2 Fundamentos de La Metodologia Dela Investigacion Ok Ok Ok 1210525420474659 9

Trabajo publicado en www.ilustrados.
com La mayor Comunidad de difusin del conocimiento I Metodologa de Investigacin Cientfica
Dr. Dennis Denis Avila

dda@fbio.uh.cu
Facultad de Biologa Ciudad de Habana2008
I Metodologa de Investigacin Cientfica
1era parte: Aspectos metodolgicos de una investigacin cientfica
La investigacin cientfica es como la capacidad para pintar.

Se puede tener aptitud innata, pero tambien se puede aprender o educar la aptitud para lograr ms eficiencia. Las reglas o pasos que aqu vern no son imprescindibles pero en la mayora de los casos ayudan mucho a la organizacin de la actividad y a obtener mejores resultados.
En muchos casos, lo que vern aqu son solo ideas que el investigador necesita tener claras en su mente para enfrentar mejor el trabajo, sin que tengan que ser escritas o publicadas en ninguna parte.
La ciencia es un estudio que se ocupa de la observacin y clasificacin de los hechos. Los cientficos deben entonces, ser capaces de observar un suceso o conjunto de eventos, como resultado de un plan o diseo, en el cual puede limitarse a registrar informacin en forma de variables o a manipularlas para conocer las implicaciones de estos cambios.
Se dice que los cientficos usan el llamado mtodo cientfico, que es muy difcil de definir, pero que incluye en todos los casos tres aspectos comunes: una revisin de hechos, teoras y propuestas, la formulacin de una hiptesis lgica sujeta a prueba mediante mtodos experimentales y finalmente una evaluacin objetiva de estas con base en los resultados.
Pasos de una investigacin:

1- Generacin de ideas 2- Planteamiento del problema 3- Elaboracin del marco terico 4- Definicin del tipo de investigacin 5- Formulacin de las hiptesis 6- Obtencin de los datos
7- Comprobacin estadstica de la hiptesis

8- Presentacin de los resultados
Paso 1: Generacin de ideas
Paso previo:- Seleccin del campo de estudio
Importante: identificacin personal con el tema.

Paso 1: Generacin de ideas

Como se genera una idea de investigacin productiva?

Es imprescindible un contacto prolongado con la lnea o tema de investigacin para generar ideas ms o menos acabadas, de ah la Importancia de leer mucho del tema de trabajo. CRITERIOS:
- Una buena idea tiene que alentar, intrigar e incitar al investigador de manera personal. - Las buenas ideas no son necesariamente nuevas pero si novedosas. - Las buenas ideas pueden servir para elaborar teoras o buscar solucin a problemas
NADIE PIENSE QUE TRABAJANDO 8 HORAS DIARIAS LOGRAR GRANDES ADELANTOS CIENTFICOS PERSEVERANCIA Y SACRIFICIO
Paso 2: Planteamiento del problema. Plantear correctamente el problema de investigacin es afinar y estructurar formalmente la idea de investigacin.
El paso de la idea al planteamiento del problema puede ser casi automtico o demorar ms tiempo en dependencia de cuan familiarizado est el investigador con el tema, la complejidad de la idea, la existencia de antecedentes, el empeo del investigador y sus habilidades personales. Un problema correctamente planteado ya est parcialmente resuelto
a mayor exactitud corresponden mayores posibilidades de obtener un resultado satisfactorio
Paso 2: Planteamiento del problema.
Criterios para plantear el problema:

- Debe expresar una relacin entre variables. - Debe estar formulado claramente y sin ambiguedades como pregunta.
Ej.: Que efecto? En que condiciones? Cual es la - El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una probabilidad de ? Como se relaciona con ? prueba emprica, es decir, de poder observarse en la realidad.
Ej.: Estudiar cuan sublime es el alma de los adolescentes. lo sublime y el alma no son medibles ni observables
Elementos para plantear un problema de investigacin: -Objetivos que persigue -Preguntas de investigacin
Deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigacin y deben ser susceptibles de alcanzarse con realismo. Son los que guian el estudio y deben tenerse presente durante todo su desarrollo.
-Justificacin del estudio.

Si se formulan varios deben ser congruentes entre si.
Pueden aparecer objetivos adicionales, modificarse los previos o incluso ser sustituidos por otros nuevos segn la direccin que tome la investigacin.
Complementan a los objetivos en la guia de la investigacin, pero deben ser lo ms precisos posibles. Son como las metas parciales que hay que ir cumpliendo para al final ya tener todos los elementos del problema resueltos.
Toda investigacin debe estar justificada, tener un propsito definido, nunca debe ser por capricho. El valor potencial de la investigacin debe estar claro.
Paso 2: Planteamiento del problema. Criterios para evaluar el valor de una investigacin:
1- Conveniencia 2- Relevancia social
1- Conveniencia 2- Relevancia social 3- Implicaciones prcticas
ayudar a resolver algn problema prctico?
1- Conveniencia 2- Relevancia social 3- Implicaciones prcticas 4- Valor terico
ayudar a resolver algn problema prctico?
la informacin que obtenga puede comentar, desarrollar o apoyar alguna teora previa?
Paso 2: Planteamiento del problema. Criterios para evaluar el valor de una investigacin: ayuda a la definicin de un concepto, variable o relacin? 1- Conveniencia 2- Relevancia social 3- Implicaciones prcticas
4- Valor terico
5- Utilidad metodolgica ayudar a resolver algn problema prctico?
Sugiere como estudiar adecuadamente una poblacin? la informacin que obtenga puede comentar, desarrollar o apoyar alguna teora previa?
Paso 2: Planteamiento del problema. Criterios para evaluar el valor de una investigacin: ayuda a la definicin de un concepto, variable o relacin?
1- Conveniencia
2- Relevancia social 3- Implicaciones prcticas 4- Valor terico 5- Utilidad metodolgica 6- Viabilidad de la investigacin ayudar a resolver algn problema prctico? Sugiere como estudiar adecuadamente una poblacin?
Paso 2: Planteamiento del problema. Criterios para evaluar el valor de una investigacin: ayuda a la definicin de un concepto, variable o relacin? 1- Conveniencia 2- Relevancia social
3- Implicaciones prcticas
4- Valor terico 5- Utilidad metodolgica 6- Viabilidad de la investigacin 7- Consecuencias de la investigacin
como afectar real o potencialmente mi investigacin a los sujetos de estudio, a otras personas o a la naturaleza?
Realista y objetivamente puede llevarse a cabo?
se pueden generalizar sus resultados a principios ms amplios? Con cuantos recursos contamos y cuanto necesitamos?Cuanto tiempo tomara obtener una muestra adecuada? Sugiere como estudiar adecuadamente una poblacin? colectar o analizar datos?
ayudar a resolver algn problema prctico? puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis a futuras
que alcance social puede tener?Puede ayudar a crear un nuevo intrumento para se llenar algun vaco en el conocimiento?
1- Conveniencia
2- Relevancia social 3- Implicaciones prcticas 4- Valor terico 5- Utilidad metodolgica 6- Viabilidad de la investigacin 7- Consecuencias de la investigacin
Aunque sea con fines cientficos, todo investigador tiene el deber moral de cuestionarse acerca de las consecuencias de su investigacin. ETICA!
1- Conveniencia 2- Relevancia social 3- Implicaciones prcticas 4- Valor terico 5- Utilidad metodolgica 6- Viabilidad de la investigacin 7- Consecuencias de la investigacin
Luego de analizados estos aspectos en nuestra idea de investigacin, y estamos seguros de la conveniencia de llevarla a cabo, entonces pasamos al primer paso de la investigacin como tal
Lo que conocemos por revisin bibliogrfica no es una obligacin indeseable para una tesis o trabajo, sino una necesidad vital de toda investigacin, que de hecho en la mayora de los casos ni siquiera queda totalmente reflejada directamente en el documento final de la misma. Es el primer paso de una investigacin, aunque muchas veces incorrectamente se deja para el final o se hace a la par que la toma de datos, lo que puede originar errores de diseo.
La revisin bibliogrfica en trminos exactos cae en lo que se denomina MARCO TEORICO de la investigacin
y es el segundo paso a realizar luego de haber encontrado una idea de investigacin de suficiente importancia como para ser considerada.
Paso 3: Elaboracin
del marco terico
Marco terico: Implica analizar y exponer las teoras los enfoques tericos,
investigaciones y los antecedentes en

general que se consideren vlidos para el correcto encuadre del estudio.
Paso 3: Elaboracin
del marco terico
Funciones del marco terico: 0- Evita esfuerzos innecesarios por hacer algo ya realizado. 1- Ayuda a prevenir errores cometidos en otros estudios 2- Orienta sobre como habr de realizarse el estudio.
Al acudir a los antecedentes nos podemos dar cuenta de como ha sido tratado un tema en especfico, que tipos de estudios se han hecho, con que tipos de sujetos, como se han recolectado los datos, en que lugares se han hecho, que diseos han usado, que tamaos de muestras se han empleados etc.
Paso 3: Elaboracin
del marco terico
Funciones del marco terico: 0- Evita esfuerzos innecesarios por hacer algo ya realizado. 1- Ayuda a prevenir errores cometidos en otros estudios 2- Orienta sobre como habr de realizarse el estudio. 3- Ampla el horizonte del estudio y guia al investigador para que se centre en el estudio y evite desviaciones del planteamiento original. 4- Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones que ms tarde pueden comprobarse en la realidad. 5- Inspira nuevas lneas o reas de investigacin. 6- Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
Paso 3: Elaboracin
del marco terico

Revisin de la bibliografa
Etapas de la elaboracin del marco terico
Adopcin de una teora o perspectiva terica
Revisin bibliogrfica: Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografa y otros materiales que pueden contener informacin importante para los propsitos del estudio, donde se puede extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria que atae a nuestro problema de investigacin. Debe ser selectiva y crtica.
Paso 3: Elaboracin
del marco terico
Tipos bsicos de fuentes de informacin: -Fuentes secundarias:

Ej.: Bases indexadas Current Contents Life Science Med Line AFGA Author Citation Index Comprehensive Dissertation Index etc. Donde buscarlas?: Biomundi, BNCT, Acuario Nacional, Hemeroteca de Ciencias Mdicas, Ministerio de Agricultura, Biblioteca Central UH, etc.
Paso 3: Elaboracin
del marco terico
Preguntas que debe uno hacerse al revisar un trabajo:
Paso 3: Elaboracin
del marco terico

(Vara entre pases y revistas)
Formas de escribir una referencia bibliogrfica:
Revista: Autores, (ao): Ttulo del artculo. Nombre Revista Vol.(#): ppinicial-ppfinal
Ejemplos: Simberloff, D. (1988): Flagships, umbrellas, and keystones: Is single-species management pass in the landscape era? Biological Conservation 83(3):247-257. Richter, A.R., S.R. Humphrey, J.B. Cope, y V. Brack, Jr. (1993): Modified cave entrances: thermal effect on body mass and resulting decline of endangered Indiana bats (Myotis sodalis). Conservation Biology 7(2):407-415.
Libro: Autores, (ao): Ttulo del libro. Editorial, ciudad o pas, #pp
Ejemplos: Wilson, E.O. (1992): The Diversity of Life. Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts, U.S.A. Mehrhoff, L.J. 1997. Museums, research collections, and the biodiversity challenge. Pp: 447465, En M. L. Reaka-Kudla, D.E. Wilson, y E.O. Wilson, (eds). Biodiversity II. Joseph Henry Press, Washington, D.C., U.S.A.
Paso 3: Elaboracin
del marco terico
Como se construye el marco terico?

Uno de los propsitos de la revisin bibliogrfica es analizar y discernir si la teora existente y las investigaciones anteriores ya sugieren una respuesta (aunque sea parcial) a las preguntas de la investigacin o bien provee una direccin a seguir dentro de nuestro estudio.
La literatura revisada puede revelar:
a) Que existe una teora completamente desarrollada, con abundante evidencia emprica y que se aplica a nuestro problema de investigacin.
b) Que hay varias teoras que se aplican a nuestro problema. c) Que hay piezas o trozos de teora con apoyo emprico moderado o limitado que sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican a nuestro problema de investigacin.
d) Que solamente existen guias aun no estudiadas e ideas vagas relacionadas con nuestro problema de investigacin.
Paso 3: Elaboracin
del marco terico
TEORA: Serie de ideas que tiene una persona de algo, conjunto de conceptos relacionados que representan la naturaleza de una realidad. Definicin cientfica:
Conjunto de constructos(conceptos), definiciones y proposiciones relacionadas entre si, que presentan un punto de vista sistemtico de fenmenos, especificando relaciones entre variables, con el objetivo de explicar y predecir los fenmenos.
Paso 3: Elaboracin
del marco terico
Funciones de la teora:
Explicar: decir por que sucede un fenmeno. Sistematizar: dar orden al conocimiento sobre un fenmeno o realidad. Predecir: hacer inferencias sobre como se va a a manifestar u ocurrir un fenmeno dadas cientas condiciones. Utilidad de la teora: - Describe, explica y predice el fenmeno - Organiza el conocimiento al respecto. - Orienta la investigacin
Paso 3: Elaboracin del marco terico

Criterios para evaluar una teora:
-Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin.
Describir: implica definir el fenmeno, sus caractersticas y componentes.
Explicar: incrementar el entendimiento de las causas del fenmeno.

-Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin. -Consistencia lgica
(Las proposiciones que la integran deben estar interrelacionadas, ser mutuamente excluyentes (sin repeticiones o redundancias), y sin caer en contradicciones internas o incoherencias)

-Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin. -Consistencia lgica -Perspectiva
(Nivel de generalidad, nmero de fenmenos que puede explicar)

-Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin. -Consistencia lgica -Perspectiva -Fructificacin
(Capacidad que tenga de generar nuevas interrogantes y descubrimientos)

-Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin. -Consistencia lgica -Perspectiva -Fructificacin -Parsimonia
(Simplicidad, sin demasiadas asunciones)

Otros aspectos:
Al construir un marco terico hay que centrarse en el problema del estudio, sin divagar. Una buena revisin no es la que ms pginas tenga sino la que trata con profundidad nicamente los aspectos relacionados con el problema y vincula lgica y coherentemente los conceptos y proposiciones existentes en estudios anteriores.
Aspecto importante: no es solo reunir y repetir informacion sino tambien analizarla, ligarla, no hacer un colage de prrafos de diversas fuentes.

Autoevaluacin de la revisin bibliogrfica
Podemos considerar exitosa la revisin bibliogrfica si al final somos capaces de responder claramente las siguientes preguntas: -quienes son los autores ms importantes en este campo? -que aspectos o variables ya han sido investigadas?
-hay algun investigador que haya estudiado el problema en un contexto similar al nuestro?
Paso 4: Definicin del tipo de investigacin a realizar.

Tipos de investigaciones: -Exploratorias -Descriptivas -Explicativas -Correlacionales
Estudios exploratorios: sirven para preparar el terreno.

Generalmente son los primeros. Se efectan cuando el objetivo es explorar un tema o problema poco o no estudiado antes. Sirven para familiarizarnos con fenmenos relativamente desconocidos.
Estudios descriptivos: buscan especificar propiedades importantes

del fenmeno sometido a anlisis. Miden de manera independiente los conceptos o variables a los que se refieren. Se centran en medir con la mayor precisin posible.
- Requieren amplio conocimiento del tema para formular las preguntas especficas a responder. - Puede ofrecer la posibilidad de prediciones rudimentarias.
Paso 4: Definicin del tipo de investigacin a realizar.

Tipos de investigaciones:
-Exploratorias -Descriptivas -Explicativas -Correlacionales
Investigacin explicativa: es aquella que tiene relacin causal ; no slo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Existen diseos experimentales y NO experimentales.
La investigacin correlacional: es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relacin existente entre dos o ms conceptos o variables.
Paso 5: Formulacin de hiptesis.

Hiptesis: proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o ms variables, y se apoyan en conocimientos de base organizados y sistematizados.
- No necesariamente son verdaderas. Indican lo que estamos buscando o tratando de explicar. - Cada investigacin puede tener una o varias hiptesis o no tener ninguna. - Cuanto menor apoyo emprico tenga una hiptesis, mayor cuidado deber tenerse al formularla, porque no deben ser demasiado superficiales.

Hiptesis: proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o ms variables, y se apoyan en conocimientos de base organizados y sistematizados.
Caractersticas de las hiptesis:

-Deben referirse a una situacin real (universo y contexto definidos) -Los trminos (variables) deben ser comprensibles, precisos y lo ms concretos posibles. -Las relaciones propuestas deben ser claras y verosmiles. -Los trminos de la hiptesis y las relaciones planteadas entre ellos deben ser observables y medibles. -Las hiptesis deben estar relacionadas con tcnicas disponibles para probarlas. -DEBEN SER COMPROBABLES O REFUTABLES.

de investigacin o de trabajo
Tipos de hiptesis: nulas

alternativas estadsticas Hiptesis de investigacin: pueden ser descriptivas del valor de una variable,
correlacionales, de diferencias entre grupos o de relaciones de causalidad (bivariadas o multivariadas).
Hiptesis alternativas: posibilidades alternas a la hiptesis de trabajo. No

siempre existen. Hiptesis estadsticas: transformacin de las anteriores a smbolos estadsticos. Bsicamente hay tres tipos: de estimacin, de correlacin o de diferencia entre grupos.
Hiptesis nula: es construida para anular o refutar, con el objetivo de apoyar una hiptesis alternativa. Cuando se la utiliza, la hiptesis nula se presume verdadera hasta que una evidencia estadstica en la forma de una prueba de hiptesis indique lo contrario.
Paso 6: Obtencin de los datos.

-Depende de cada tipo de trabajo -Importante garantizar aleatoriedad, independencia, no sesgos
Paso 7: Comprobacin estadstica de la hiptesis.
Estadstica!!!!
Paso 8: Presentacin de los resultados.
Hay numerosas vas por las cuales un investigador hace pblicos sus resultados:
-Tesis
-Artculos cientficos -Reportes o Informes -Presentaciones en eventos cientficos:
-Posters
-Presentaciones orales

Estructura de un informe/ artculo de investigacin
Estructura bsica
Ttulo Autores Afiliacin Introduccin
Revisin Bibliogrfica / Antecedentes Importancia del tema Objetivos
<<Revisin bibliogrfica>>>
(opcional, para algunos tipos de trabajos)
Materiales y mtodos
Descripcin del rea de trabajo Fecha de realizacin del trabajo Mtodos empleados para la toma de datos Tamaos de muestra obtenidos Procesamiento estadstico de los datos Cualquier otro mtodo matemtico o ndice empleado
Resultados <<< y discusin>>> Tablas Figuras <<<Discusin>>> Debate de los resultados obtenidos Comparacin con resultados anteriores Anlisis de sus implicaciones Conclusiones Principales conclusiones que se pueden extraer de los resultados y su discusin Recomendaciones Agradecimientos Bibliografa Anexo

Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite: 1- Ttulo
La primera contener hoja del trabajo debe
el ttulo,
Universidad de La Habana Facultad de biologia
Ttulo del trabajo Ttulo del trabajo
El ttulo debe ser conciso pero exacto, debe reflejar en el menor nmero de palabras el contenido del trabajo cuidando no ser demasiado amplio ni ambiguo, es decir abarcar todo y tan solo el contenido del trabajo.
Autores del trabajo

Afiliacin labora, email
y los autores con su afiliacin laboral (centro de trabajo, email si es necesario).
- AO 2003 -
La forma de la presentacin depende del pblico a quien se dirige el trabajo.
Debe ser atractiva para que llame la atencin sin exagerar ni desviar del carcter serio del trabajo (por prejuicios ancestrales la alegra o colorido en un trabajo se asocia a inmadurez e irresponsabilidad), lo cual no es cierto, pero an se piensa as.

2- INTRODUCCIN: ES UNA DE LAS PARTES MS IMPORTANTES DEL TRABAJO, ya que ser responsable de la primera impresin del lector, atacando Debe introducir de forma concentrada y directamente el subjetivismo de este. Es decir, si es agradable el tema atractiva sugestionar de forma positiva al revisor, si no general del trabajo, lo es o aburre, har que este pierda el inters por el resto pasando de forma del trabajo o lo juzgue mal. fluda a lo particular y reflejando que el Esta debe ser SOLO LA NECESARIA y debe dar una nocin de autor domina el los trabajos anteriores en la temtica, para demostrar la contenido y que ha Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite:
importancia
exponen.
de
la
investigacin
cuyos
resultados
se
revisado la bibliografa
del tema.
Para esto, adems, debe explicitarse la importancia prctica o cientfica del trabajo. NADIE LEE NADA SI NO SIRVE PARA ALGO.

Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite: 2- INTRODUCCIN:
En algunos tipos de trabajos la revisin bibliogrfica es un acpite independiente, pero generalmente en los informes, reportes o artculos no se incluye, y se maneja dentro de la introduccin. Finalmente deben estar explcitamente expresados los objetivos del trabajo, que generalmente son pocos y se exponen literalmente. ATENCIN: no confundir los OBJETIVOS con las TAREAS que se realizarn, no es lo mismo el objetivo que se persigue que las tareas que es necesario hacer para obtener el objetivo. El objetivo y el ttulo tienen que estar en correspondencia estrecha.

Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada 2- INTRODUCCIN: acpite: Finalmente, un buen modelo de introduccin es el siguiente:
Introduccin
Parrafo introductorio bonito y general Prrafo que maneje informacin sobre el tema, bibliografa e importancia del tema en general. Importancia explcita del presente trabajo. Objetivos del trabajo

Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite: 2- INTRODUCCIN:
En el caso de las tesis doctorales la introduccin debe contener adems los siguientes acpites: Hiptesis Importancia terica del trabajo Importancia prctica Novedades cientficas Objetivos generales Tareas particulares

Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite: 3- REVISIN BIBLIOGRFICA:
Debe recoger de forma ordenada los antecedentes sobre un tema, reflejando lo que ya se ha hecho, de una forma crtica no solo descriptiva. Que sea crtica no significa criticar a los autores sino hacerla activa, incluir adems del contenido ajeno, opiniones propias, comparaciones, anlisis, etc. Al finalizar, el lector debe haberse llevado una idea dinmica del tema, su surgimiento-evolucin-desarrollo-estado actual. Debe tener una idea de cmo el trabajo que leer se inserta dentro de la dinmica cientfica de la lnea que ha seguido el tema, que no es algo aislado e inconexo.

Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite: 4- MATERIALES Y MTODOS:
Su objetivo es garantizar la reproductibilidad de los resultados.

Para ello deben darle detalladamente, pero de forma concisa, las caractersticas del lugar donde se trabaj, las condiciones generales del trabajo, los mtodos empleados y su tamao muestral.
Si se emplea algn mtodo novedoso o un ndice poco usado es necesario explicarlo en l aunque no sea de invencin propia, porque no siempre los lectores estn familiarizados con lo ms actual.
Deben explicarse todos los mtodos estadsticos empleados para procesar los datos y obtener los resultados, as como los programas usados y sus versiones.
Debe tenerse en cuenta que los mtodos o procesamientos empleados tienen que estar en correspondencia con los objetivos que se persiguen.
Paso 8: Presentacin
de los resultados.
Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite: 4- MATERIALES Y MTODOS:
Su objetivo es garantizar la reproductibilidad de los resultados.

Partes imprescindibles:
Descripcin del rea de trabajo Fecha de realizacin del trabajo Metodos empleados para la toma de datos Tamaos de muestra obtenidos Procesamiento estadstico de los datos Cualquier otro mtodo matemtico o ndice empleado

Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite: 5- RESULTADOS:
Pueden estar de forma independiente o unidos a la discusin, en dependencia del gusto del autor. Si estn separados de la discusin, pueden ser descritos pero no explicados o discutidos en este punto. En Resultados se presentan las tablas, figuras y resultados de los procesamientos de los datos obtenidos. Las tablas generalmente se enumeran con nmeros romanos y su descripcin va encima de la misma (encabezado de tabla) y las figuras se enumeran con nmeros arbigos y se describen debajo de la figura (pie de figura).
Paso 8: Presentacin
de los resultados.
Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite: 5- RESULTADOS:
Pueden estar de forma independiente o unidos a la discusin, en dependencia del gusto del autor. Si estan separados de la discusin, pueden ser descritos pero no explicados o discutidos en este punto. En Resultados se presentan las tablas, figuras y resultados de los procesamientos de los datos obtenidos. Ambos elementos deben estar citados en el texto y no deben colocarse muy lejos del lugar donde se citan para facilitar la lectura.
Todos los mtodos y los procesamientos empleados y referidos en los materiales y mtodos deben tener sus resultados en este acpite (y viceversa).
Paso 8: Presentacin
de los resultados.
Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite: 5- RESULTADOS/DISCUSIN
La discusin, ya sea independiente o unida a los resultados incluye el debate acerca de los resultados obtenidos, si coinciden con lo esperado o con lo reportado por otros autores o en otros lugares, las comparaciones, las implicaciones que pueden tener los nuevos aportes, etc. La discusin es uno de los acpites ms importantes y es donde se refleja el nivel de los investigadores y su manejo del tema. El uso de la bibliografa en ella debe ser alto.
Paso 8: Presentacin
de los resultados.
Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite: 6- CONCLUSIONES:
Las conclusiones son, de forma resumida, los nuevos y ms importantes aportes logrados con el trabajo, en forma generalizadora.
No es lo mismo que dar nuevamente los resultados de forma resumida (aunque a veces coinciden bastante)!
Deben coincidir con los objetivos propuestos al inicio, es decir, no debe concluirse nada que no fuera o estuviera dentro de los objetivos del trabajo al hacerse.
Paso 8: Presentacin
de los resultados.
Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite: 7- RECOMENDACIONES :
Este acpite es optativo, si el investigador cree que debe sugerir algo en funcin de lo encontrado por l, que puede ser una lnea de trabajo, un elemento que qued por trabajar, una recomendacin para la aplicacin del resultado, etc.
Recomendaciones clsicas: -Continuar el presente trabajo -Aumentar el tamao de muestra -Hacer lo mismo en otras localidades/especies -Repetir con otro protocolo o mtodo
Paso 8: Presentacin
de los resultados.
Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada 8- AGRADECIMIENTOS: acpite: Tambin son optativos. Generalmente el autor agradece a quienes hallan contribuido sustancialmente a su trabajo, a quien lo apoy en el campo o laboratorio, etc. Debe agradecerse a las instituciones que ayudaron, apoyaron o sobre todo a las que financiaron las investigaciones.
Incluir a las organizaciones es considerado un gesto de respeto y agradecimiento, que habla muy bien de la tica del autor.
Es muy importante en el caso de investigaciones financiadas por instituciones u organizaciones internacionales!!


Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite: 8- BIBLIOGRAFA: En este acpite se relacionan en orden alfabtico las referencias de los trabajos citados en el texto a fin de que los lectores si quieren puedan profundizar o comprobar las opiniones originales de estos, y no se conforme slo con la interpretacin que da el autor sobre estos.
El formato de las citas vara generalmente segn el pas, temtica o revista a la cual se dirija.
Paso 8: Presentacin
de los resultados.
9- ANEXOS : Como anexos se coloca toda aquella informacin adicional que contribuye a profundizar o apoyar los resultados pero que no es indispensable para la comprensin de estos y que solo ser consultada de forma optativa por los lectores. Deben estar citados en el cuerpo del trabajo.
Estructura de un informe/ artculo de investigacin Descripcin de cada acpite:
No es lugar para poner tablas o figuras de resultados que parezcan demasiado grandes para incluirlos en el texto!!
Paso 8: Presentacin
de los resultados.
Posters
-Presentaciones en eventos cientficos: Presentaciones orales Posters
Caractersticas generales:
Implica presentar de forma impresa en un cartel grande los resultados resumidos de la investigacin. Bsicamente presenta las mismas partes de un trabajo cientfico con menor nivel de detalle. La bibliografa es nula o muy resumida, as como no tiene anexos.
Paso 8: Presentacin
de los resultados.
Ventajas:
Permite mayor interaccin social en los eventos al permitir realizar otras actividades mientras permanece expuesto. Permanece expuesto mayor tiempo. Posters Puede ser presentado sin la presencia fsica del investigador.
Desventajas:
No permite un alto grado de detalle ni profundizacin. Prioriza las informaciones visuales: tablas, figuras o fotos, y se minimiza el texto o las explicaciones que si son muy largos tienden a aburrir. Requieren generalmente ms tiempo de preparacin. Requieren mas recursos (cartulinas, facilidades de impresin, etc.).
Paso 8: Presentacin Poster:
de los resultados.
Aspectos de forma:
Deben tener los mismos aspectos de un artculo: ttulo, autores
(afiliacin), introduccin (con importancia y objetivos), resultados

(generalmente no hay discusin), conclusiones y recomendaciones Se debe hacer ms enfasis en el aspecto visual: debe ser llamativo y atrayente para captar la atencin, pero su contenido debe ser exacto, resumido, preciso. Deben explotar diferentes formas de comunicacin visual: grficos, figuras. La letra debe ser grande para que no requiera mucho esfuerzo para
leerlo.
Los textos largos deben evitarse al mximo
Paso 8: Presentacin Presentaciones orales:
de los resultados.
Ventajas:
Permite demostrar mejor los conocimientos y experiencia sobre un tema. Es ms personal, permite la interaccin directa en tiempo real
con otros especialistas,

Permite mayor debate de los resultados Los espectadores conocen personalmente al investigador y lo asocian con el tema de investigacin.
Generalmente requieren de menor tiempo de preparacin
Paso 8: Presentacin Presentaciones orales:
de los resultados.
Desventajas:
Requieren de habilidades oratorias o expositivas para ser efectivos Generalmente el tiempo es muy limitado (10-15 minutos) para exponer todos los resultados A veces duran menos en el recuerdo de los otros ponentes Ocupan tiempo durante el evento en el que uno no puede
atender a otro trabajo
Paso 8: Presentacin Presentaciones orales: Aspectos de forma:
de los resultados.
La exposicin no es para que nadie se aprenda algo de memoria ni recuerde todos los detalles sino para introducir un tema que el pblico no conoce y en el que Uds. han investigado. Es solo para dar informacin general de lo que se ha hecho y los resultados ms importantes que han obtenido. Las exposiciones deben ser amenas. No tienen que atiborrar con cifras, tablas, nmeros ni "cientificismos" que eso no le llega a nadie.
Expongan de forma coloquial, sin miedo, sin impostar (fingir). Sean genuinos y autnticos y les atendern con ms placer.
Cualquier 'innovacin' o iniciativa que llame la atencin positivamente generalmente es bienvenida.

Paso 8: Presentacin Presentaciones orales: Aspectos de forma:
de los resultados.
SEA MUY CUIDADOSO CON EL TIEMPO. Generalmente se debe ser estricto, ya que las exposiciones demasiado largas aburren, o alteran el cronograma del evento, afectando a los compaeros que deben exponer luego.
Si el trabajo es corto, no hay que estirarlo, vale ms algo rpido con calidad y que el pblico aprenda, que un teque de media hora donde uno termina igual que como comenz (o peor, con ganas de matar a alguien).
Una exposicin debe tener el mismo orden lgico de un trabajo escrito: una introduccin amena (si en los primeros minutos no logran llamar la atencin nadie les har caso), los objetivos deben ser explcitamente expuestos, deben describir los mtodos empleados, el lugar del trabajo, comunicar los resultados ms importantes descubiertos, discutirlos brevemente, dar las conclusiones del trabajo y cerrar elegantemente la exposicin (no cortarla). EL INICIO Y EL FINAL DE LAS
EXPOSICIONES SON LOS MOMENTOS MS IMPORTANTES, (los que ms quedan en la memoria). Dr. Dennis Denis Avila
Gracias
Dr. Dennis Denis Avila dda@fbio.uh.cu Facultad de Biologa Ciudad de Habana2008 Trabajo publicado en www.ilustrados.com La mayor Comunidad de difusin del conocimiento

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2 Fundamentos de La Metodologia Dela Investigacion Ok Ok Ok 1210525420474659 9

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Trabajo publicado en www.ilustrados.

com La mayor Comunidad de difusin del conocimiento I Metodologa de Investigacin Cientfica

Dr. Dennis Denis Avila

I Metodologa de Investigacin Cientfica

1era parte: Aspectos metodolgicos de una investigacin cientfica

La investigacin cientfica es como la capacidad para pintar.

I Metodologa de Investigacin Cientfica

1era parte: Aspectos metodolgicos de una investigacin cientfica

Dr. Dennis Denis Avila

I Metodologa de Investigacin Cientfica

1era parte: Aspectos metodolgicos de una investigacin cientfica

Pasos de una investigacin:

7- Comprobacin estadstica de la hiptesis

Dr. Dennis Denis Avila

I Metodologa de Investigacin Cientfica

Paso 1: Generacin de ideas

Paso previo:- Seleccin del campo de estudio

Importante: identificacin personal con el tema.

Paso 1: Generacin de ideas

Como se genera una idea de investigacin productiva?

I Metodologa de Investigacin Cientfica

Dr. Dennis Denis Avila

I Metodologa de Investigacin Cientfica

Paso 2: Planteamiento del problema.

Criterios para plantear el problema:

Dr. Dennis Denis Avila

I Metodologa de Investigacin Cientfica

Paso 2: Planteamiento del problema.

-Justificacin del estudio.

Dr. Dennis Denis Avila

I Metodologa de Investigacin Cientfica

Paso 2: Planteamiento del problema.

-Justificacin del estudio.

Dr. Dennis Denis Avila

I Metodologa de Investigacin Cientfica

Paso 2: Planteamiento del problema.

-Justificacin del estudio.

Dr. Dennis Denis Avila

I Metodologa de Investigacin Cientfica

1- Conveniencia 2- Relevancia social

Dr. Dennis Denis Avila

I Metodologa de Investigacin Cientfica

1- Conveniencia 2- Relevancia social 3- Implicaciones prcticas

ayudar a resolver algn problema prctico?

Dr. Dennis Denis Avila

I Metodologa de Investigacin Cientfica

1- Conveniencia 2- Relevancia social 3- Implicaciones prcticas 4- Valor terico

ayudar a resolver algn problema prctico?

I Metodologa de Investigacin Cientfica

I Metodologa de Investigacin Cientfica

I Metodologa de Investigacin Cientfica

Realista y objetivamente puede llevarse a cabo?

I Metodologa de Investigacin Cientfica

I Metodologa de Investigacin Cientfica

I Metodologa de Investigacin Cientfica

I Metodologa de Investigacin Cientfica

I Metodologa de Investigacin Cientfica

del marco terico

investigaciones y los antecedentes en

Dr. Dennis Denis Avila

I Metodologa de Investigacin Cientfica

del marco terico

I Metodologa de Investigacin Cientfica

del marco terico