PS-GRADUAO EM GESTAO EDUCADIONAL

Disciplina: Gesto de Pessoas Professor:

Luiz Gustavo
Telogo - Psiclogo Psicopedagogo Estudante 4 ano Medicina lgnsantos@yahoo.com.br

Gesto de Pessoas: O Fenmeno da Globalizao

S.CULO XXI: Fim do Pacto de Vars.via, Queda do Muro. Fim do mundo bipolar; Surgimento dos blocos econ icos. m Regionaliza.o das economias, desfronteiramento dos mercados. Os problemas so parte do aprimoramento e da evolu.o. Quem est. sem problemas, acomodado, no se encontra estabilizado. Est. retrocedendo. Peter Drucker

A Competncia e a Linha do Tempo:

Charles Robert DARWIN Darwinismo (UK 1858) = Seleo Natural = Na natureza humana competio pela sobrevivncia, com seleo natural dos mais aptos.
VARIAES MAIS APTAS LEVAM VANTAGEM E SOBREVIVEM ESPCIES APRESENTAM VARIAES VARIAES COMPETEM PELA SOBREVIVNCIA

Escola: caminho da excelncia

Trs PILARES: TICA MOTIVAO - PERSEVERANA TRABALHO EM EQUIPE

Liderana e Motivao Organizaes de SUCESSO: Profissionais motivados; Talentos desenvolvidos; Projetos inovadores; Resultados de Excelncia; Preferncia da Sociedade.

Liderana e Motivao Organizaes de SUCESSO:

Profissionais motivados; Talentos desenvolvidos; Projetos inovadores; Resultados de Excelncia; Preferncia da Sociedade.

Liderana e Escola
Liderana habita em todos; Espao escolar necessita firme liderana; Modelos tradicionais Autocrtico, Liberal e Democrtico = quebra de paradigmas.

Liderar orientar pessoas Cinco motivadores da conduta tica no trabalho:

1. O mercado . pequeno e todo mundo se conhece. O networking de quem prejudica algm fica comprometido; 2. A vida d. voltas. Seu estagirio pode virar seu chefe amanha; 3. Ocupar-se em criticar terceiros, no lugar de reconhecer os prprios equvocos, . uma forma de esconder a prpria incompetncia; 4. Fazer crticas .s pessoas pelas costas . fofoca e toma tempo. Um tempo que poderia ter sido dedicado ao trabalho, a conquista de metas e objetivos; 5. No trabalho, ningum obrigado a gostar de ningum, mas todos devem ser respeitados. Agir com tica e assimilar a dinmica do relacionamento em equipe . essencial para os bons resultados.

Lder que sou

Liderana diretiva: ordens detalhadas, execuo sem opinio; Liderana de apoio: relao de interesse e amizade, lder mais prximo; Liderana participativa: lder ouve opinies da equipe, mas ele quem decide; Liderana orientada para a realizao: estabelece objetivos e metas, estimula a realizao.

Trabalho em Equipe: o que ? Formando equipes de trabalho em uma hipottica escola, apontem caractersticas que, pela experincia individual no dia-a-dia da prtica em educao, identificam no trabalho em equipe na escola. Organizem esses fatores dentre aqueles que contribuem para o xito das aes das equipes (em nmero de doze); E aqueles que contribuem para a no concretizao das metas e objetivos planejados (em nmero de doze); possvel identificarem oportunidades de melhoria para as pessoas se desenvolverem no trabalho em equipe?

O que uma Competncia ?

Ampla combinao de conhecimentos, habilidades e caractersticas pessoais, que se pode observar e medir.
Ampla combinao de conhecimentos, habilidades e caractersticas pessoais, que se pode observar e medir.

COMPETENCIA
Conhecimentos Saber

Habilidades

Saber e Fazer

Caractersticas Pessoais

Caracteristicas Pessoais

Forma Pessoal de Fazer

Tipos de Competncia:
Tcnicas Funcionais Gerencial Comportamentais
Capacidade tcnica e especifica da funo
Capacidade revelada no exerccio da funo

Capacidade de gesto Pessoas e Recursos Condicionamentos Culturais e Pessoais

COMPETNCIA E AO
CONHECIMENTOS HABILIDADES ATITUDES TEMPO COMPETITIVIDADE VALOR VANTAGENS

Aplicar teste de Competncia

 Terminar....