Fundamentos Generales de la Ciencia

Unidad I

La Ciencia
Segn los diferentes autores la ciencia es:

Un conjunto de conocimientos objetivos comprobados y sistematicos de las leyes que rigen la naturaleza, resultantes de la investigacion hecha con un metodo valido, enunciados en proposiciones logicas. (Oblitas, 1986)
La ciencia es un cuerpo creciente de ideas que pueden caracterizarse como conocimiento racional, sistematico, exacto, coherente, verificable y falible. (Rea Ravello, 1993)

Se conceptua la ciencia como una vision, enfoque o perspectiva que destaca el conjuento de conocimientos provisoriamente establecidos y sistematizados que realizamos para obtener conocimientos nuevos. Asi, ciencia, es un conjunto de conocimientos provisoriamente establecidos y sistematizados a los que permanentemente se suman las resultantes del conjunto de actividades que realiza la invesitgacion para obtener conocimientos nuevos, que se agregan como aportes a los que ya existen. (Caballero, 1987) La ciencia es un modo de conocimientos sistematicamente organizado que consiste en elaborar mediante lenguaje riguroso sistemas de enucniados, contrastados o contrastables por la demostracion opor la observacion y el experimento. (Rodriguez, 1985)

Clasificacion de la Ciencia
De las consideraciones anteriores se sigue la posibilidad de clasificar a las ciencias en dos grupos muy generales: Ciencias Formales y Ciencias Factuales o Facticas.

Ciencias Formales
La ciencias Formales (= se ocupan de entes o ideas,enunciandolos formalmente y avanzando mediante la demostracion) procuran conocimientos racionales, sistematicos y demostrables; pero estos conocimientos no pueden llamarse objetivos puesto que no proporcionan ninguna informacion sobre la realidad. La materia prima que se emplea es una construccion conceptual. La logica y La matematica,por ocuparse de inventar entes formales, precisamente porque sus objetos no son cosas ni procesos sino, para emplear el lenguaje pictorico, formas en las que se puede verter un nuemro ilimitado de contenidos,tanto facticos como empiricos.

Ciencias Facticas Las ciencias factuales (= Se ocupan de entes reales,enunciandolos como existentes en la realidad y avanzando no solomediante la demostracion,sino ademas mediante la observacion y experimentacion) procura conocimientos racionales, sistematicos, verificables y objetivos pues proporcionan informacion sobre la realidad. Conviene recordar que la materia prima que emplea es real, no una construccion conceptual.

Filosofa
Hessen, en 1979 sostiene que la filosofia es un intento del saber humano para llegar a una concepcion del universo mediante la reflexion sobre sus funciones valorativas, teoricas y practicas. El termino filosofia tiene muchas acepciones, pero dentro de esa variedad precisa destacar un hecho presente a travs denota su historia: La filosofia se mostrado siempre como un esfuerzo por esclarecer la realidad. Este esclarecer o iluminar la realidad no significa otra cosa que interpretarla racionalmente; en otras palabras,la filosofia se ha mostrado siempre comouna teoria, un saber critico, una teoria racional.

La Epistemologia
Se llama epistemologia a la rama de la filosofia que estudia la naturaleza del conocimiento. La epistemologia es el estudio critico del conocimeinto cientifico, su fundamento y su alcance (=teoria de la ciencia). La epistemologia no se ocupa directamente de los contenidos del saber cientifico, sin embargo, para evaluar y dar razon de algunas reglas metodologicas fundamentales de una ciencia debe tener presente el tipo de objetos de los que ella se ocupa.

Conocimiento
Con el termino conocimiento nos referimos a dos clases de conocimientos que difieren entre si. El primero es el que consideramos a veces como conocmientos de contenidoso saber que. El conocimiento de que esta pizarra que tenemos en frente es verde o el conocimiento de que la tierra es una esfera, son ejemplos de saber qu. Las leyes cientificas lo mismo que las teorias que apoyan una infinidad de hechos, son tambien esta clase de conocimiento.

Conocimiento Cientifico y Ordinario

1)

2)

3)

El conocimeinto cientifico es objetivo. El ordinario lo es pero en menor grado, la objetividad de las proposiciones verdaderas en la que se expresa el primero reside en las pruebas que son accesibles a cualquiera que se ponga en la situacion adecuada. En el conocimiento ordinario hay una cuota de experiencia personal intransferible. El conocimeinto cientifico es riguroso, exacto,mientras que el conocimiento ordinario nolo es. Aquel es exacto en dos sentidos: cualitativa y cuantitativamente. El conocimiento cientifico es sistematico; el conocimeinto ordinario no lo es. En la ciencia se forman sistemas de conocmientos en base a las teorias cientificas; estas explican por lo general innumerables hechos, aveces de areas de la realidad aparentemente diferentes.

4) El conocimiento cientifico esta fundamentado empiricamente, lomismo que el ordinario aqu la diferencia es de grado. 5) Elconocimiento cientifico es consistente; excluye y busca excluir toda contradiccion posible. Las contradicciones son faciles de detectar si existen grandes sistemas cientificos. Donde no hay sistemas,como en el caso del conocimiento ordinario, las contradicciones son dificiles de chequear. 6) Elconocimiento cientifico es metodico, es decir se obtiene pormedio de un metodo, donde la especializacion de problemas, el planteamiento de hipotesis y la contrastacion empirica de las mismas son pasos necesarios.La acumulacion del conocimiento ordinario se produce lentamente sin que quepa plantear distinciones en etapas.