Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ar
Curso de E-learning
Profesor Claudio Ariel Clarenc Presentacin Colaborativa
GRUPO 1 De Paz, Fredes - Kochgorian, Elizabeth - Vinet Arzuaga, Susana Beatriz Alcalde, Ana Maria - Marcano, Adriana
INTRODUCCIN Qu es e-learning?. Aquella actividad que utiliza de manera integrada y pertinente las tecnologas de la informacin y la comunicacin, en la formacin de un ambiente propicio para la construccin de la experiencia de aprendizaje.
Online Assessment
Teacher-led classes
Virtual Labs
Online teaching
Communities
Simulation
CD-ROMs
Streaming Media
Books
Net Meetings E-Books Web-Based Management Systems
3
Teacher
Books
Student
Labs
Esquema tradicional
Esquema Elearning
DEFINICIN
CONCEPTOS
Learning Object: unidad mnima de formacin que cumple con un nico objetivo y que puede ser secuenciada junto con otros Learning Objects para conformar cursos que abarcan objetivos de aprendizaje ms amplios. Courseware: material de aprendizaje. Plataforma: software para servidores que se ocupa de:
CLASIFICACIN DE PLATAFORMAS
Se clasificacin segn la informacin que gestionan en CMS, LMS o LCMS: CMS (Content management system):
Gestor de contenidos Gestionar los alumnos y la formacin desde un punto de vista administrativo: exmenes, matrculas, .... Permite a varios autores editar simultneamente contenido contra un repositorio de Learning Objects, adems de integrar la parte administrativa.
ESTNDARES EN E-LEARNING
IEEE Estndar LOM. Creacin de objetos de aprendizaje (LO). IMS como estructurar y almacenar los contenidos, manejar listas de alumnos y cuestionarios. AICC AGR-010. Modelo de comunicaciones entre los cursos y la plataforma de formacin para facilitar el seguiminento del alumno. SCORM Modelo de Referencia para Objetos de Contenidos Intercambiables. Este organismo recogi lo mejor de las anteriores iniciativas: 1) Sistema de descripcin de cursos en XML de la IMS. 2) Mecanismo de intercambio de informacin mediante API de AICC. ltima versin de SCORM es la versin 1.2.
China
ATM Backbone
Brazil
La arquitectura GLN utiliza servidores de contenido (como bibliotecas) distribuidas por el mundo Ofrece la posibilidad de entregar informacin con diferentes fuentes a velocidad de LAN
10
11
12
EVALUACIN ONLINE
13
COMUNICACIN ASNCRONA
14
SESIONES EN DIRECTO
15
BIBLIOGRAFA
1) "COL LMS Open Source", creado por The Commonwealth of Learning Categoria: Estudio de mercado (parte de un proyecto real) Visitado: 1/10/2003 Estudio realizado por 3waynet y finalizado el 25/6/2003. URL: http://www.developmentgateway.org/download/201768/COL_LMS_Open_Source_-_July_2003.pdf 2) "Progress through training", por Lain Clements Categoria: Estudio de mercado finalizado el 22/8/2003 Visitado: 16/9/2003 URL: www.pttsolutions.com/print.php?sid=74, tambin accesible desde http://www.atutor.ca 3) "Learning Management Systems for the Rest of Us, an assesment of open source learning management systems", creado por CUE (Corporate University Enterprise, INC). Categoria: Estudio de mercado. Finalizado el 1/5/2003 Visitado: 14/10/2003 URL: http:/www.uv.es/ticape/pdf/CUE-LMS%20White%20Paper.pdf y en http://www.cuenterprise.com/banners.php?op=click&bid=14 se puede solicitar una copia 4) "A virtual University for small states of the Commonwealth", creado por The Commonwealth of Learning Categoria: documento de proyecto real. Realizado en Julio de 2003 y presentado ante los ministros de educacin de la Commonwealth en Octubre de 2003 URL: http://www.col.org/Consultancies/03SeychellesVirtualFinalReport.pdf Visitado: 15/10/2003 5) Sitio web de la plataforma Moodle: www.moodle.org 6) Sitio web de la platafroma ATutor: www.atutor.ca 7) En la Universitat de Valencia http://www.uv.es/ticape/noticias/index.html
16