ADMINISTRACIN EDUCATIVA

Pensando en la responsabilidad que nos corresponde frente a la educacin, vale la pena todo esfuerzo

Edgar Herrera Montalvo

BASES CONCEPTUALES
La Administracin es un proceso muy particular consistente en las actividades de planeacin, organizacin, ejecucin y control desempeadas para determinar y alcanzar los objetivos sealados con el uso de seres humanos y otros recursos Terry y Franklin ( 1985) La administracin es una actividad mental ( de pensar, intuir, sentir) realizada por personas en un mbito de organizacin Kast y Rosenzweig (1963) La tarea actual de la administracin es interpretar los objetivos propuestos por la organizacin y transformarlos en accin organizacional a travs de la planeacin, organizacin, direccin y control de todos los esfuerzos realizados en todas las reas y niveles de la organizacin Chiavenato ( 1995) La administracin es el proceso de disear y mantener un ambiente en el que las personas, trabajando en grupos, alcancen con eficiencia metas seleccionadas Koontz y Weihrich ( 1995)

BASES CONCEPTUALES
Reflexiones: -- La administracin se aplica a todo tipo de organizaciones -- Es aplicable a los administradores en todos los niveles organizacionales
-- La meta de los administradores es la misma: crear un supervit -- La administracin se ocupa de la productividad, esto implica eficacia y eficiencia TAREA: Elabore su personal definicin de Administracin

ADMINISTRACIN EDUCATIVA

Pensando en la responsabilidad que nos corresponde frentE a la educacin, vale la pena todo esfuerzo

Edgar Herrera Montalvo

ADMINISTRACIN EDUCATIVA

Pensando en la responsabilidad que nos corresponde frentE a la educacin, vale la pena todo esfuerzo

Edgar Herrera Montalvo