Por que no importa el estatus ni los prejuicios todos debemos ser respetados y tener las mismas oportunidades Omar

Corona Toquiantzi

La Inclusin un Derecho y Equidad La educacin no est siendo capaz de contribuir a superar las desigualdades ni de reducir la brecha social, por lo que es preciso realizar mayores esfuerzos para que realmente se convierta en un motor de mayor equidad social. El movimiento de la inclusin ha surgido con fuerza en los ltimos aos para hacer frente a los altos ndices de exclusin y discriminacin y a las desigualdades educativas presentes en la mayora de

los sistemas educativos

La perspectiva de la inclusin demanda avanzar hacia un nico sistema educativo que sea ms diversificado para atender de forma adecuada las necesidades los distintos colectivos y personas, con el fin de lograr, por

distintas vas equivalentes en calidad, aprendizajes equiparables para toda

la poblacin. Esto supone superar la actual separacin entre la educacin para todos y la educacin para aquellos que por diferentes razones son

considerados diferentes.

Equidad la relacin entre educacin y equidad social coinciden en centrar la atencin en la educacin como una condicin indispensable para el logro de una sociedad ms equitativa. Los argumentos que permiten pensar a la educacin como una instancia previa a la equidad, como su condicin de posibilidad, para el aprendizaje armnico.

En primer lugar, se sostiene que quienes no tienen acceso a la educacin carecen de aquellas competencias que habilitan para una insercin laboral exitosa. Como consecuencia de ello, estos sujetos excluidos del sistema educativo son adems marginados respecto del principal mecanismo social

Desde ambas perspectivas se coincide en que no es posible promover estrategias de desarrollo e integracin social fundadas sobre una distribucin inequitativa del conocimiento. Ms an, desde ellas es posible sostener que nuestras sociedades deben asumir y hacer efectivo el compromiso de movilizar aquellos recursos que garanticen que todos los nios y adolescentes puedan recibir como mnimo doce aos de educacin de calidad. Un horizonte de educacin media de calidad para todos representara, sin dudas, un gran aporte para la consolidacin de sociedades ms justas y equitativas

De aqu en adelante Borraremos de Nuestro Lxico la palabra: Discriminacin Al omitirla esto nos har grandes personas as como unas personas con calidad humana inflemos nuestro globo de la paz y hay de dejarlo volar en nombre y honor a todas esas personas que han sido discriminadas por sus caractersticas diferentes, por exclusin social, por falta de oportunidades por prejuicios Recapasitemos estamos a tiempo