LA AUTOESTIMA

ME SIENTO IMPORTANTE
PUEDO LOGRARLO

ES UN ESTADO MENTAL, ES LA MANERA COMO USTED SE SIENTE, LO QUE PIENSA CON RESPECTO A USTED MISMO Y LOS DEMS. ES CONFIANZA,VALORACIN, RESPETO POR UNO MISMO Y POR LOS DEMS. CONSTITUIDO POR SENTIMINETOS APRENDIDOS Y PENSAMIENTOS POSITIVOS QUE REFLEJAN UNA ACTITUD POSITIVADE PUEDO LOGRARLO. ES ARMONIA Y PAZ PROPIA.

LA AUTOIMAGEN Y EL AUTOCONCEPTO
ME SIENTO IMPORTANTE

AUTOIMAGEN : Es comoyo me siento frente lo que proyecto y la seguridad que doy es el mismo genotipo. AUTOCONCEPTO: Es la opinin que tengo de si mismo y la fe y creencias de mis capacidades para obrar y actuar bajo la norma y los principios demarcados por una sociedad y ejecutados en el campo laboral y las diferentes actividades , que cotidianamente ejecuto.

FORMAS DE MEJORAR LA AUTOESTIMA 1

Alabe la labor o tarea especificas. * Encomiende trabajos especiales Muestre su aprobacin cuando este de acuerdo con otras personas. Escuche activamente. * Anote las ideas de otras personas. Tome las ideas en serio. * Acepte las opiniones de otras personas. Acepte las diferencias de otras personas. Exprese sus sentimientos. * Reconozca sus sentimientos. Otorgue recompensas tangibles. Reconozca acontecimientos importantes en la vida de otros. Tome nota de los acontecimientos especiales. Arregle que el jefe reconozca el buen trabajo. Seale las buenas consecuencias de las acciones de otros. Conviva con otros. * Apoye las acciones de otros Pida opiniones sobre como resolver los problemas. Delegue funciones. * Pida ayuda.

FORMAS DE MEJORAR LA AUTOESTIMA 2

Comparta experiencias * Admita que esta equivocado. Diga: tienes la razn. Repita los comentarios agradables que hacen otros. Muestre inters constructivo en los problemas de desempeo. Diga: hola! Como estas? * Salude de mano. Sonra. * Pregunte por lo que interesa a otros. Invite a alguien a tomar el caf con usted. Pregunte con empata por el problema familiar de alguien. Pida a alguien que ensee a otros. Repita los nombres de los empleados al hablar con ellos. Comparta informacin. Explique completamente las razones de las instrucciones.

CONSERVACION Y DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA

YO LOGRE HACERLO

USTED ES MUY CAPAZ

EL INDIVIDUO QUE SIENTE QUE PUEDE DESEMPEARSE UN TRABAJO LO HARA O SIN DUDA ESTAR MOTIVADO PARA HACERLO DE ACUERDO A ESE SENTIMIENTO. EL COMANDANTE QUE LOGRA QUE SUS SUBORDINADOS.SE SEINTAN COMPETENTES AUMENTA LA MOTIVACIN DE ESTOS PARA ACTUAR DE MODO COMPETENTE.

EFECTO PIGMALEON
PIGAMLEN FUE UN ESCULTOR DE LA MITOLOGIA GRIEGA FUE EL ESCULTOR DE LA ESTATUA DE LA MUJER IDEALLLAMADA GALATEAQUIEN RECOBRO VIDA

ES UNO DE LOS PRINCIPALES INGREDIENTES QUE AFECTA LA MOTIVACION , LA EFICACIA Y EFICIENCIA DEL SUBALTERNO. EL EFECTO PIGMALEON DEPENDE DE LAS EXPECTATIVAS QUE LOS COMANDANTES TIENEN CON RESPECTO A SUS SUBALTERNOS Y HARAN QUE AQUEL TRATE AL SUBALTERNO DE MANERA DIFERENTE Y QUE ESTE RESPONDAD EN UNA FORMA QUE CONFIRME LAS EXPECTATIVAS INICIALES.

EFECTO PIGMALEON
SI LAS EXPECTATIVAS DE LOS COMANDANDTES SON ALTAS LA EFICIENCIA EN EL CUMPLIMIENTO DE LA MISIN SERA SUPERIOR.PERO SI LAS EXPECTATIVAS SON BAJAS LA PRODUCTIVIDAD SERA INFERIOR. CUANTO MAS CONFIANZA Y APOYO SE DE A LOS NUEVOS SUBALTERNOS MEJOR SE DESEMPEARA.
YO SE QUE USTED ES UNA PERSONA MUY CAPAZ Y CUMPLIRA CON LA MISION ASIGNADA.

EFECTO PIGMALEON
COMO SUS EXPECTATIVAS AFECTAN SUS SUBORDINADOS UTILICELAS DE LA SIGUIENTE MANERA: CLARIFIQUE Y COMUNIQUE SUS EXPECTATIVAS PROPIAS. INCENTIVE A SUS SUBORDINADOS A HACER LO MISMO. DISCUTA LAS DIFERENCIAS PARA LLEGAR A METAS QUE AMBOS PUEDAN APOYAR Y SENTIRSE BIEN. YO ESPERO DE SU TRABAJO.... SE QUE LO HARA MUY BIEN

ESPERO HACER BIEN MI TRABAJO Y SER RECOMPENSADO POR MI ESFUERZO

FORMAS DE ESTIMULAR LA AUTOESTIMA

ENCOMIENDE TRABAJOS ESPECIALES. MUESTRE SU APROBACION CUANDO ESTE DE ACUERDO CON OTRAS PERSONAS. ESCUCHE ACTIVAMENTE. ANOTE LASIDEAS DE OTRAS PERSONAS. ACEPTE OPINIONES DE OTRAS PERSONAS. EXPRESE SUS SENTIMIENTOS. RECONOZCA SUS SENTIMIENTOS. OTORGE RECOMPENSAS TANGIBLES. RECONOZCA ACONTENCIMIENTOS IMPORTANTES EN LA VIDA DE OTROS. TOME NOTA DE LOS ACONTECIMIENTOS ESPECIALES. REPITA LOS NOMBRES DE SUS SUBALTERNOS AL HABLAR CON ELLOS. SALUDE DE MANO,SONRIA. RECONOZCA EL BUEN TRABAJO DE SUS SUBALTERNOS. SEANLE LAS BUENAS CONSECUENCIAS DE LAS ACCIONES DE OTROS. CONVIVA CON OTROS APOYE LAS ACCIONES DE OTROS. PIDA OPINIONES SOBRE COMO RESOLVER LOS PROBLEMAS. DELEGUE FUNCIONES. PIDA AYUDA. COMPARTA EXPERIENCIAS. ADMITA QUE ESTA EQUIVOCADO. DIGA.: TIENES LAS RAZN. MUESTRE INTERESCONSTRUCTIVO EN LOS PROBLEMAS DE DESEMPEO. PREGUNTE CON EMPATA POR EL PROBLEMA FAMILIAR DE ALGUIEN.