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En tiempos de cambio, quienes estn abiertos al aprendizaje se aduearn del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarn bien equipados para un mundo que ya no existe.
La sociedad verdaderamente humana es la sociedad del aprendizaje, donde los abuelos, los padres y los nios son todos estudiantes.
Eric Hoffer
tarea.
1999
IMPLICACIONES PSICOPEDAGGICAS
Enfoque Conductual Enfoque Constructivista Enfoque Funcionalista Enfoque de la Complejidad
DECLARACIN DE COCHABAMABA
DECLARACIN DE LA HABANA
Reunin Intergubernamental del Proyecto Regional de Educacin Para Amrica Latina y el Caribe, PRELAC, noviembre 2002.
Caribe-PROMEDALC,
marzo del 2001
FUNCIN DE LA EDUCACIN
TRADICIONALMENTE NECESIDAD ACTUAL
EDUCACIN Y SOCIEDAD
Actualmente la sociedad
EL APRENDIZAJE
Debe integrar:
Conocimiento declarativo (qu son las cosas)
Conocimiento procedimental
(cmo se hacen las cosas) Conocimiento contextual (cundo, dnde y con qu actitud)
COMPETENCIA
COMPETER
corresponder concordar incumbir
COMPETIR
contender rivalizar disputar
COMPETENCIA
aptitud idoneidad
COMPETENCIA
disputa contienda oposicin
apto idneo
COMPETENTE
COMPETITIVO
capaz de contender
determinado
J. Moya (2007)
ESQUEMA EXPLICATIVO*
movilizar
COMPETENCIA
Saber actuar Responsable En contexto
* Guy Le Boterf (2001)
Recursos: Conocimientos
integrar transferir
Capacidades de interaccin
Construccin del saber
Capacidades:
De anlisis Resolucin de problemas
Innovacin
Competencias genricas Son las necesarias para el logro de una actuacin adecuada Competencias Profesionales (relacionadas con ocupaciones concretas. Competencias Laborales (normalizacin)
Conocimientos
Habilidades Actitudes
Aprendizaje desempeos permanente
Se centra en
Solucin de problemas
Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionada por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.
Interpreta y explica procesos sociales, econmicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas, en funcin del bien comn.