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CONTADOR DE HISTRIAS

Ms. Maralice Silva Borges Samita Rodrigues de Sousa Oliveira

O contador de histrias uma figura ancestral, presente no imaginrio de inmeras geraes ao longo da Histria. Em um universo desprovido de recursos miditicos, este ser era imprescindvel para a formao dos futuros adultos, conferindo s crianas, atravs das narrativas de histrias, causos, mitos, lendas,

entre outras, uma imagem menos apavorante de uma realidade ento


povoada pelo desconhecido.

Ao mesmo tempo em que amenizava os medos e uma existncia muitas vezes desfavorvel, o narrador ajudava as pessoas a entenderem melhor o que se passava a sua volta, a enfrentar os dilemas e confrontos de natureza social e individual, extraindo das experincias o aprendizado mais profundo.

Normalmente o contador est muito presente na Era Medieval, nos castelos tantas vezes sombrios, nas moradas mais remotas, nos povoados disseminados pelas reas rurais, com o objetivo de compartilhar suas vivncias e gerar em torno do grupo magnetizado por suas histrias uma proteo gerada pelo prprio encanto do momento e pela fora do coletivo. As narrativas eram tecidas pela voz mgica do contador, ao redor de fogueiras ou

lareiras que contribuam para criar uma atmosfera de intensa magia.

Mas o narrador oral ainda mais antigo, remontando historicamente Antiguidade greco-romana, na figura dos bardos, responsveis pela transmisso de histrias, lendas e poemas orais na forma de canes. Quanto mais desconhecido era o mundo em que se vivia, maior necessidade se tinha de povoar este universo com imagens que pudessem, ao mesmo tempo, educar e fortalecer a

coragem, predispondo as pessoas a enfrentarem os monstros, drages


e demnios que habitavam suas mentes.

O contador de histrias no era um mero reprodutor de narrativas, ele tambm gerava seus relatos, simplesmente mantendo-se atento reao psicolgica dos ouvintes. Conforme a disponibilidade

ambiental, ele improvisava e ampliava seus contos, tendo como


principal instrumento a palavra, que detm o poder de transformar o comportamento humano.

Como possvel perceber na mensagem transmitida pelas 1001 Noites, onde as histrias se entretecem para manter Scherazade viva e livre, e ao mesmo tempo para curar o vizir, purificando seu corao

do incessante desejo de vingana contra as mulheres. Alis, no


Oriente esta tradio de curar a psique atravs da narrativa de estrias amplamente preservada pelos psicoterapeutas.

Recentemente a imagem do contador de histrias retornou com fora total, principalmente na segunda metade do sculo XX. Inmeras pessoas optaram por este caminho, procurando cursos e oficinas tcnicas para se habilitarem profissionalmente.

Hoje, pode-se afirmar que esta ocupao comea a deixar as mos de amadores para seguir na direo da profissionalizao, pois atualmente h uma demanda crescente por este profissional, principalmente nas escolas. Algumas destas instituies chegam a reservar um espao no currculo escolar para este evento. s vezes at mesmo professores e bibliotecrios so preparados para exercerem esta tarefa no mbito escolar.

Atualmente os contadores de histrias procuram encantar com palavras e levar a mgica dos contos para a imaginao das crianas. O diferencial da arte de contar histrias que o contador deve ser o dono das palavras, pois ele tem a histria e com sua palavra e seu poder de narrativa, que ele vai convencer e encantar o seu pblico.

A arte de contar histrias. Ana Luisa Lacombe e Ilan Brenman.

As histrias vo ajudar a criana a elaborar os seus medos, sofrimentos, extravasar e elaborar de alguma forma positiva. Principalmente as histrias com final feliz que d aquele alvio de que por mais que se passe por dificuldades,

algo bom acontecer no final. A criana cresce acreditando nisso.

Fanny Abramovich na obra Literatura infantil: gostosuras e bobices, relata sobre: A importncia das histrias. O primeiro contato da criana com o texto feito oralmente, atravs da voz da me, ou de

algum familiar, num momento de aconchego.


Ler histrias para crianas poder se divertir com ela e ser cumplice do autor. tambm suscitar o imaginrio, com possibilidade de descobrir um mundo diferente e assim esclarecer melhor as prprias dificuldades ou encontrar um caminho para a soluo delas.

ouvindo que se pode sentir emoes importantes e assim enxergar com os olhos do
imaginrio.

Como contar histrias; Se capta o ritmo, a cadncia do conto, fluido como uma cano, ou se brinca com a melodia dos versos, como o acerto das rimas, como o jogo das palavras.

Contar historias uma arte. Ela que equilibra o que ouvido com o que
sentido. o uso simples e harmnico da voz. Quando se vai ler uma histria importante estar familiarizado com a histria, com as palavras, os personagens e saiba criar um clima de envolvimento, de

encantamento. Dando pausas e intervalos, respeitando o imaginrio de cada criana


construir seu cenrio, visualizar seus monstros adentrar nesse mundo imaginrio.

bom evitar as descries com muitos detalhes. Alm de saber usar as vrias modalidades e possibilidades da voz. Comear a contao com a palavra mgica. E mostrar a criana que o que ouviu est impresso num livro. Ouvir histrias pode estimular o pensar, o imaginar, o brincar, o escrever. Alga Maria Elizagaray lembra que No devamos esquecer nunca que o

destino da narrao de contos o de ensinar a criana a escutar, a pensar e a ver


com os olhos da imaginao...

Betty Coelho na obra Contar histrias: uma arte sem idade, discorre sobre: 1- Escolha da histria; Naturalmente necessrio fazer uma seleo:

- Que histria contar (faixa etria, gosto, interesse);


- Indicadores que indicam a escolha (conhecimento dos interesses). - Faixa etria (fase pr-mgica= situaes que se aproximem da criana; mgica= imaginao criadora; na idade escolar=enredo elaborado e ouvinte peculiar= chave

mgica).

2- Estudo da histria; Aps a escolha, passamos a estud-la, ou seja, divertir-se, captar a mensagem implcita e identificar o elementos essenciais. - Estrutura (introduo, enredo, clmax e desfecho). - Explorando a histria, levando em considerao que estudar a histria, perscrutar lhe todas as nuances e possibilidades de explorao oral. - Msica complementa a narrativa.

3- Formas de apresentao das histrias; Os recursos mais utilizados so: - Simples narrativa (tradicional e no requer acessrios a no ser a voz do narrador);

- Com o livro (h histrias que requerem a apresentao do livro, pois a ilustrao os


complementa). - Com gravuras (ilustraes, gravuras, dentre outros). - Com desenhos (descoberta grfica).

- Com interferncias do narrador e dos ouvintes(mantendo o equilbrio sobre o controle do


narrador).

4- A narrao da histria: - Conversa antes da histria (as crianas falam para que depois se predisponham a escutar). As emoes se transmitem pela voz (intensidade, clareza e conhecimento). - Cuidados que contribuem para o xito da narrao= para quem, onde ser contada e horrio. - Durao da narrativa: 5/10, ou 15/20. - Como lidar com as interrupes (Contador e crianas). - Conversa depois da histria (no significa propor interpretativas/mensagem, mas sim comentrios interessantes, que denuncie conflitos existenciais.

Quando o contador d tempo s crianas de refletirem sobre as histrias, para que mergulhem na atmosfera que a audio cria, e quando elas so encorajadas a falar sobre o assunto, ento a conversao posterior revela que a

histria tem muito a oferecer emocional e intelectualmente.... (Bruno


Bettelheim).

5- Atividades a partir da histria; - Dramatizao; - Relatos; - Pantomima (expresso corporal); - Desenhos, recortes, modelagem, molduras; - Criao de textos orais e escritos; - Brincadeiras, dentre outros. Enfim o ato de contar histrias deve ser algo prazeroso.

Uma joaninha diferente de Regina Clia Melo.


Msica: Aos olhos do Pai. Assistir : Chapeuzinho amarelo, de Chico Buarque. Assistir: A arte de contar histrias no avental.

Contar histrias uma arte. Muitas pessoas tm um dom especial para esta tarefa. Mas isso no significa que pessoas sem esse dom excepcional no possam tornar-se bons contadores de histrias. Com algum treinamento e alguns recursos prticos qualquer pessoa capaz de transmitir com segurana e entusiasmo o contedo de uma histria para pequenos. Utilizar os materiais/livros para contar histrias- participantes.

A partir de histrias simples, a criana comea a reconhecer e interpretar sua

experincia da vida real. Atualmente, com a crescente competitividade e necessria


insero no mercado de trabalho, as famlias no tem tido tempo suficiente para se dedicarem aos filhos. Por isso, a maioria das crianas no tem oportunidade de ouvir histrias no seio familiar. Cabe escola e principalmente a fase da Educao

Infantil, assegurar que lhes no falte essa experincia to enriquecedora e to


importante para a aprendizagem da leitura.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

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