MARTNEZ ALMA CARELY CORDERO LEZAMA de subttulo del Haga clic para modificar el estilo patrn CURSO: LAS

TIC EN LA EDUCACIN GRADO Y GRUPO: 1 A PRIMARIA 1/10/13

DEISY

Criterios para garantizar la confiabilidad y veracidad de la informacin en ALUMNAS: internet GUADALUPE RODRGUEZ

LA INTERNET HA POSIBILITADO EL QUE CUALQUIER PERSONA PUEDA PUBLICAR SUS ESCRITOS EN LNEA, DIRECTAMENTE Y SIN TENER QUE PASAR POR LARGOS PROCEDIMIENTOS Y ACUERDOS CON LOS EDITORES Y CASAS PUBLICADORAS.

Cuando nuestros alumnos o

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Esto constituye un gran avance ya que permite a los usuarios de Internet encontrar informacin ms reciente y actualizada que aquella que pueda obtenerse de un libro.

UNA DESVENTAJA QUE NO PODEMOS PERDER DE VISTA: S

e deb crtic e evalua r am e nte l infor a ma c i n

Al no haber un proceso de seleccin y de edicin previo a la 1/10/13

PARA EXPLOR AR ESTOS FACTOR E RECOM S SE IENDA ANALIZ AR.

1.- Autor:
Se debe tener en cuenta que en la Internet abundan los expertos autoproclamados. Por ello, se debe examinar cun experto es en realidad el autor.
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Algunas preguntas que pueden ser tiles para el anlisis son:

Cules son las credenciales (educacin, experiencia, y otros escritos) del autor para escribir sobre este tpico? Es el autor una autoridad sobre esa materia? Cul es el propsito del autor para escribir ese artculo? Cul es la audiciencia a la cual se dirige el trabajo? Cul es la afiliacin del autor? Cules son los valores o metas de la organizacin o de la institucin a la cual

CUN EXPERTO ES EL AUTOR DE UN ESCRITO PUBLICAD O:

Se utiliza el mecanismo de Author Profile (perfil del autor) que provee el motor de bsqueda DejaNews. Se puede seleccionar el Power Search de DejaNews, inser tando el correo electrnico del autor en el recuadro 1/10/13 de Author y hacer

En caso de que la informacin que se ha encontrado no tenga un autor propiamente definido, se debe verificar quin puso esa informacin en la Internet. Para ello se debe identificar quin es el responsable o encargado de la pgina en la cual se encuentra publicada la informacin y cules son sus credenciales y cualificaciones para la informacin que suministra. Si una pgina no contiene el nombre del autor o de la institucin entonces debemos desconfiar de la pgina.

2.- Dominios:

Los dominios son el sufijo de tres letras que aparece despus del punto en el url o direccin de la pgina. Los dominios pueden ser: .edu (educativo); .gob (gobierno); .com (comercial); .net (proveedor de servicios); .mil (ejrcito); y .org (institucin sin fines de lucro).

Por lo general, los URL que terminen en .gob, .edu y .mil tienden a proveer informacin ms confiable y de mejor calidad que las .net y las .com (menos confiables).

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En torno a las .NET y .COM, se debe tener mayor precaucin con la informacin contenida en las mismas pues no suele ser tan confiables ya que las .COM tienen como objetivo principal el promocionar o vender productos y las .NET pueden ser creadas por cualquier persona lo cual convierte de dudosa procedencia y confiabilidad a la informacin.. Ambas suelen comprometer la objetividad e integridad de la informacin contenida en estas pginas.

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3.- Fecha de publicacin y de actualizacin:

Esta informacin nos permite conocer cun al da est la informacin, y si la misma se actualiza con frecuencia; o si, por el contrario, fue una publicacin de una sola vez que no ha sido revisada o actualizada.

Tambin es conveniente cerciorarse con el autor o editor de la informacin que se est consultando la edicin definitiva y ms reciente.

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4.- Contenido, objetividad y propsito:

Tambin es preciso analizar el contenido de la pgina para verificar si el mismo es objetivo y correcto.

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Al analizar cun objetivamente se presenta la informacin, se debe preguntar si tiene el autor algn

5.- Calidad:
Al analizar la calidad del contenido de la informacin, se puede verificar si se incluyen referencias a las Otro indicador de calidad y confiabilidad radica en cun fuentes de las cuales congruente es la informacin se obtuvieron los datos cuestin con otra en informacin sobre la materia, que se incluyen enya sea publicada en la Red o la misma. De igualimpresa en alguna fuente de informacin. forma, se puede 1/10/13 examinar cun

siguientes preguntas: Cita el autor otras fuentes de informacin en el artculo? Son de buena reputacin estas fuentes? Se puede acudir a stas para verificar la informacin? Las respuestas a estas preguntas ayudan a 1/10/13 determinar la

6.- Existen referencias a otras fuentes?: Se deben hacer las

7.- Exactitud:
La informacin presentada debe ser en base al tema consultado (precisa); as como cumplir con las reglas de gramtica y ortografa.

8.-Cobertura:
La informacin se debe desarrollar de manera completa y suficiente.

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9.- Diseo:
El diseo de la pagina debe ser formal, funcional y atractivo a la vista.

10.La Usabilidad: informacin debe llevar

una estructura lgica.

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REFERENCIA:

Nez M. 2005. Evaluacin de la calidad y veracidad de la informacin en la Red. Recinto Universitario de Mayagez. Recuperado el 06 de Noviembre de 2012. http://www.vidadigital.net/blog/2005/04/07/evaluacion-de-la-calidad

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