Instituto de Pedagoga Andina

HISTORIA CRITICA DE LA EDUCACION PERUANA

ADOLFO ZARATE PEREZ

Antes una reflexion

Es posible la utopia andina, vuleta a sociedad incaica, la vuelta del inca?

ENFOQUES HISTORICOS

 todos los hombres viven en la historia, pero muchos no lo saben. Otros saben que su tiempo ser histrico pero no lo viven como tal.
En teora, el proyecto de dar educacin a las clases trabajadoras y a los indios es ya bastante equvoco y, en la prctica, sera perjudicial para su moral y felicidad. Enseara a las gentes del pueblo a despreciar su posicin en la vida en vez de hacer de ellos buenos servidores en agricultura y en los otros empleos a los que les ha destinado su posicin. En vez de ensearles subordinacin les hara facciosos y rebeldes, como se ha visto en algunos condados industrializados. Podran entonces leer panfletos sediciosos, libros peligrosos y publicaciones contra la cristiandad. Les hara insolentes ante sus superiores; en pocos aos, el resultado sera que el gobierno tendra que utilizar la fuerza contra ellos (Cipolla, 1983, 80).
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REFLEXIONES NECESARIAS
El financiamiento de la educacin ha disminuido 1966 alcanzo a 455 dolares por alumno, en 1972 a 340 dolares, en 1981 a 198 dolares, en 1988 ha 180 dlares dcada del 90se reduce ha 160 en promedio por alumno de educacin primaria. Estados unidos el gasto por estudiante primario asciende a 5,371 dlares. El gasto publico en educacin en 1988: Chile 5,6 %; Mxico 5,6%; Brasil 5,1%; Paraguay 3,1%; Per 2,8%

GATO PUBLICO DE EDUCACION POR ALUMNO

PBI DESTINAOD AL GASTO PUBLICO EN EDUCACION

600

Resultados en ciencias y PIB per capita

Finlandia

550

Puntuacin en Ciencias

Corea Castilla y Len Asturias Galicia 500 Polonia

La Rioja Aragn Cantabria

Japn Alemania

Pases Bajos

Espaa
Rusia Portugal Andaluca Grecia

Reino Unido Navarra Suecia Francia Pas Vasco Estados Unidos Catalua Italia

Noruega

450 Chile Uruguay Mxico 400 Argentina Brasil

Colombia

350 0 10.000 20.000 30.000 40.000 50.000 60.000 70.000

PIB per capita (dlares 2006)

Porcentaje de estudiantes en cada uno de los niveles de comprensin lectora

OECD Average Macedonia Hong Kong Argentina Indonesia Tailandia Finlandia Bulgaria Albania Letonia

Brasil

Rusia

Chile

0%

Nivel 5

10% 20%

19

10 31

10 22

3 13 27

4 14 25

2 9 22

2 9 20

1 5 21

1 5 17

1 3

13 28

0 2 11

0 1 8

00 6

Nivel 4

30% 40%

24

21

25

0 1 5 15

32 29 33 29 17 7 3 22 12 6

Nivel 3

50% 60% 70%

27 29 26 22

26

30 37

27 28 33 44

38

21 27 23 10

28

Nivel 2 Nivel 1

80% 90% 100%

14 5 2

19 9

18 13

18

20

23

35

31
8

Bajo Nivel 1

Per

26

54

Resultados globales PISA 2006 comprensin lectora 474/ ? /489 Estados Unidos
ESPAA 480/461/488

Japn 523/498/531 Alemania 504/495/516

Rusia 476/440/479

Chile 411/442/438 Mxico 406/410/410

Colombia 370/385/388
9

Total Internacional 454/446/461

Rendimiento en ciencias

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Porcentaje de alumnos en los distintos

niveles de rendimiento
%
100 80 60 40 20 0 20 40 60 80

Chart Title

Level 6

Level 5

Level 4

Level 3

Level 2

Below Level 1

Total OCDE

Francia

Espaa

Chile

Colombia
11

Italia

Mxico

Portugal

United States

Castilla Leon

Argentina

Andaluca

Finlandia

Uruguay

Brasil

EDUCACIN AUTONOMA.
EDUCACION PRIMITIVA PERUANA

Educacin natural, espontnea, adquirida por la convivencia de padres e hijos, adultos y menores. Educacin por imitacin: costumbres de la tribu, cantos y danzas, lenguaje. Dos etapas Hombre cazador (paleoltico). Destreza fsica y la resistencia o endurecimiento al dolor y clima. Hombre agricultor (neoltico). aprender fenmenos 12 meteorolgicos y trabajo colectivo.

EDUCACION PRE CULTURA INCA

Localismo Pragmatismo, --- vida. Educacin manual, utilitaria Ceramista mochica: psicol:(huaco) Ceramista nasca: esttico: Tejedor de paracas Orfebre chim Arquitectura serrana
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EDUCACIN INCAICA
Educ. colectiva.Utilidad social, Fines y objetivos eran prcticos, y tendan a la formacin integral. Util y practico, una pedagoga pragmtica y paradigmtica. Intuitivista dialctica natural del cosmos
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AGENTES EDUCATIVOS
Harvecs: AMAUTA. Sapiencia cuantitativa y madurez cualitativa. Fin pedaggico. Mamacuna Willac Umu. Kipucamayoq. Trasmisor de datos Mitimaes. Control y pacificacin
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ESPACIOS EDUCATIVOS
Yachaywasi coricancha Warachicu. Fiesta , examina a la nueva generacion. Acllawasi: ustas (dedicadas al sol), cayanwarmi (tejer y chacras), Guayruellas (trab. domstico), takiacclla (canto: 9 15 aos), Viachicuy (criadas:5-6 aos trab ser) Acllo, (escogidas 15-18).
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 MANCO CAPAC. Educacion civica,

comprensin mutua. Amor paz y respeto a Ley comn. Pena de muerte al adultero, homicida y ladrn. Pedagoga pragmtica.
el primero en crear planteles en cusco: ciencias, letras, artes a la alta nobleza.Inca: hombre sabio y discreto= tierra. Pueblo: 25 aos.

INCA ROCA. Fund escuelas : amautas. Fue

PACHACUTEC. Perfeccionador, renovador.

Aumento el numero de amautas, y usar lengua del Qosqo a todos. Segn Sarmiento Gamboa una biblioteca incaica habra sido construida por le inca pachacutec. 17

METODOS
El medio principal: enseanza oral. Se educaba en todo lo que le permitiese triunfar en su vida cotidiana. Sancin con justicia, azotes una vez al da Educacion sexista. Con el ejemplo. Educacion familiar: cultura de crianza. Educar al hombre desde la cuna 4 aos: primero: idioma, 2: religion, 3: kipus, conocimiento de gobierno y administracin; 4 : historia y arte miilitar.
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 Municipales: provechos de cada jurisdiccin. Leyes agrarias, trabajo colectivo: ayni. Minka. Leyes de hermandades, apoyo mutuo Mitachanacuy, por mudarse- recompensa tierras. Ley de gastos ordinario, contra el lujo innecesario y la paz. Leyes caseras, para que nadie este ocioso.
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LEYES

2. EDUCACIN COLONIAL
Manejada por la iglesia La instruccin se reduca a la enseanza de la lectura, escritura, catecismo y matemtica bsica. Estudios ms avanzados solo se podan seguir en Lima. Interes espiritual y econmico Llegan eclesiasticos, clericos, fleyles, etc PILLAJE Y CAOS.

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CAPITULACIONES DE TOLEDO
Capitan Juan Fernandez, Alcalde de lima, sede a la orden de santo domingo 4 solares para colegio o casa de estudios. Virrey Blasco Nuez de vela: escuela. 10-5-1551: USan Marcos y 60 escuelas. 21-7-1565. Sancho Salazar. Escuela casa 1568: escuelas de paga (santiago de keros) 80 pesos (lectura, escritura y canto) Siglo XVII, existian 12 escuelas de primeras letras, gratuitas con maestros pagados por el virrey (1000 alumnos) Monasterios, beaterios 21

Educacin intermedia.
1568 (jesuitas) fundaron el colegio san Pablo. Primer colegio gratuito, colegio San Martin (12-24 aos), luego san carlos Colegios seminarios, colegio de caciques. Etc, etc. La educacin del pueblo que conquistaron qued en manos de rapaces encomenderos y algunos sacerdotes que nunca fueron suficientes ni dejaron otra enseanza que el catecismo. "Ora et labora", reza y trabaja, era su principal mensaje.
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EDUC: PRIMER INTENTO DE INDEPENDENCIA: San Martin

28. julio 1821: protectorado de San Martin se abolieron los azotes en las escuelas fund la Biblioteca Nacional, se estableci la Libertad de imprenta y se aboli la censura previa. Se elimin el tribunal de la Inquisicin. La escuela de primeras letras, fundada el 23 de febrero de 1822 La Escuela Normal se cre el 6 de julio de 1822.
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BOLIVAR Y LA EDUCACION
La libertad no se puede alcanzar sin la educacin.
Estableci como obligatoria la enseanza, asegurando la elemental como gratuita. Fund escuelas, colegios en ciencias y artes y universidades. Adems, protegi las costumbres autctonas y la enseanza del idioma, proclam la excelencia de la oratoria y estimul la elocuencia. Bolivar: grado de abandono en que se halla la educacin pblica en todos los pueblos del Per. En ninguno hay escuelas ni de primeras letras, y los nios y jvenes crecen en la ms 24 absoluta ignorancia".

EN ESTA EPOCA
No mejoro en nada: primera Constitucin declar que la educacin era una necesidad comn y que la Repblica estaba en la obligacin de darla a todos los individuos. Esto fue un salto cuantitativo frente a la estrategia de la Colonia de mantener a los indgenas fuera del sistema educativo.
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RAMN CASTILLA Y LA EDUCACIN

bonanza del guano. Extendi la cobertura escolar primaria a los centros poblados. Educacin pblica y privada. La pblica tenia 3 grados: primaria, secundaria y superior. Fund la Escuela Normal Central Lima

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 Reglamento de instruccin (1850). Ley reconociendo al docente su calidad profesional. Reglamento de instruccin pblica para escuelas y colegios de la Repblica.1855: educacin popular, media y especial. El espritu de la reglamentacin busca la educ. integral, su perfeccionamiento moral, intelectual, esttico y fsico. PERO: la ignorancia no se cura con leyes ni con reglamentos que, adems, no se cumplen

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MANUEL PARDO
Las escuelas publicas en manos del municipio. Declaro obligatoria la educacin primaria, primer grado.

NICOLAS DE PIEROLA: 1897. reconoce "nada

eficaz he podido hacer, no solo no hizo nada por elevar el nivel de la educacin, sino que adems ni siquiera lo intent. Y enseguida hace una enumeracin de las mayores carencias que son muchsimas y sencillamente para echarse a llorar.

JOS PARDO Y BARREDA (1904-1908).

Presupuesto 1907 represent casi el 15% del total. (50% mas que Toledo y Garca) Decret que la enseanza fuese obligatoria y gratuita para los varones de 6 a 16 aos y las mujeres de 6 a 12 aos 28 Ingreso de la mujer a las universidades.

 Creacin de Fondo Unico para la educacin primaria Gracias a mojonazo creo 26 escuelas. Se entregaron 160 mil ejemplares gratuitos de textos escolares y 3 mil de mapas. se dot a las escuelas de formularios de matrcula y asistencia, libretas, registros, cuadernos y lpices. Bancas y sillones para maestros. Volvi a abrir por ensima vez la Escuela Normal de Lima, solo que esta vez se le otorg fondos, local y maestros, Volvi a abrir la Escuela de Artes y Oficios, Becas de estudio y adems las becas para posgrados en el extranjero. Los estudiantes de la Normal iban a Estados Unidos y 6 de los 150 estudiantes de la Escuela de Artes y Oficios se les enviaba cada ao a estudiar construccin naval en Inglaterra con contrato para regresar al Per. Se contrat profesores alemanes y belgas para el Colegio Guadalupe y luego profesores suizos, franceses y norteamericanos, Con este gran presidente-maestro, la educacin tuvo un protagonismo que nunca antes y nunca despus 29 ha tenido en nuestro pas.

AUGUSTO B. LEGUIA (1908-1912,1919-1930)

Influencia Norteamerica. No hizo mas que fundar algunos colegios y universidades.

MANUEL PRADO:
Plan de alfabetizacion Incremento de presupuesto Cracin de mas de 2000 escuelas nuevas Creacin de jardines de infancia Escalafon magisterial

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MANUEL APOLINARIO ODRIA.

Plan de Desarrollo de Educacin Nacional se construyeron 55 grandes unidades escolares oblig a los colegios de secundaria a dar instruccin en talleres de oficios Impulso la educacin tcnica Impulso educacin especial Profesionalizacion de docentes previa seleccion.

JUAN VELASCO ALVARADO.

Libro azul: diagnstico, reflexin y diseo del siglo y sac la educacin de las aulas para abordarla como una cuestin poltica y econmico-social.

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 Lo que sigue, hasta el da de hoy, es una decadencia y cada del nivel educativo en nuestro pas que hoy anda en el vergonzoso y atroz puesto 200 en el mundo. Hace 45 aos un profesor ganaba el equivalente a mil dlares. Hoy gana 250. Hoy el 90% de los alumnos termina el colegio sin comprender lo que lee y el 97 sin saber las matemticas que se supone le ensearon.

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