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ESTADSTICA

ING. DANIEL RUIZ OLMOS

VERACRUZ, VERACRUZ. JUNIO DEL 2006

Mtodo tabular
Los datos ordenados en grupos o categoras reciben el nombre de: distribucin de frecuencias. Para obtener el rango de una distribucin de frecuencias, se realiza la diferencia entre el mayor y el menor valor de los datos. Cuando se tiene un gran nmero de datos, habr que distribuirlos en : clases, categoras.

CLASE CATEGORIA
La utilidad de lo anterior, es que se puede analizar con mayor facilidad un conjunto de nmeros sin que se tenga que considerar cada nmero. Una categora o clase recibe el nombre de :

intervalo de clase.

INTERVALO DE CLASE
Los valores extremos de un intervalo de clase reciben el nombre de:

limites de clase. (inferior y superior)


Existen otros limites de gran importancia llamados limites reales de clase. Para hallar el limite real inferior se suma el limite inferior mas el nmero anterior y esto se divide entre dos.

Para hallar el limite real superior se suma el limite superior mas el nmero que le sigue y esto se divide entre dos. Tamao o anchura de clase: basta con realizar la diferencia entre los limites reales considerando primero el superior. Marca de clase: se obtiene sumando los limites superior e inferior y dividiendo entre dos.

Con la informacin anterior podemos formar las distribuciones de frecuencia con mayor facilidad si consideramos primero el rango. Despus de calcularlo, lo dividimos en un nmero conveniente de intervalos de clase del mismo tamao y considerando al mismo tiempo que las marcas de clase coincidan en lo posible con los datos que fueron observados. Por ltimo indicamos la frecuencia de clase.

Al construir una distribucin de frecuencias podemos representarla grficamente, ya sea por medio de un histograma (rectngulo sobre el eje X) o por un polgono de frecuencias (grfico de lnea trazado sobre las marcas de clase)

HISTOGRAMA

TRABAJADORES DEL TALLER ELCTRICO


50 40 30 20 10 0

NUMERO E TRABAJADORES

42 27 18 5 61 64 67 70 8 73 edad

EDAD DE LOS TRABAJADORES

POLIGONO DE FRECUENCUA

TRABAJADORES DEL TALLER ELCTRICO


50 40 30 20 10 0

NUMERO E TRABAJADORES

42 27 18 5 61 64 67 70 8 73 edad

EDAD DE LOS TRABAJADORES

DIA 24

EJEMPLO 1
Se tiene el nmero de accidentes que ocurren da a da durante un periodo de 50 das en la autopista Veracruz-Xalapa.
2 4 8 4 1 9 4 3 7 5 6 5 8 3 2 7 4 4 5 3 0 4 4 1 0 8 2 7 7 6 2 5 4 3 5 5 6 7 8 6 4 7 5 0 3 2 3 6 6 6

Observar que los datos constan de enteros. Puesto que el mayor nmero de accidentes es 9 y el menor es 0, por lo tanto el :

rango: 9 0 = 9
Considerando 5 intervalos de clase: (Rango + 1)/5 = (9+1)/5=10/5=2 Podemos considerar que cada intervalo de clase constar de : 2 elementos.

1DIA 15 2DIA 22

Formando los intervalos de clase y contabilizando la cantidad de elementos en cada intervalo de clase obtenemos la siguiente distribucin de frecuencia:
INTERVALOS DE CLASE FRECUENCIA
5

0-1
2-3 4-5
6-7 8-9

11 16
13 5 Total ( N) = 50

Identificando las partes de la distribucin de frecuencia: Primer intervalo de clase: 0-1 Frecuencia de la tercera de clase: 16 Limite inferior del primer intervalo de clase: 0 Limite superior del tercer intervalo de clase: 5 Tamao de tercera la clase: 5.5-3.5= 2 Marca de la primer clase : (0+1)/2=.5 Marca de la quinta clase : (8+9)/2=8.5 etc.

FRECUENCIA RELATIVA
Es la frecuencia de clase dividida por el total de frecuencias de todas las clases. El resultado se expresa generalmente como porcentajes. F.R.= f/ N o bien: F.R.%=(f/N) * 100 Esto nos servir para la representacin grfica circular o de pastel.

FRECUENCIA ACUMULADAS
Este tipo de frecuencia est diseada para mostrar el nmero o porcentajes de elementos que son menores que cierto valor especfico o iguales a este.

DISTRIBUCION DE FRECUENCIA RELATIVA


F.R. (0-1)= 5/50 = 0.10 F.R. (2-3)= 11/50= 0.22 F.R. (4-5)= 16/50= 0.32 F.R. (6-7)= 13/50= 0.26 F.R. (8-9)= 5/50 = 0.10 1.00 o bien o bien o bien o bien o bien 10% 22% 32% 26% 10% 100%

DISTRIBUCION DE FRECUENCIA ACUMULADA F.A. (0-1) 0.10 F.A. (2-3) 0.22+0.10=0.32 F.A. (4-5) 0.32+0.32=0.64 F.A. (6-7) 0.26+0.64=0.90 F.A. (8-9) 0.10+0.90=1.00
Se puede observar que el 64% de los das no excedi de 5 accidentes y que el 90% de los das no excedi de 7 accidentes.

HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS RELATIVAS


NUMERO DE ACCIDENTES EN LA AUTOPISTA VERACRUZ-XALAPA EN UN PERIODO DE 50 DIAS
FRECUENCIA RELATIVA
0.4 0.3 0.2 0.1 0 0.22 0.1 0-1 2-3 4-5 6-7 0.32 0.26 0.1 8-9 Frecuencia Relativa

RANGO (NUMERO DE ACCIDENTES)

POLIGONO DE FRECUENCIAS ACUMULADAS


NUMERO DE ACCIDENTES EN LA AUTOPISTA VERACRUZ-XALAPA EN UN PERIODO DE 50 DIASDIAS 1.2
1 0.8 0.6 0.4 0.2 0
FRECUENCIA ACUMULADA

0.9 0.64 0.32 0.1 0-1

Frecuencia Acumulada

2-3 4-5 6-7 8-9 RANGO (NUMERO DE ACCIDENTES)

EJEMPLO 2
CONSIDEREMOS LA EDAD DE CIEN ADULTOS MAYORES QUE VARIAN ENTRE 60 Y 74 AOS 62 72 72 69 69 69 61 68 71 71 64 67 64 67 60 64 67 62 64 67 65 64 74 64 73 65 63 74 64 63 73 64 67 73 71 71 67 65 67 67 67 63 63 63 64 71 64 74 71 71 70 67 70 66 70 67 70 66 70 66 66 68 66 66 69 67 67 68 68 68 68 66 68 70 70 66 67 66 66 70 68 68 68 70 67 67 68 68 67 69 67 67 67 70 70 70 70 61 70 70

RESOLUCION DE EJEMPLO 2
Rango 74-60= 14 aos Dividiremos todo en cinco intervalos de clase. intervalos de clase (AOS) 60-62 63-65 66-68 69-71 72-74

RESOLUCION DE EJEMPLO 2
60 Limite inferior del primer intervalo de clase. 62 Limite superior de primer intervalo de clase. (59+60)/2 = 59.5 Limite real inferior. (62+63)/2 = 62.5 Limite real superior. Tamao C = 62.5 - 59.5 = 3 C = 65.5 - 62.5 = 3, .., etc.

DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS
(AOS) ( ADULTOS MAYORES) INTERVALOS DE CLASE FRECUENCIAS 60-62 5 63-65 18 66-68 42 69-71 27 72-74 8 100

RESOLUCION DE EJEMPLO 2
Marca de Clase (60+62)/2 = 61 (63+65)/2 = 64, ., etc

DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS
AOS ADULTOS MAYORES

MARCAS DE CLASE

FRECUENCIA

61 64 67 70 73

5 18 42 27 8 N= 100

DISTRIBUCIN DE FRECUENCIA RELATIVA.


Distribucin de frecuencia relativa. F. R. (60-62) = 5/100 = 0.05 F. R. (63-65) = 18/100 = 0.18 0.42 0.27 0.08 1.00

DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS ACUMULADAS


F.A. (60-62) F.A. (63-65) F.A. (66-68) F.A. (69-71) F.A. (72-74) 0.05 0.18+0.05=0.23 0.42+0.23=0.65 0.27+0.65=0.92 0.08+0.92=1.00