1.

Pauta de referencia:

Lopez S. y Valdaliso J. (1997). Historia Econmica de la empresa, Barcelona: Crtica.

2.Pauta de citacin: La naturaleza tiene su propio ritmo de reposicin a partir de los propios ciclos de la energa y del agua, pero la actividad industrial humana agota los recursos naturales por encima de sus posibilidades de renovacin (Silvestrini, V. (1998). Qu es la entropia?. Bogot: Norma)

Estatus Epistemolgico de la Administracin

Conocimiento
Cmo conocemos? Cmo se ordenan nuestros conocimientos?

Filosof a
Gnoseologa Epistemologa

Qu conocemos?

Problemas relativos al conocimiento en general

Problemas relativos al conocimiento cientfico

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Epistemologa

Es la manera como se organizan y fundamentan los conocimientos cientficos

Revisa la estructura de las teoras

Analiza los aspectos lgicos y semnticos de los conceptos y enunciados cientficos Analiza la vinculacin de las teoras con sus referentes

Analiza las relaciones entre diferentes teoras

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Conocimiento
Positivismo Epistemologa hermenutica, constructivismo
Problemas para conocer objetos de estudio como la sociedad, el hombre y la cultura Hay intencionalidad y creacin de significado No es posible generalizar La realidad es una construccin inventada por quien la observa, es subjetiva nfasis en el sujeto
Fuerte en S. XX
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- El nico conocimiento autntico es el conocimiento cientfico. - Los hechos deben verificarse a travs de la experimentacin - El objetivo del conocimiento es el de explicar causalmente los fenmenos por medio de leyes generales y universales - Uso del mtodo cientfico - La realidad es objetiva - nfasis en el objeto Fuerte en Francia S. XIX

Tipos de Conocimiento
Conocimiento natural

Se adquiere a travs de experiencias bsicas

Conocimiento cientfico Se caracteriza por la bsqueda de la verdad Debe ser racional, coherente y sostenido argumentativamente Es un saber crtico Es sistemtico

Es preciso
Es general
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Tipos de Conocimiento
Ciencias Formales Ciencias Fcticas

No son empricas
Sus enunciados son analticos Son herramienta de otras disciplinas cientficas

Se refieren a aspectos de la realidad

Delimitan problemas, procesos, etc Sus unidades de anlisis son las teoras

Naturales

Sociales

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Tipos de Conocimiento
CIENCIAS FORMALES CIENCIAS FACTICAS

Disciplinas

Disciplinas Naturales

Disciplinas Sociales

Lgica
Matemticas

Fsica
Qumica Astronoma

Psicologa
Sociologa Antropologa

Biologa

Economa

Geologa

Lingstica

Meteorologa

Pedagoga

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Tipos de Conocimiento Conocimiento Tcnico Tiene una finalidad prctica porque pretende actuar sobre la realidad.

Tecnologa Es un tipo especial de tcnica que adopta la metodologa cientfica y presupone conocimientos cientficos

Son el conjunto de acciones guiadas por reglas y no el cuerpo de conocimientos que guan esas acciones

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Tipos de Conocimiento

Las reglas son condicionantes que conectan medios con fines cuyo valor es la eficacia y no la verdad.

Tecnologa Administracin

Ciencias Presupuestas Sociologa, economa, psicologa, matemticas

Agronoma

Fsica, qumica, biologa, geografa, meteorologa

Medicina

Biologa, qumica,

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Existe debate en cunto a qu es ciencia y qu no lo es

Acuerdos Los fines que persigue una disciplina determina su estatus epistemolgico La ciencia tiene como fin la bsqueda de la verdad y el conocimiento

Su conocimiento se organiza en teoras (fcticas) y sistemas de axiomas (formales) que tienen los siguientes requisitos:

Consistencia interna Contenido emprico Sistematicidad Contribuya a conocer mejor la realidad Ser capaz de predecir

Refutabilidad Apoyo terico Simplicidad Aplicabilidad

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La ciencia busca el conocimiento. La tcnica y la tecnologa tienen fines prcticos.

El compromiso del cientfico es tico elimina todo inters subjetivo. La ciencia es un acto gratuito y la tcnica no.
La tcnica colecciona respuestas de la realidad para manipularla. Los fines son lo que hace diferente a la tcnica, la tecnologa y la ciencia.

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Naturaleza de la Administracin

Es el rea del conocimiento que se ocupa de los conceptos, de los principios, de las tcnicas y de los procesos de planeacin, organizacin, direccin y control de los recursos humanos, financieros, fsicos, tecnolgicos, etc., aplicables a las organizaciones que ofrecen bienes o servicios para hacerlas eficaces en el cumplimiento de sus objetivos Objeto de Estudio: Las organizaciones

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Enfoque tradicional: conocer la verdad no es lo que motiva su estudio, no tiene una teora general y unificada, no es susceptible de experimentar, no es predecible.

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Is management a science?
Gribbins, R., Hunt, S.(1978). Is management a science?. The Academy of Management Review. Vol. 3 (1). Pp. 139-144

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Si la administracin no es una ciencia entonces

cul es el propsito y la naturaleza de la investigacin en esa rea? Cul es la naturaleza del material que se transmite en clase? Deberan las personas estudiarla en la escuela de la vida

Ser aprendices de Gerentes

Esto trae consecuencias para la disciplina y para la formacin profesional de administradores

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Perspectivas sobre si la gerencia es una ciencia

la administracin es una prctica ms que una ciencia o profesin aunque contiene ambos elementos. Nada puede daar ms a nuestra economa o a nuestra sociedad que intentar profesionalizar la administracin por medio del licenciamiento de gerentes para limitar gente con un grado acadmico.

Peter Drucker, 1954

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Posiciones Opuestas

donde un campo de conocimiento ha sido definido, hecho pblico, buscado por algn tiempo, organizado en un sistema elaborado de teoras primarias y secundarias los cuales han sido o son evaluadas por la lgica y la realidad del universo, entonces ese pasado y el cambio presentes en el sistema pueden ser explicados y el cambio futuro previsible y producido. A eso lo llamamos golpe de conocimiento de la ciencia

Gulick, 1965

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La Naturaleza de la Ciencia

Ciencia

Concepto Ambiguo

Proceso

una actividad y proceso empelado por los cientficos

Dinmica

Resultado

Cuerpo de Conocimientos

Esttica

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Problema de la visin esttica

No se considera ciencia cualquier disciplina que no tenga una visin general o una teora unificada

Todas las ciencias estn organizadas alrededor de una o ms teoras centrales

Con este enfoque se excluira la administracin como ciencia

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Enfocarse en la visin dinmica parece ser mejor

la funcin de la ciencia es establecer leyes generales cubriendo el comportamiento de eventos empricos u objetos con los cuales la ciencia en cuestin est relacionada y por esa va hacer posible la conexin de nuestro conocimiento con el conocimiento de eventos separados y hacer predicciones de eventos an desconocidos. Braithwaite, 1955

La ciencia tiene como su principal propsito el descubrir leyes y teoras para explicar y predecir fenmenos. Sin embargo esto es slo un aspecto de la ciencia pero no constituye su mbito fundamental

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Existe una teora unificada de la administracin?

Para Koontz, las escuelas de gestin son:

Gestin de Procesos
Emprica Comportamiento humano Sistema Social Teora de la Decisin

Pueden esas escuelas juntarse en una teora unificada de la gestin o son ellas fundamentalmente irreconciliables?

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Behling (1967) dice:

las diferencias sustanciales y fundamentales existen entre varias aproximaciones para el estudio de la administracin, esas diferencias son prcticamente insolubles as que una teora unificada es una imposibilidad.

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Laufer (1968) dice que:

la teora de la gestin es sensible a una rigurosa clasificacin, aunque el resultado es probable que sea un acuerdo poltico el propsito de una ciencia es sintetizar las partes en una concepcin organizada de su campo de estudio

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Los autores sugieren que una ciencia debe:

Debe tener un objeto de estudio sobre el cual se enfoque la investigacin Algunos autores han definido la administracin como: El proceso mediante el cual los elementos de un grupo se integran, coordinan y/o utilizan para alcanzar con eficacia y eficiencia los objetivos organizacionales.

Un proceso o forma de trabajo que involucra la gua o direccin de un grupo de personas hacia los objetivos y metas organizacionales
El trabajo de crear y mantener un ambiente en el cual las personas puedan alcanzar metas con efectividad y eficiencia

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El principal objetivo es:

La coordinacin para alcanzar objetivos La coordinacin es esencial en la administracin

Si la coordinacin es el foco primario, la administracin cumple con una de las condiciones que requiere una ciencia.

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 Desarrollo de leyes generales las cuales gobiernan el comportamiento de eventos empricos.

Encontrar explicaciones generales para eventos empricos Las teoras estn sistemticamente relacionadas incluyendo algunas generalizaciones que son empricamente evaluables

Las actividades de coordinacin son una pequea parte del comportamiento humano

Se ha producido una gran cantidad de bibliografa alrededor de estos temas

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 El Mtodo Ciencia significa conocimiento El conocimiento cientfico debe ser objetivo y empricamente verificable

Caractersticas del mtodo 1. El procedimiento es pblico 2. Las definiciones son precisas 3. La recoleccin de datos es objetiva 4. Los hallazgos pueden ser replicables 5. El enfoque es sistemtico y acumulativo 6. El propsito es la explicacin, entendimiento y prediccin
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La administracin est arraigada en el comportamiento observable

El comportamiento es medible a travs de procesos pblicos y replicables y puede conducir a la prediccin del comportamiento gerencial

La apropiada utilizacin del mtodo depende de los investigadores que lo utilicen

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La ciencia tiene:

Un objeto de estudio
Supone uniformidades o regularidades que especifican las relaciones entre los fenmenos estudiados Aplica metodologas para investigar el objeto de estudio

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Conclusin de Gribbins y Hunt

Teniendo en cuenta las tres caractersticas que fundamentan la ciencia los autores concluyen que la administracin puede ser considerada una ciencia puesto que satisface los tres puntos.

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Autores contemporneos plantean:

Pueden existir malos administradores entre los mejor preparados acadmicamente en la profesin y muy buenos entre los que nunca han recibido conocimientos formales en la materia.

Centro en la eficiencia, la productividad y la rentabilidad. El ser humano est desdibujado.

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Visiones humanistas Franceses

Armand Hatchuel
Considera que las organizaciones son un objeto de estudio muy amplio, se requiere precisin. El objeto de estudio de la administracin es la Accin Colectiva Empresarial. Esto no es generalizable, no clasificara en un enfoque positivista

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Visiones humanistas

Jacques Girin
El objeto de estudio de la administracin son los hechos de gestin que son realidades complejas y cambiantes. Se comprenden a travs de esquemas de interpretacin (psicoanaltico). No es posible predecir porque los hechos estn impregnados de complejidad e impredecibilidad de lo humano.

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Conclusin de los Franceses

El objeto de estudio es la accin humana circunscrita a la organizacin.

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Grupo Humanismo y gestin de Montreal

Alain Chanlat Omar Acktouf Rene Bdard

Los seres humanos han estado perdidos en los enfoques tradicionales de administracin

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Grupo Humanismo y gestin de Montreal

Alain Chanlat
Todo aparataje pseudocientfico de la administracin ha sido elaborado sobre el supuesto bsico de que al hombre le asiste la lgica evidente y consciente en el proceso de decidir, organizar recursos y establecer relaciones interpersonales en su actividad laboral. Nada menos cierto, pues toda accin humana, por racional que parezca, est de alguna manera afectada por la vidad interior y la historia del sujeto que la emprende, lo que lo condiciona a realizar elecciones y a asumir determinados comportamientos. Sabidura y prudencia

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Grupo Humanismo y gestin de Montreal

Omar Acktouf
- La administracin no es una ciencia. - Un buen administrador debe tener una alta capacidad para comprender situaciones reales y desarrollar criterios amplios del ser humano. - La administracin no debe desligarse de un proyecto de sociedad, y en la eleccin de ese proyecto est en juego el ideal de hombre sobre el cual se construir esa sociedad.
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Grupo Humanismo y gestin de Montreal

Rene Bdard
- En toda sociedad existen personas, grupos u organizaciones dedicadas a la bsqueda de la subsistencia y el bienestar que se guan por lgicas (prcticas, conocimientos, mtodos de trabajo y reglas de conducta). - Cul es el sentido de la accin humana?

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CONCLUSIONES

Diferentes objetos
Las organizaciones La coordinacin La accin humana Los hechos de gestin El hombre en su accin productiva y comercial

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CONCLUSIONES

Positivismo
Constructivismo

No
An no No hay elaboraciones propias desde la administracin

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Mi opinin:
Las decisiones y las acciones humanas en las organizaciones. Se requiere de un conocimiento profundo de la historia, de la cultura, de la sociedad y del individuo para poder hacer cualquier tipo de intervencin. Se requiere comprender la condicin humana y su relacin con el mundo.

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Prxima Clase
Cipolla, C. (1962). Historia econmica de la poblacin mundial. Barcelona: Ed Crtica.
Pueden ir adelantando la siguientes lectura: Valdaliso y Lpez (2000).Historia Econmica de la Empresa. Editorial Crtica. Barcelona. Tema 3. La naturaleza de la empresa durante el periodo de formacin del capitalismo (C1300 1760).

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