação, habitação, saneamento, saúde, transporte, segurança, defesa e desenvolvimento sustentável;

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Questões de formação geral

Temáticas:

  • Relações do trabalho;

ENADE 2012 – Formação Geral Questões de formação geral Temáticas:  Relações do trabalho;  Responsabilidade
  • Responsabilidade social: setor público, privado e

terceiro setor;

  • Sociodiversidade: multiculturalismo, tolerância, inclusão/exclusão, relações de gênero;

  • Tecnologias de Informação e Comunicação;

  • Vida urbana e rural;

  • Violência.

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Questões de formação geral

Capacidades:

  • Ler e interpretar textos;

  • Analisar e criticar informações;

ENADE 2012 – Formação Geral Questões de formação geral Capacidades:  Ler e interpretar textos; 
  • Extrair conclusões por indução e/ou dedução;

  • Estabelecer relações, comparações e contrastes em diferentes situações;

  • Detectar contradições;

  • Fazer escolhas valorativas avaliando conseqüências;

  • Questionar a realidade;

  • Argumentar coerentemente.

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Questões de formação geral

Competências:

  • Mostrar competência para:

    • Projetar ações de intervenção;

ENADE 2012 – Formação Geral Questões de formação geral Competências:  Mostrar competência para:  Projetar
  • Propor soluções para situações-problema;

  • Construir perspectivas integradoras;

  • Elaborar sínteses;

  • Administrar conflitos;

  • Atuar segundo princípios éticos.

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ENADE 2012 – Formação Geral Arte e Cultura  Gerisval Pessoa

Arte e Cultura

Arte

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Arte ENADE 2012 – Formação Geral A arte hoje é entendida como uma criação humana com

A arte hoje é entendida como uma criação humana com valores estéticos (beleza, equilíbrio, harmonia,

revolta) que sintetizam as suas emoções, sua

história, seus sentimentos e a sua cultura. É um conjunto de procedimentos utilizados para realizar obras, e no qual aplicamos nossos conhecimentos.

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Estilos artísticos

ENADE 2012 – Formação Geral Estilos artísticos O estilo é a forma como a obra artística

O estilo é a forma como a obra artística se mostra.

Está relacionado :

  • - Época (tempo),

  • - Lugar (país ou região),

  • - Estrutura social, econômica, religiosa, política e à personalidade do artista.

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Questão 1 formação geral ENADE 2010

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – ENADE 2010  Gerisval Pessoa
ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – ENADE 2010  Gerisval Pessoa

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Questão 1 formação geral ENADE 2010

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – ENADE 2010  Gerisval Pessoa
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Gerisval Pessoa

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Questão 1 formação geral ENADE 2010

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – ENADE 2010 Analisando o painel de

Analisando o painel de Portinari apresentado e o trecho destacado de Morte e Vida Severina, conclui-se que:

A - ambos revelam o trabalho dos homens na terra, com destaque para os produtos que nela podem ser cultivados.

B - ambos mostram as possibilidades de desenvolvimento do homem que trabalha a terra, com destaque para um dos personagens.

  • C ambos mostram, figurativamente, o destino do sujeito sucumbido pela seca,

com a diferença de que a cena de Portinari destaca o sofrimento dos que ficam..

  • D - o poema revela a esperança, por meio de versos livres, assim como a cena de

Portinari traz uma perspectiva próspera de futuro, por meio do gesto.

o poema mostra um cenário próspero com elementos da natureza, como sol,

chuva, insetos, e, por isso, mantém uma

Portinari.

relação de oposição com a cena de

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Cultura

ENADE 2012 – Formação Geral Cultura Noção de cultura como modo de vida : a cultura

Noção de cultura como modo de vida:

a cultura corresponde ao modo de vida de um povo ou nação, constituindo e expressando o seu modo de sentir, pensar e agir.

Esta concepção parte do princípio de que todos os povos ou grupos étnicos possuem cultura e de que nenhuma cultura é superior a outra, colocando em foco as questões da diversidade

cultural e da igualdade de direitos para as diferentes culturas

A cultura é uma marca, uma identidade

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Cultura

ENADE 2012 – Formação Geral Cultura Cultura é a forma comum e aprendida da vida, que

Cultura é a forma comum e aprendida da vida, que compartilham os membros de uma sociedade, e que consta da totalidade dos instrumentos, das técnicas, instituições, atitudes, crenças, motivações e dos sistemas de valores que o grupo conhece (FOSTER)

ENADE 2012 – Formação Geral Cultura Cultura é a forma comum e aprendida da vida, que

A imagem destaca a passagem do homem nômade para o grande sedentarismo que é a marca da cultura contemporânea.

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ENADE 2012 – Formação Geral Avanços Tecnológicos  Gerisval Pessoa

Avanços Tecnológicos

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Avanços tecnológicos

ENADE 2012 – Formação Geral Avanços tecnológicos As condições para que ocorresse a Revolução Industrial foram

As

condições

para

que

ocorresse

a

Revolução

Industrial

foram

criadas

com

descobertas

em

química,

eletricidade

e

termodinâmica.

Novas

técnicas

de

fabricação

produziram

transformações profundas

em toda sociedade, determinando,

inclusive,

mudanças

no

estilo

de

vida

das

pessoas.

ENADE 2012 – Formação Geral Avanços tecnológicos As condições para que ocorresse a Revolução Industrial foram

Gerisval Pessoa

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Avanços tecnológicos

ENADE 2012 – Formação Geral Avanços tecnológicos Cada novo ciclo começa quando os cientistas fazem alguma

Cada novo ciclo começa quando os cientistas fazem alguma descoberta sobre como funciona o mundo. Depois vem a fase

da tecnologia: as inovações no laboratório convertem-se em novas capacidades produtivas. Na terceira etapa, as empresas incorporam a tecnologia para melhorar seu rendimento. Finalmente, o declínio determina o fim do ciclo, até que nova

descoberta marque o início de outro.

ENADE 2012 – Formação Geral Avanços tecnológicos Cada novo ciclo começa quando os cientistas fazem alguma
ENADE 2012 – Formação Geral Avanços tecnológicos Cada novo ciclo começa quando os cientistas fazem alguma

ENADE 2012 Formação Geral

Avanços tecnológicos

ENADE 2012 – Formação Geral Avanços tecnológicos Nesses ciclos, a inovação, que não é ciência nem

Nesses ciclos, a inovação, que não é ciência nem tecnologia e tem estreita ligação com o mercado, apresenta-se como uma possibilidade efetiva de sobrevivência para as empresas, por ser uma forma real do aumento da produtividade.

A inovação diz respeito à capacidade

de efetuar mudanças

no modelo mental, no comportamento de produtores e

consumidores de tecnologia.

Os

grandes

inovadores

mundiais

atuam

no

Brasil,

em todas as áreas, no entanto não utilizam o País como base de

inovação, por

isso

o

País

importa

grande

parte

da tecnologia usada, deixando de criar riqueza, empregos e oportunidades.

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Avanços tecnológicos

ENADE 2012 – Formação Geral Avanços tecnológicos Hoje apenas os mais ricos têm acesso imediato às

Hoje

apenas

os

mais

ricos

têm

acesso

imediato

às

novidades,

quando

nem

sempre

o

funcionamento

é

adequado;

passados

 

alguns

anos,

o

funcionamento

torna-se

mais

satisfatório

e,

apesar

de

ainda

custar

caro,

um

número muito

maior de pessoas passa

a

ter

acesso

à determinada

novidade. Com o passar do tempo a tendência é custar menos e funcionar

melhor.

O

Brasil

é

um

país

periférico

abalado

pela financeirização da economia global, que vive um “caos sistêmico”.

Desde

a

década

de

90

não

tem

um

projeto.

A

falta

deste,

impede

que

se

pense

numa

estratégia

política

para

a

ciência

e

tecnologia.

Com a estagnação do País no último quarto de século, as possibilidades

futuras são cada vez mais limitadas ao papel de fornecedor de matérias-

primas e de produtos agrícolas.

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População x Avanço Tecnológico

ENADE 2012 – Formação Geral População x Avanço Tecnológico No Brasil, milhões e milhões de pessoas

No Brasil, milhões e milhões de pessoas vivem abaixo da linha da pobreza e à margem dos avanços tecnológicos. São pessoas que sequer conseguem ser trabalhadores. Os níveis de qualidade de vida insatisfatórios atingem parcela significativa da população.

ENADE 2012 – Formação Geral População x Avanço Tecnológico No Brasil, milhões e milhões de pessoas
ENADE 2012 – Formação Geral População x Avanço Tecnológico No Brasil, milhões e milhões de pessoas

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ENADE 2012 – Formação Geral Ciência, Tecnologia e Inovação  Gerisval Pessoa

Ciência, Tecnologia e Inovação

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Ciência, tecnologia e inovação

ENADE 2012 – Formação Geral Ciência, tecnologia e inovação O processo de conhecimento humano gira em
ENADE 2012 – Formação Geral Ciência, tecnologia e inovação O processo de conhecimento humano gira em

O processo de conhecimento humano gira em torno de um eixo formado pelas relações que se originaram entre o homem e o meio natural e social, o que torna as relações entre natureza, sociedade, ciência e técnica em relações permanentemente construídas. Ou seja, conhecimento e técnica contêm uma estrutura de valores orientada conforme a classe, a cultura, o sexo, valores esses oriundos da própria experiência humana que os criou (BAUMGARTEM, 2002)

ENADE 2012 – Formação Geral Ciência, tecnologia e inovação O processo de conhecimento humano gira em

ENADE 2012 Formação Geral

Ciência, tecnologia e inovação

ENADE 2012 – Formação Geral Ciência, tecnologia e inovação • Conceituação e visão da sustentabilidade em

Conceituação e visão da sustentabilidade em ciência, tecnologia e inovação

Caracterização dos entraves em ciência, tecnologia e inovação

Propostas para construção e desenvolvimento da sustentabilidade através ciência tecnologia e inovação

Meios de implementação e desenvolvimento da sustentabilidade através de ciência, tecnologia e inovação

ENADE 2012 Formação Geral

A tecnologia

ENADE 2012 – Formação Geral A tecnologia É o conjunto de conhecimentos científicos e empíricos, de

É o conjunto de conhecimentos científicos e empíricos, de habilidades, experiências e organização requeridos para produzir, distribuir, comercializar e utilizar bens e serviços. Inclui tanto conhecimentos teóricos como práticos, meios físicos, “know how”, métodos e procedimentos produtivos, gerenciais e organizacionais,

entre outros.

É a busca de aplicações para conhecimentos já existentes.

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Inovação

ENADE 2012 – Formação Geral Inovação  É a transformação de uma idéia em um produto
  • É a transformação de uma idéia em um produto novo ou melhorado que

se introduz no mercado ou em novos sistemas de produção, e em sua difusão, comercialização e difusão..

  • É a exploração bem sucedida de novas idéias.

  • Não é o mesmo que INVENÇÃO

É

a

primeira

UTILIZAÇÃO

COMERCIAL

DE

NOVO

PROCESSO, APARELHO OU SISTEMA.

INOVAÇÃO

Algo novo Agrega valor
Algo
novo
Agrega
valor

PRODUTO,

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Questão 2 formação geral ENADE 2005

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 2 formação geral – ENADE 2005  Gerisval Pessoa 5

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Questão 2 formação geral ENADE 2005

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 2 formação geral – ENADE 2005 Comparando a proposta acima

Comparando a proposta acima com a charge, pode-se concluir que

  • (A) o conhecimento da tecnologia digital está democratizado no Brasil.

  • (B) a preocupação social é preparar quadros para o domínio da

informática.

  • (C) o apelo à inclusão digital atrai os jovens para o universo da

computação.

  • (D) o acesso à tecnologia digital está perdido para as comunidades

carentes.

  • (E) a dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um

excluído social ..

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ENADE 2012 – Formação Geral Democracia, Ética e Cidadania  Gerisval Pessoa

Democracia, Ética e Cidadania

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Democracia x Liberdade

ENADE 2012 – Formação Geral Democracia x Liberdade A Democracia é o sistema (regime) de organização

A Democracia é o sistema (regime) de organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a liberdade de ação e de expressão. A prática da liberdade estimula autocorreções que ajudam a acelerar o desenvolvimento de uma nação. No entanto, a Democracia não é a mãe da liberdade; é apenas uma ferramenta que bem usada facilita a preservação do estado de

liberdade. E, ao contrário do que muitos brasileiros pensam, a Democracia

não tem poder de evolução, ela tanto pode ajudar a prosperar como pode também ajudar a arruinar. Um povo sábio e bem informado usa a Democracia para se livrar dos vigaristas e fazer prosperar o país. Mas um povo ingênuo e mal informado permite que os demagogos e os vigaristas

controlem a Democracia e destruam o país.

A Democracia é soluções.

um bom instrumento social e

não

a

mãe de todas

as

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Questão 2 formação geral ENADE 2010

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 2 formação geral – ENADE 2010  Gerisval Pessoa 1
ENADE 2012 – Formação Geral Questão 2 formação geral – ENADE 2010  Gerisval Pessoa 1

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Questão 2 formação geral ENADE 2010

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 2 formação geral – ENADE 2010 A charge acima representa

A charge acima representa um grupo de cidadãos pensando e agindo de modo diferenciado, frente a uma decisão cujo caminho exige um percurso ético. Considerando a imagem e as idéias que ela transmite, avalie as afirmativas que se seguem.

I. A ética não se impõe imperativamente nem universalmente a cada cidadão; cada um

terá que escolher por si mesmo os seus valores e ideias, isto é, praticar a autoética.

II. A ética supõe o sujeito responsável por suas ações e pelo seu modo de agir na sociedade III. A ética pode se reduzir ao político, do mesmo modo que o político pode se reduzir à ética, em um processo a serviço do sujeito responsável IV. A ética prescinde de condições históricas e sociais, pois é no homem que se situa a

decisão ética, quando ele escolhe seus valores e as suas finalidades. V. A ética se dá de fora para dentro, como compreensão do mundo, na perspectiva do fortalecimento dos valores pessoais.

É correto apenas o que se afirma em:

A -

I e II.

B - I e V

C

- II e IV

D

- III e IV

E - III e V

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ENADE 2012 – Formação Geral Ecologia e Biodiversidade  Gerisval Pessoa

Ecologia e Biodiversidade

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Ecologia e biodiversidade

ENADE 2012 – Formação Geral Ecologia e biodiversidade ECOSSISTEMAS: sistemas equilibrados.  Consome certa quantidade de
ENADE 2012 – Formação Geral Ecologia e biodiversidade ECOSSISTEMAS: sistemas equilibrados.  Consome certa quantidade de

ECOSSISTEMAS: sistemas equilibrados.

  • Consome

certa

quantidade

de

GÁS

CARBÔNICO

e

ÁGUA

enquanto produz determinado volume de OXIGÊNIO e ALIMENTO

(GLICOSE).

  • mudança

Qualquer

na

entrada

ou

saída

destes

elementos

DESEQUILIBRA o sistema.

  • espécie

Cada

tem

seu

papel

no

FUNCIONAMENTO

do

ECOSSISTEMA A QUE PERTENCE!!!!!

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Ecologia e biodiversidade

Ecologia:
Ecologia:
ENADE 2012 – Formação Geral Ecologia e biodiversidade Ecologia: Estuda as interações dos seres vivos entre

Estuda as interações dos seres vivos entre si e destes com o meio ambiente

Cadeia alimentar

ENADE 2012 – Formação Geral Ecologia e biodiversidade Ecologia: Estuda as interações dos seres vivos entre

ENADE 2012 Formação Geral

Ecologia e biodiversidade

ENADE 2012 – Formação Geral Ecologia e biodiversidade Biodiversidade ou diversidade biológica compreende a totalidade de

Biodiversidade ou diversidade biológica compreende a totalidade de variedade de formas de vida que podemos encontrar na Terra (plantas, aves, mamíferos, insetos, microorganismos...).

O termo biodiversidade - ou diversidade biológica - descreve a riqueza e a variedade do mundo natural. As plantas, os animais e os microrganismos fornecem alimentos, remédios e boa parte da matéria- prima industrial consumida pelo ser humano.

Não se sabe quantas espécies vegetais e animais existem no mundo. As estimativas variam entre 10 e 50 milhões, mas até agora os cientistas

classificaram e deram nome a somente 1,5 milhão de espécies. Entre os

especialistas, o Brasil é considerado o país da "megadiversidade":

aproximadamente 20% das espécies conhecidas no mundo estão aqui. É bastante divulgado, por exemplo, o potencial terapêutico das plantas da Amazônia.

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Ecologia e biodiversidade

A biodiversidade possui três grandes níveis:

ENADE 2012 – Formação Geral Ecologia e biodiversidade A biodiversidade possui três grandes níveis: 1) Diversidade

1) Diversidade genética - os indivíduos de uma mesma espécie não são geneticamente idênticos entre si. Cada indivíduo possui uma combinação única de genes que fazem com que alguns sejam mais altos e outros mais baixos, alguns possuam os olhos azuis enquanto outros os tenham castanhos, tenham o nariz chato ou pontiagudo. As diferenças genéticas fazem com que a Terra possua uma grande variedade de vida.

2) Diversidade orgânica - os cientistas agrupam os indivíduos que possuem uma história evolutiva comum em espécies. Possuir a mesma história evolutiva faz com que cada espécie possua características únicas que não são compartilhadas com outros seres vivos. Os cientistas já identificaram cerca de 1,75 milhões de espécies. Contudo, eles estão somente no começo. Algumas estimativas apontam que podem existir entre 10 a 30 milhões de espécies na Terra.

3) Diversidade ecológica - As populações da mesma espécie e de espécies diferentes interagem entre si formando comunidades; essas comunidades interagem com o ambiente formando ecossistemas, que interagem entre si formando paisagens, que formam os biomas. Desertos, florestas, oceanos, são tipos de biomas. Cada um deles possui vários tipos de ecossistemas, os quais possuem espécies únicas. Quando um ecossistema é ameaçado todas as suas espécies também são ameaçadas.

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Ecologia e biodiversidade

Por que a biodiversidade é importante?

ENADE 2012 – Formação Geral Ecologia e biodiversidade Por que a biodiversidade é importante? a biodiversidade

a biodiversidade é uma das propriedades fundamentais da natureza por ser responsável pelo equilíbrio e pela estabilidade dos ecossistemas. Além disso, a biodiversidade é fonte de imenso potencial econômico por ser a base das atividades agrícolas, pecuárias, pesqueiras, florestais e também a base da indústria da biotecnologia, ou seja, da fabricação de remédios, cosméticos, enzimas industriais, hormônios, sementes agrícolas. Portanto, a biodiversidade possui, além do seu valor intrínseco, valor ecológico, genético, social, econômico, científico, educacional, cultural, recreativo...

Com tamanha importância, é preciso conhecer e evitar a perda da

biodiversidade!

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Ecologia e biodiversidade

ENADE 2012 – Formação Geral Ecologia e biodiversidade Fatores que ameaçam a conservação da biodiversidade A

Fatores que ameaçam a conservação da biodiversidade

A perda da biodiversidade envolve aspectos sociais, econômicos, culturais e

científicos. A situação é particularmente grave na região tropical. Populações humanas crescentes e pressões econômicas estão levando a uma ampla conversão das florestas tropicais em um mosaico de hábitats alterados por ação humana. Como resultado da pressão de ocupação humana, a Mata Atlântica ficou reduzida a menos de 10% da vegetação original. Os principais

processos responsáveis pela perda da biodiversidade são:

  • - Perda e fragmentação dos hábitats;

  • - Introdução de espécies e doenças exóticas;

  • - Exploração excessiva de espécies de plantas e de animais;

  • - Uso de híbridos e monoculturas na agroindústria e nos programas de

reflorestamento;

  • - Contaminação do solo, água e atmosfera por poluentes;

  • - Mudanças climáticas.

Questão 5 formação geral – ENADE 2011 ENADE 2012 – Formação Geral
Questão 5 formação geral – ENADE 2011
ENADE 2012 – Formação Geral
Questão 5 formação geral – ENADE 2011 ENADE 2012 – Formação Geral  Gerisval Pessoa

Gerisval Pessoa

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Questão 5 formação geral ENADE 2011

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 5 formação geral – ENADE 2011 O ritmo de desmatamento

O ritmo de desmatamento na Amazônia Legal diminuiu no mês de junho de 2011, segundo levantamento feito pela organização ambiental brasileira Imazon (Instituto do

Homem e Meio Ambiente da Amazônia). O relatório elaborado pela ONG, a partir de imagens de satélite, apontou desmatamento de 99 km² no bioma em junho de 2011, uma redução de 42% no comparativo com junho de 2010. No acumulado entre agosto de 2010 e junho de 2011, o desmatamento foi de 1 534 km², aumento de 15% em relação a agosto de 2009 e junho de 2010. O estado de Mato Grosso foi responsável por derrubar 38% desse total e é líder no ranking do desmatamento, seguido do Pará (25%) e de Rondônia (21%).

Disponível em: <http://www.imazon.org.br/imprensa/imazon-na-midia>. Acesso em: 20 ago. 2011(com adaptações).

De acordo com as informações do mapa e do texto,

A - foram desmatados 1 534 km² na Amazônia Legal nos últimos dois anos.

B - não houve aumento do desmatamento no último ano na Amazônia Legal.

C - três estados brasileiros responderam por 84% do desmatamento na Amazônia Legal entre agosto de 2010 e junho de 2011.. D - o estado do Amapá apresenta alta taxa de desmatamento em comparação aos demais estados da Amazônia Legal. E - o desmatamento na Amazônia Legal, em junho de 2010, foi de 140 km2,

comparando-se o índice de junho de 2011 ao índice de junho de 2010.

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Questão 5 formação geral ENADE 2007

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 5 formação geral – ENADE 2007 d  Gerisval Pessoa
d
d

Gerisval Pessoa

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Questão 7 formação geral ENADE 2011

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 7 formação geral – ENADE 2011 A definição de desenvolvimento

A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente de

paradigmas estabelecidos na economia e também na cultura política. A crise

ambiental no planeta, quando traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países.

O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes

desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o

desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce existentes no planeta; grande extensão de terras cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas naturais. O campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade

econômica e sustentabilidade sociopolítica.

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Questão 7 formação geral ENADE 2011

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 7 formação geral – ENADE 2011 Nesse contexto, o desenvolvimento

Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe:

A - a preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a desaceleração do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade. B - a redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e da Preservação..

  • C - o reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem

ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade.

  • D - a redução do consumo das reservas naturais com a consequente

estagnação do desenvolvimento econômico e tecnológico.

E - a distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível global e regional.

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ENADE 2012 – Formação Geral Globalização e geopolítica  Gerisval Pessoa

Globalização e geopolítica

ENADE 2012 Formação Geral

Globalização? Qual?

ENADE 2012 – Formação Geral Globalização? Qual? Fala-se muito hoje em globalização. As finanças, a informação

Fala-se muito hoje em globalização. As finanças, a informação simultânea, as migrações de povos, o crime organizado, os conhecimentos científicos, a tecnologia, os sistemas de poder, a produção e o trabalho humano, tudo isso se globaliza.

Pode-se exaltar a globalização como oportunidade de crescimento econômico e cultural dos povos. Pode-se ainda criticá-la em razão dos que a conduzem,

ou de como a conduzem, ou dos rumos que toma. Mas ela é irrefreável,

sobretudo por corresponder a muitas exigências dos seres humanos. Essa afirmação pode sofrer duas objeções: uma vem sustentar que a globalização da economia corresponde hoje à acumulação de capital e de poder em poucas mãos e ao predomínio das finanças internacionais sobre

qualquer outro interesse; outra, é que o conceito e a natureza da globalização

foram criados e difundidos por forças neoliberais, com a intenção de levar os povos a crer que não há alternativa e, assim, de negar a função da política e da democracia.

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Questão 7 formação geral ENADE 2009

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 7 formação geral – ENADE 2009 Leia o planisfério, em

Leia o planisfério, em que é mostrada uma imagem noturna da superfície terrestre, obtida

a partir de imagens de satélite:

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 7 formação geral – ENADE 2009 Leia o planisfério, em

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 7 formação geral ENADE 2009

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 7 formação geral – ENADE 2009 Com base na leitura

Com base na leitura desse planisfério, é CORRETO afirmar que as regiões continentais

em que se verifica luminosidade noturna mais intensa

A) abrigam os espaços de economia mais dinâmica do mundo contemporâneo, onde se localizam os principais centros de decisão que comandam a atual ordem mundial..

B) expressam a divisão do Planeta em dois hemisférios o Leste e o Oeste que, apesar de integrados à economia-mundo, revelam indicadores sociais discrepantes.

C) comprovam que o Planeta pode abrigar o dobro de seu atual contingente populacional, desde que mantido o padrão de consumo praticado pela sociedade contemporânea.

D) registram fluxos reduzidos de informação, de pessoas, de mercadorias e de capitais,

tendo em vista a saturação de suas redes de circulação, alcançada no início do século

XXI.

E) substituíram suas tradicionais fontes de energia não renováveis, historicamente empregadas na geração de eletricidade, por alternativas limpas e não poluentes.

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 4 formação geral ENADE 2007

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 4 formação geral – ENADE 2007  Gerisval Pessoa 4
ENADE 2012 – Formação Geral Questão 4 formação geral – ENADE 2007  Gerisval Pessoa 4

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 4 formação geral ENADE 2007

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 4 formação geral – ENADE 2007 Dos três países, os
ENADE 2012 – Formação Geral Questão 4 formação geral – ENADE 2007 Dos três países, os

Dos três países, os que apresentaram, respectivamente, o maior e o menor crescimento percentual no número de hosts, no período 20032007, foram

  • (A) Brasil e Colômbia

  • (B) Brasil e Argentina

  • (C) Argentina e Brasil

  • (D) Colômbia e Brasil.

  • (E) Colômbia e Argentina

Gerisval Pessoa

51 de 105

Questão 6 formação geral – ENADE 10  Gerisval Pessoa 1 52 de 105 ENADE 2012
Questão 6 formação geral – ENADE 10
 Gerisval Pessoa
1
52 de 105
ENADE 2012 – Formação Geral

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 6 formação geral ENADE 10

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 6 formação geral – ENADE 10 A - o número

A - o número total de homicídios em 2008 no estado da Paraíba é inferior ao do estado de São Paulo..

B - os estados que não divulgaram os seus dados de homicídios

encontram-se na região Centro-Oeste.

C

-

a

média

aritmética das taxas de homicídios

por

100

mil

habitantes da região Sul é superior à taxa média aproximada

 

do Brasil.

 

D - a taxa de homicídios por 100 mil habitantes do estado da Bahia, em 2008, supera a do Rio Grande do Norte em mais de 100% • E - Roraima é o estado com menor taxa de homicídios por 100 mil habitantes, não se caracterizando como zona

.

ENADE 2012 Formação Geral

ENADE 2012 – Formação Geral Políticas públicas  Gerisval Pessoa

Políticas públicas

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 1 formação geral Estácio 2012

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – Estácio 2012 Um novo vírus da
ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – Estácio 2012 Um novo vírus da

Um novo vírus da dengue,

o

tipo

4,

foi identificado,

elevando para quatro os tipos circulantes. Nos últimos 20 anos, o Brasil passou por quatro grandes

epidemias: 1998, 2002,

2008

e 2010.

Todas foram

associadas à mudança do sorotipo do vírus predominante. Sobre a transmissão da doença afirma-

se que:

I - Somente a fêmea do Aedes aegypit transmite a dengue. II - O Aedes aegypit contrai o vírus picando uma pessoa doente. III - Qualquer picada do Aedes aegypit transmite a doença. IV - É fato raro o Aedes aegypit já nascer infectado.

Está (ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):

A I e II. somente B II e III, somente C I, II e III, somente D- I, II e IV, somente. E I, II, III e IV

Gerisval Pessoa

55 de 105

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Questão 1 formação geral ENADE 2011

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – ENADE 2011 Retrato de uma princesa

Retrato de uma princesa desconhecida

Para que ela tivesse um pescoço tão fino Para que os seus pulsos tivessem um quebrar de caule Para que os seus olhos fossem tão frontais e limpos Para que a sua espinha fosse tão direita E ela usasse a cabeça tão erguida Com uma tão simples claridade sobre a testa Foram necessárias sucessivas gerações de escravos De corpo dobrado e grossas mãos pacientes Servindo sucessivas gerações de príncipes Ainda um pouco toscos e grosseiros Ávidos cruéis e fraudulentos Foi um imenso desperdiçar de gente Para que ela fosse aquela perfeição Solitária exilada sem destino

ANDRESEN, S. M. B. Dual. Lisboa: Caminho, 2004. p. 73.

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 1 formação geral ENADE 2011

No poema, a autora sugere que

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – ENADE 2011 No poema, a autora

A - os príncipes e as princesas são naturalmente belos B - os príncipes generosos cultivavam a beleza da princesa

  • C - a beleza da princesa é desperdiçada pela miscigenação racial

  • D - o trabalho compulsório de escravos proporcionou privilégios aos príncipes.

E - o exílio e a solidão são os responsáveis pela manutenção do corpo esbelto

da princesa

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Questão 8 formação geral KROTON 2012

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 8 formação geral – KROTON 2012  Gerisval Pessoa
ENADE 2012 – Formação Geral Questão 8 formação geral – KROTON 2012  Gerisval Pessoa

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 8 formação geral KROTON 2012

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 8 formação geral – KROTON 2012 De acordo com a

De acordo com a charge, podemos inferir que:

a) A condição de trabalho escravo infantil, ainda é mantida no Brasil, apesar da existência da Declaração Universal dos Direitos

humanos..

b) As condições laborais no campo são as melhores possíveis.

c) Os trabalhadores dos canaviais comemoram a entrada do ano

novo.

d) Houve um equívoco por parte de um dos trabalhadores mirins ao desejar um feliz 1912.

e) A evolução tecnológica trouxe modernidade para o campo.

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Questão 6 formação geral ENADE 2011

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 6 formação geral – ENADE 2011  Gerisval Pessoa 3
ENADE 2012 – Formação Geral Questão 6 formação geral – ENADE 2011  Gerisval Pessoa 3

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 6 formação geral ENADE 2011

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 6 formação geral – ENADE 2011 A expressão “o Xis

A expressão “o Xis da questão” usada no título do infográfico diz respeito

A - à quantidade de anos de estudos necessários para garantir um emprego estável com salário digno. B - às oportunidades de melhoria salarial que surgem à medida que aumenta o nível de escolaridade dos indivíduos.. C - à influência que o ensino de língua estrangeira nas escolas

tem exercido na vida profissional dos indivíduos. D - aos questionamentos que são feitos acerca da quantidade mínima de anos de estudo que os indivíduos precisam para ter boa educação. E - à redução da taxa de desemprego em razão da política atual

de controle da evasão escolar e de aprovação automática de ano

de acordo com a idade.

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Questão 2 formação geral ENADE 2009

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 2 formação geral – ENADE 2009 Leia o gráfico, em

Leia o gráfico, em que é mostrada a evolução do número de trabalhadores de 10 a 14

anos, em algumas regiões metropolitanas brasileiras, em dado período:

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 2 formação geral – ENADE 2009 Leia o gráfico, em

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 2 formação geral ENADE 2009

Leia a charge:

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 2 formação geral – ENADE 2009 Leia a charge: Há
ENADE 2012 – Formação Geral Questão 2 formação geral – ENADE 2009 Leia a charge: Há

Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge?

  • A) Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência urbana nas grandes cidades brasileiras.

  • B) Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua exposição aos perigos da rua.

  • C) Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no país ...

  • D) Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas com o crime organizado.

  • E) Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer relação mesmo que indireta entre eles.

Gerisval Pessoa

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Questão 8 formação geral ENADE 2009

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 8 formação geral – ENADE 2009  Gerisval Pessoa
ENADE 2012 – Formação Geral Questão 8 formação geral – ENADE 2009  Gerisval Pessoa

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 8 formação geral ENADE 2009

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 8 formação geral – ENADE 2009 Relacione esses gráficos às

Relacione esses gráficos às seguintes informações: O Ministério da Cultura divulgou,

em 2008, que o Brasil não só produz mais da metade dos livros do continente

americano, como também tem parque gráfico atualizado, excelente nível de produção editorial e grande quantidade de papel. Estima-se que 73% dos livros do país estejam nas mãos de 16% da população. Para melhorar essa situação, é necessário que o Brasil adote políticas públicas capazes de conduzir o país à formação de uma sociedade leitora.

Qual das seguintes ações NÃO contribui para a formação de uma sociedade leitora?

A) Desaceleração da distribuição de livros didáticos para os estudantes das escolas públicas, pelo MEC, porque isso enriquece editoras e livreiros.. B) Exigência de acervo mínimo de livros, impressos e eletrônicos, com gêneros

diversificados, para as bibliotecas escolares e comunitárias.

C) Programas de formação continuada de professores, capacitando-os para criar um vínculo significativo entre o estudante e o texto. D) Programas, de iniciativa pública e privada, garantindo que os livros migrem das estantes para as mãos dos leitores. E) Uso da literatura como estratégia de motivação dos estudantes, contribuindo para

uma leitura mais prazerosa.

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Questão 1 formação geral ENADE 2005

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – ENADE 2005 Está em discussão, na

Está em discussão, na sociedade brasileira, a possibilidade de uma reforma

política e eleitoral. Fala-se, entre outras propostas, em financiamento público de

campanhas, fidelidade partidária, lista eleitoral fechada e voto distrital. Os dispositivos ligados à obrigatoriedade de os candidatos fazerem declaração pública de bens e prestarem contas dos gastos devem ser aperfeiçoados, os órgãos públicos de fiscalização e controle podem ser equipados e reforçados.

Com base no exposto, mudanças na legislação eleitoral poderão representar, como principal aspecto, um reforço da

  • (A) política, porque garantirão a seleção de políticos experientes e idôneos.

  • (B) economia, porque incentivarão gastos das empresas públicas e privadas.

  • (C) moralidade,

intelectualmente.

  • (D) ética,

porque

transparência..

porque

inviabilizarão

candidaturas

despreparadas

facilitarão

o

combate à corrupção e o estímulo à

  • (E) cidadania, porque permitirão a ampliação do número de cidadãos com

direito ao voto

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Questão 5 formação geral ENADE 2010

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 5 formação geral – ENADE 2010  Gerisval Pessoa
ENADE 2012 – Formação Geral Questão 5 formação geral – ENADE 2010  Gerisval Pessoa
ENADE 2012 – Formação Geral Questão 5 formação geral – ENADE 2010  Gerisval Pessoa

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 5 formação geral ENADE 2010

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 5 formação geral – ENADE 2010 Considerando o mapa apresentado,

Considerando o mapa apresentado, analise as afirmações que se seguem:

I. A globalização é fenômeno que ocorre de maneira desigual entre os países, e o progresso social independe dos avanços econômicos.

II. Existe relação direta entre o crescimento da ocupação humana e o maior

acesso ao saneamento básico III. Brasil, Rússia, Índia e China, países pertencentes ao bloco dos emergentes, possuem percentual da população com acesso ao saneamento básico abaixo da média mundial IV. O maior acesso ao saneamento básico ocorre, em geral, em países

desenvolvidos. V. Para se analisar o índice de desenvolvimento humano (IDH) de um país, deve-se diagnosticar suas condições básicas de infraestrutura, seu PIB per capita, a saúde e a educação.

É correto o que se afirma em:

A I e II

B I e III

C II e V

D III e IV

E IV e V.

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Questão 6 formação geral ENADE 2006

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 6 formação geral – ENADE 2006 d  Gerisval Pessoa
d
d

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ENADE 2012 – Formação Geral Relações no Trabalho  Gerisval Pessoa

Relações no Trabalho

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Questão 9 formação geral KROTON 2012

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 9 formação geral – KROTON 2012  Gerisval Pessoa

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 9 formação geral KROTON 2012

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 9 formação geral – KROTON 2012 Com base na análise,

Com base na análise, assinale a alternativa CORRETA:

  • a) Ao comunicar algo e não ter atenção das outras pessoas, devemos

testar a falta de atenção agindo com agressividade.

  • b) Uma atitude que irrita a maior parte das pessoas é não ser ouvida, ou

quando está fazendo uma apresentação ninguém parece estar prestando

atenção..

  • c) É satisfatório quando outras pessoas não estão interessadas no que

temos a dizer, pois assim passamos despercebidos e sem

responsabilidades.

  • d) Ao assistir uma apresentação monótona devemos aproveitar nosso

tempo e responder os e-mails e mensagens.

  • e) Ao lidar com a falta de atenção das outras pessoas com relação ao que

estamos comunicando, devemos abandonar a apresentação sem maiores explicações.

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Questão 10 formação geral KROTON 2012

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 10 formação geral – KROTON 2012 Para uma comunicação eficaz

Para uma comunicação eficaz é importante compreender o conceito de feedback, assim como nossa capacidade em dar e receber feedback. Analise as informações abaixo, assinalando a questão CORRETA.

a) Receber feedback é a oportunidade que temos para desenvolver nossa capacidade de falar o que pensamos. b) Dar feedback é a capacidade que tenho de poder ouvir o que as outras pessoas tem para opinar a meu respeito. c) Dar feedback é o momento em que posso avaliar e julgar as outras pessoas com base naquilo que julgo verdadeiro. d) Nossos preconceito sem relação a outra pessoa colaboram em poder dar um feedback com objetividade. e) Dar feedback é a oportunidade que eu tenho de transmitir a minha percepção a respeito de outra pessoa, e receber feedback é a oportunidade que eu tenho de conhecer e acatar a percepção de outra pessoa a meu respeito..

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ENADE 2012 – Formação Geral Responsabilidade Social  Gerisval Pessoa

Responsabilidade Social

ENADE 2012 Formação Geral

Responsabilidade social

ENADE 2012 – Formação Geral Responsabilidade social Crise do Setor Público Mudança de Paradigma: Nova divisão

Crise do Setor Público

ENADE 2012 – Formação Geral Responsabilidade social Crise do Setor Público Mudança de Paradigma: Nova divisão

Mudança de Paradigma:

Nova divisão da tarefa pública

Terceiro Setor: ONGs Segundo Setor: Mercado Governo
Terceiro
Setor: ONGs
Segundo
Setor:
Mercado
Governo

Expansão da esfera pública

não estatal

O 2 o Setor (empresas) e o 3 o Setor (Sociedade civil organizada) são chamados a participar das tarefas públicas, antes exclusivas do Estado

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Responsabilidade social

ENADE 2012 – Formação Geral Responsabilidade social As atividades e atitudes de uma empresa socialmente responsável

As atividades e atitudes de uma empresa socialmente responsável precisam caracterizar-se por:

  • preocupação com atitudes éticas e moralmente corretas que afetam todas as partes interessadas.

  • promoção de valores e comportamentos morais que respeitem os padrões

universais de direitos humanos e de cidadania e de participação na

sociedade.

  • respeito ao meio ambiente e contribuição para sua sustentabilidade em

todo o mundo.

  • maior envolvimento nas comunidades em que se insere a organização,

contribuindo para o desenvolvimento econômico e humano dos indivíduos ou até atuando diretamente na área social, em parcerias com governos ou

isoladamente.

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Responsabilidade social

ENADE 2012 – Formação Geral Responsabilidade social A Responsabilidade Social Empresarial é uma forma de gestão

A Responsabilidade Social Empresarial é uma forma de gestão que se define pelo pela relação ética e transparente da empresa com todos os públicos com os quais ela se relaciona e pelo estabelecimento de metas empresariais compatíveis com o desenvolvimento sustentável na sociedade preservando recursos ambientais e culturais para as gerações futuras, respeitando a diversidade e promovendo a redução das desigualdade sociais.

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Questão 3 formação geral ENADE 2009

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 3 formação geral – ENADE 2009 O Ministério do Meio

O Ministério do Meio Ambiente, em junho de 2009, lançou campanha para o consumo consciente de sacolas plásticas, que já atingem, aproximadamente, o número alarmante de 12 bilhões por ano no Brasil.

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 3 formação geral – ENADE 2009 O Ministério do Meio

Veja o slogan dessa campanha:

Gerisval Pessoa

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Questão 3 formação geral ENADE 2009

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 3 formação geral – ENADE 2009 O possível êxito dessa

O possível êxito dessa campanha ocorrerá porque I. se cumpriu a meta de

emissão zero de gás carbônico estabelecida pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, revertendo o atual quadro de elevação das médias térmicas globais. II. deixaram de ser empregados, na confecção de sacolas plásticas, materiais oxibiodegradáveis e os chamados bioplásticos que, sob certas condições de luz e de calor, se fragmentam. III. foram

adotadas, por parcela da sociedade brasileira, ações comprometidas com

mudanças em seu modo de produção e de consumo, atendendo aos

objetivos preconizados pela sustentabilidade. IV. houve redução tanto no quantitativo de sacolas plásticas descartadas indiscriminadamente no ambiente, como também no tempo de decomposição de resíduos

acumulados em lixões e aterros sanitários.

Estão CORRETAS somente as afirmativas:

A) I e II

B)

I e III

C)

II e III

D)

II e IV

E)

III e IV.

Gerisval Pessoa

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Questão 5 formação geral ENADE 2009

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 5 formação geral – ENADE 2009 O Brasil tem assistido

O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos, o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem

considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de

diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências, é

INCORRETO afirmar que:

  • A) a construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) tem levado à redução dos prazos necessários aos estudos de impacto ambiental, o que pode interferir na sustentabilidade do projeto.

  • B) a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de água, o relevo e a baixa densidade demográfica reduzem os custos da obra e o passivo ambiental..

  • C) a exploração do petróleo encontrado na plataforma submarina pelo Brasil terá, ao lado dos impactos positivos na economia e na política, consequências ambientais negativas, se persistir o modelo atual de consumo de combustíveis fósseis.

  • D) a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas, ao deixar em segundo plano as ameaças aos demais biomas.

  • E) os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado automobilístico, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez da crise econômica, agravarão a poluição do ar e o intenso fluxo de veículos nas grandes cidades.

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ENADE 2012 – Formação Geral Sociodiversidade  Gerisval Pessoa

Sociodiversidade

ENADE 2012 Formação Geral

O que é sociodiversidade?

ENADE 2012 – Formação Geral O que é sociodiversidade? Sociodiversidade é a posse de recursos sociais

Sociodiversidade é a posse de recursos sociais próprios, de modelos diferentes de autoridade política, de acesso a terra ou de padrão habitacional, de hierarquias próprias de valores ou prestígio.

Além de ser um princípio disciplinar da antropologia, a sociodiversidade é um requisito imprescindível para a reprodução das sociedades indígenas nos nichos espaciais e políticos a elas reservados no panorama global, e, nesse sentido a reflexão sobre sociodiversidade precisa colocar em discussão como essa sociodiversidade tem sido tematizada no movimento ambientalista e nas políticas públicas, avaliando-se as implicações destas visões e destas políticas para a sustentabilidade ambiental e para a continuidade sociocultural e qualidade de vida destas populações.

ENADE 2012 Formação Geral

O que é sociodiversidade?

ENADE 2012 – Formação Geral O que é sociodiversidade? Sociodiversidade é a posse de recursos sociais

Sociodiversidade é a posse de recursos sociais próprios, de modelos diferentes de autoridade política, de acesso a terra ou de padrão habitacional, de hierarquias próprias de valores ou prestígio.

Além de ser um princípio disciplinar da antropologia, a sociodiversidade é um requisito imprescindível para a reprodução das sociedades indígenas nos nichos espaciais e políticos a elas reservados no panorama global, e, nesse sentido a reflexão sobre sociodiversidade precisa colocar em discussão como essa sociodiversidade tem sido tematizada no movimento ambientalista e nas políticas públicas, avaliando-se as implicações destas visões e destas políticas para a sustentabilidade ambiental e para a continuidade sociocultural e qualidade de vida destas populações.

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Questão 2 formação geral ENADE 2011

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 2 formação geral – ENADE 2011 Exclusão digital é um

Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas

sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação

e da extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital,

referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por

essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais.

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 2 formação geral ENADE 2011

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 2 formação geral – ENADE 2011 Considerando as ideias do

Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir.

I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de

políticas públicas escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão digital. II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica.

III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento. IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na

maior parte dos países do primeiro mundo.

É correto apenas o que se afirma em

A

- I e II.

B - II e IV

C - III e IV

D - I, II e III

E - I, III e IV

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Questão 3 formação geral ENADE 2011

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 3 formação geral – ENADE 2011 A cibercultura pode ser

A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de

reciprocidade essencial nas relações humanas.

Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e

conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso.

(...)

A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida

perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses “valores” se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais,

atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz

em interconexão mundial.

LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998, p.3 (adaptado).

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Questão 3 formação geral ENADE 2011

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 3 formação geral – ENADE 2011 O desenvolvimento de redes

O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação.

De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura:

A - representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação.

B - constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.

C - banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.

D - valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares de codificação.

E - incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos..

Gerisval Pessoa

87 de 105

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ENADE 2012 – Formação Geral Tecnologia de Informação e Comunicação  Gerisval Pessoa

Tecnologia de Informação e Comunicação

ENADE 2012 Formação Geral

Tecnologia para qual educação?

ENADE 2012 – Formação Geral Tecnologia para qual educação? “O problema não está relacionado somente aos

“O problema não está relacionado somente aos professores e a sua experiência pessoal, e ao fato de que eles não são tão fluentes em

novas tecnologias quanto seus alunos. Um fator muito importante são as regras institucionais nas escolas e a cultura geral que prevalece na educação tradicional”. (LÉVY, 2007)

ENADE 2012 Formação Geral

As ferramentas de tecnologia como uma prática social

ENADE 2012 – Formação Geral As ferramentas de tecnologia como uma prática social Com cerca de

Com cerca de 185 milhões de habitantes, segundo o IBGE, o Brasil tem quase 40% da população vivendo com pouco mais de R$ 2 por dia. As disparidades no acesso à educação, à saúde, à moradia, ao trabalho e aos

serviços essenciais são severas. Nesse cenário de desigualdades, as

Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs - também são privilégio de

poucos. Atualmente, apenas 20% da população brasileira têm acesso à Internet. Desse percentual, 42% pertencem à classe A, da qual fazem parte somente 5% da população. As novas tecnologias de comunicação e informação devem ser compartilhadas o quanto antes. Caso contrário, criaremos uma nova casta: a dos excluídos digitais. A cada ano, os avanços econômicos, educacionais e sociais ficam mais condicionados à tecnologia da informação. Aqueles que não têm acesso a essas ferramentas estão em grande

desvantagem em relação a quem já usa o computador para desenvolver

várias de suas atividades diárias.

ENADE 2012 Formação Geral

As ferramentas de tecnologia como uma prática social

ENADE 2012 – Formação Geral As ferramentas de tecnologia como uma prática social De acordo com

De acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amostragem de Domicílio - PNAD - em 2005, apenas 17% dos estudantes com mais de 10 anos acessavam a Internet da escola. O percentual é menor ainda para alunos

pobres, negros e de escolas públicas. A pesquisa também revela que entre

os alunos cuja renda familiar está entre as 10% maiores do país,87,5% usam a Internet. Nos que estão na faixa dos 10% mais pobres, o número cai para 5,9%. E apenas 25,8% das instituições públicas de ensino usam Internet, que é acessada por 83,6% de seus colegas das escolas particulares.

Se a educação é o principal elemento na formação de uma sociedade alicerçada na informação, é fundamental expandir a tecnologia e investir na formação de competências capazes de atuar efetivamente na produção de conhecimento, bens e serviços, para acompanhar as contínuas e aceleradas

transformações do mundo globalizado. Assim, por meio do Nid, a

universidade cumpre o seu papel de responsabilidade social.

ENADE 2012 Formação Geral

Questão 2 formação geral ENADE 2011

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 2 formação geral – ENADE 2011 Considerando as ideias do

Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir.

I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de

políticas públicas escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão digital. II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica.

III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento. IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na

maior parte dos países do primeiro mundo.

É correto apenas o que se afirma em

A

- I e II.

B - II e IV

C - III e IV

D - I, II e III

E - I, III e IV

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ENADE 2012 – Formação Geral Vida urbana e rural  Gerisval Pessoa

Vida urbana e rural

Questão 3 formação geral – KROTON 2012 ENADE 2012 – Formação Geral
Questão 3 formação geral – KROTON 2012
ENADE 2012 – Formação Geral
Questão 3 formação geral – KROTON 2012 ENADE 2012 – Formação Geral  Gerisval Pessoa

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Questão 3 formação geral KROTON 2012

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 3 formação geral – KROTON 2012 As informações do gráfico

As informações do gráfico indica que:

a)

Em

2020

a

quantidade

de

demanda total de energia.

população

chegará

ao

equivalente

da

b) Em 2000 a população já ultrapassava 170 milhões de habitantes e o consumo de energia se elevava a cerca de 190 milhões de tep.. . c) A demanda total de energia em 1990 foi menor que em 1980.

d) Em 2000 a Demanda total de energia per capita foi 3 vezes maior que em 1970.

e) A projeção da quantidade de população segundo o gráfico é de dobrar entre 1990 a 2030.

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Questão 1 formação geral ENADE 2009

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – ENADE 2009 A urbanização no Brasil

A urbanização no Brasil registrou marco histórico na década de 1970, quando o número de

pessoas que viviam nas cidades ultrapassou o número daquelas que viviam no campo. No

início deste século, em 2000, segundo dados do IBGE, mais de 80% da população brasileira já era urbana. Considerando essas informações, estabeleça a relação entre as charges:

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – ENADE 2009 A urbanização no Brasil

Porque

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – ENADE 2009 A urbanização no Brasil

Com base nas informações dadas e na relação proposta entre essas charges, é CORRETO afirmar que A) a primeira charge é falsa, e a segunda é verdadeira.

  • B) a primeira charge é verdadeira, e a segunda é falsa.

  • C) as duas charges são falsas.

  • D) as duas charges são verdadeiras, e a segunda explica a primeira.

  • E) as duas charges são verdadeiras, mas a segunda não explica a primeira ..

Gerisval Pessoa

5

96 de 105

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Violência

ENADE 2012 – Formação Geral Violência  Gerisval Pessoa

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Violência urbana

ENADE 2012 – Formação Geral Violência urbana Violência urbana é a expressão que designa o fenômeno

Violência urbana é a expressão que designa o fenômeno social de comportamento deliberadamente transgressor e agressivo ocorrido em função do convívio urbano. A violência urbana tem algumas qualidades que a diferencia de outros tipos de violência; e se desencadeia em conseqüência das condições de vida e do convívio no espaço urbano. Sua manifestação mais evidente é o alto índice de criminalidade; e a mais constante é a infração dos códigos elementares de conduta civilizada.

A violência urbana é determinada por valores sociais, culturais, econômicos, políticos e morais de uma sociedade. No entanto, ela incorpora modelos copiados dos países de maior influência na esfera internacional. As populações de países subdesenvolvidos, por exemplo, aprendem e

reproduzem, muitas vezes com pequenas modificações, procedimentos

violentos originários de expressões artísticas (filmes, novelas etc.) que tem a violência como tema. As manifestações mais extremadas da violência urbana ocorrem em sociedades nas quais há uma tradição cultural de violência e acentuada divisões étnicas, sociais e econômicas.

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Causas da violência no Brasil

ENADE 2012 – Formação Geral Causas da violência no Brasil Nos últimos anos, a sociedade brasileira

Nos últimos anos, a sociedade brasileira entrou no grupo das sociedades

mais violentas do mundo. Hoje, o país tem altíssimos índices de violência

urbana (violências praticadas nas ruas, como assaltos, seqüestros, extermínios, etc.); violência doméstica (praticadas no próprio lar); violência familiar e violência contra a mulher, que, em geral, é praticada pelo marido, namorado, ex-companheiro, etc...

A questão que precisamos descobrir é porque esses índices aumentaram tanto nos últimos anos. Onde estaria a raiz do problema?....

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Causas da violência no Brasil

ENADE 2012 – Formação Geral Causas da violência no Brasil Infelizmente, o governo tem usado ferramentas

Infelizmente, o governo tem usado ferramentas erradas e conceitos errados na hora de entender o que é causa e o que é conseqüência. A violência que

mata e que destrói está muito mais para sintoma social do que doença social.

Aliás, são várias as doenças sociais que produzem violência como um tipo de sintoma. Portanto, não adianta super-armar a segurança pública, lhes entregando armas de guerra para repressão policial se a “doença” causadora não for identificada e combatida.

Já é tempo de a sociedade brasileira se conscientizar de que, violência não é ação. Violência é, na verdade, reação. O ser humano não comete violência sem motivo. É verdade que algumas vezes as violências recaem sob pessoas erradas, (pessoas inocentes que não cometeram as ações que estimularam a violência). No entanto, as ações erradas existiram e alguém as cometeu, caso contrário não haveria violência.

Em todo o Mundo as principais causas da violência são: o desrespeito a prepotência -- crises de raiva causadas por fracassos e frustrações -- crises mentais (loucura conseqüente de anomalias patológicas que, em geral, são casos raros).

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ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – KROTON 2012 Analisando o gráfico acima

Analisando o gráfico acima acerca da violência contra a mulher, é correto afirmar:

  • a) Apesar das ações e campanhas de combate à violência contra a mulher, o número de agressões ainda é muito alto.

  • b) A diminuição da violência contra a mulher é proporcional ao avanço da

sua inserção no mercado de trabalho.

  • c) Observa-se uma tendência de contínua retração da violência contra a

mulher.

  • d) A violência contra a mulher é um fenômeno contemporâneo agravado

pela conscientização e politização feminina.

  • e) A violência contra a mulher é um fenômeno crescente e sem qualquer

punição por parte do poder público.

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Questão 1 formação geral KROTON 2012

Considere o trecho de notícia abaixo:

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – KROTON 2012 Considere o trecho dehttp://noticias.terra.com.br/brasil/casoeloa/ noticias/0,,OI5617822-EI19761,00- Familia+de+Eloa+publico+e+promotora+comemoram+condenacao.html Acesso em: 15/2/2012  Gerisval Pessoa " id="pdf-obj-102-12" src="pdf-obj-102-12.jpg">

Família de Eloá, público e promotora comemoram condenação. A família de Eloá Cristina Pimentel, morta em 2008 após ser mantida em cárcere privado pelo ex-namorado, comemorou na noite desta quinta-feira a condenação de Lindemberg Alves Fernandes. "Justiça foi feita, graças a Deus", disse Ana Cristina

Pimentel, mãe da vítima. Ao ouvir a sentença de 98 anos e 10 meses de prisão, ela

abraçou o filho Ronickson e os dois choraram. A sentença foi celebrada também pelos advogados da família e pela promotoria, que consideraram a decisão

fundamentada.

(...)

Mais de 300 pessoas acompanhavam o final do julgamento do

lado de fora do prédio. Com o anúncio da condenação, o público comemorou e gritou

"justiça" e "é, é, é, volta para Tremembé", em referência à penitenciária de

Tremembé, onde Lindemberg está preso. Ele ouviu a sentença de cabeça baixa e foi

retirado do plenário assim que a leitura terminou. A promotora Daniela Hashimoto saiu aplaudida do fórum. Ela também comemorou a decisão dos jurados. "Entendi que foi a resposta da sociedade para dar um basta a essa banalização da violência",

disse. Ela afirmou também que esperava que a sentença pudesse confortar as famílias das vítimas. (...)

Disponível em: http://noticias.terra.com.br/brasil/casoeloa/ noticias/0,,OI5617822-EI19761,00- Familia+de+Eloa+publico+e+promotora+comemoram+condenacao.html Acesso em: 15/2/2012

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Questão 1 formação geral KROTON 2012

ENADE 2012 – Formação Geral Questão 1 formação geral – KROTON 2012 Tomando por base o

Tomando por base o trecho de notícia acima, é correto afirmar:

  • a) A desmistificação de valores difundidos ao longo de séculos corrobora

para a crença, cada vez mais frustrada, de impunidade nos crimes contra a

mulher..

  • b) A decisão demonstra o atraso do senso comum com relação à

consideração da mulher como um ser digno de respeito.

  • c) A mulher tem conseguido grandes avanços sociais, remanescendo a

necessidade de penas mais arrojadas para os crimes de violência .

  • d) O ato de culpar a mulher pela violência cometida pelo homem é uma

estratégia normalmente utilizada para acusar os criminosos.

  • e) A completa falta de pressão social pelo cumprimento da justiça tem

perpetuado a manutenção da impunidade da violência contra a mulher.

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ENADE 2012 – Formação Geral Muito Obrigado a Todos! Contatos <a href=gerisval@terra.com.br http://www.scribd.com/gerisval http://www.twitter.com/gerisval http://www.gerisval.blogspot.com http://www.facebook.com/gerisval http://www.linkedin.com/in/gerisval + 55 98 9114 4699  Gerisval Pessoa " id="pdf-obj-104-6" src="pdf-obj-104-6.jpg">

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