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O adulto deve educar a si prprio e aos outros para a felicidade e o bem-estar da sociedade.

As crianas precisam mais de modelos do que de crticas


(Joseph Joubert Filsofo francs Sc. XVIII)

As crianas tm personalidades e ritmos diferentes. No se pode lidar com todas elas usando os mesmos mtodos. No deve educar com a preocupao de dar o melhor possvel, pois somos apenas pessoas normais.

Deve-se, sim, usar o bom senso.

Disciplina
Arte de ensinar os comportamentos apropriados.
Processo pelo qual se aprendem os limites das aes aceitveis, pois...

... quando se sabe quais so seus limites, sente-se mais seguro.

Ser sensato; agir com bom senso: conhecer as capacidades da criana, antes de estabelecer expectativas a respeito delas. Ser explcito; falar com clareza: as crianas podem no compreender as idias que os adultos tentam comunicar. Permita que a criana repita as exigncias, usando suas prprias palavras.

Ser firme: estabelecer regras necessrias e importantes, cumpra-as e faa-as ser cumpridas.

Ser justa: as crianas tm de saber o que pode acontecer quando desobedecem s normas.

Famlia diversidade, aprendizado de vida

quase faculdade.

desencontro e unio, teste de pacincia, reflexo.

Prova de amor, segurana de tudo,

de crescimento,
de aliana, de que a vida assim.

Atitudes comportamentais decorrentes de uma

Cultura e suas Percepes.

EDUCAR e SERVIR so duas Artes que no se contrapem. Elas se completam.

Essas duas Artes visam eliminar problemas, transformando-os em 0portunidades.

A tarefa de EDUCAR delicada porque nela se exercita a prtica do AMAR, do desprendimento, da firmeza, da pacincia e da deciso.

A Arte de EDUCAR exige cultura, conhecimento histrico, boa retrica e inteligncia articulante dos pais e educadores.

Educar uma Cincia e uma Arte; uma Arte porque no tem regras fixas, uma vez que cada caso diferente, cada circunstncia nica.

O objeto da Educao no est s no sentido literal do verbo EDUCAR. Est no modo como educamos, na forma como pensamos as questes como a Moral e a tica dos Princpios e Critrios em que baseamos o nosso caminhar .

Instituio FAMLIA

Instituio ESCOLA

SOCIEDADE

Despertar nas Crianas e nos Adolescentes a liberdade com responsabilidade, a autonomia, a iniciativa, leva-os a ter percepes.

Comportamentos, Atitudes e Compreenso que sero: Agentes do prprio destino.


A minha liberdade termina onde a do outro comea.

Pela via do AMOR; Educao para Valores ticos; Saber quando termina a sua Liberdade e comea a Liberdade do Prximo (LIMITES); Ter coragem para estudar e trabalhar, sem descanso, com vistas na Educao dos nossos filhos/alunos para a sua formao enquanto cidado; Estabelecer um ambiente de segurana e harmonia.

Quanto mais amamos e apreciamos os outros, mais energia flui para dentro de ns. por isso que amar energizar os outros e ...

a melhor coisa possvel que podemos fazer a ns mesmos.

Estabelecer os horrios; Criar um ambiente para realizao das atividades escolares; Estar presente na realizao da tarefa quando a criana muito pequena; Acompanhar todas as tarefas do filho; No fazer a tarefa do filho; Ajudar nas pesquisas; Confiar no sucesso do seu filho; Estabelecer uma PARCERIA entre FAMLIA e ESCOLA.

Estudar exige disciplina. Estudar no fcil, porque estudar pressupe criar, recriar, e no apenas repetir o que os outros dizem... Estudar um dever revolucionrio Paulo Freire

Pais/ Responsveis Experimente acolher ao invs de julgar, perdoar ao invs de acusar e compreender ao invs de revidar! difcil, sem dvida! Mas possvel e extremamente gratificante. A vida fica mais leve, o caminho fica mais fcil e a recompensa, muito mais valiosa.

CONHECER

SER

APRENDER

CONVIVER

FAZER

Mensagem Famlia
Na educao de nossos filhos Todo exagero negativo. Responda-lhe, no o instrua. Proteja-o, no o cubra. Ajude-o, no o substitua. Abrigue-o, no o esconda. Ame-o, no o idolatre. Acompanhe-o, no o leve. Mostre-lhe o perigo, no o atemorize. Inclua-o, no o isole. Alimente suas esperanas, no as descarte. No exija que seja o melhor, pea-lhe para ser bom e d exemplo. No o mime em demasia, rodeie-o de amor. No o mande estudar, prepare-lhe um clima de estudo. No fabrique um castelo para ele, vivam todos com naturalidade. No lhe ensine a ser, seja voc como quer que ele seja. No lhe dedique a vida, vivam todos. Lembre-se de que seu filho no o escuta, ele o olha. E, finalmente, quando a gaiola do canrio se quebrar, no compre outra... Ensina-lhe a viver sem portas. (Eugnia Puelba)

Relao entre pais e filhos:


A famlia a clula mater da sociedade; o lugar onde se desenvolvem as estruturas psquicas, onde a criana forma a sua identidade e desenvolve o seu emocional. A famlia determina funes, papis e a hierarquia entre seus membros; tambm o espao social da confrontao de geraes e onde os dois sexos (masculino e feminino) definem suas diferenas e as relaes de poder.

Relao entre pais e filhos:


Cabe aos pais o papel de educar os filhos.

A educao a condio bsica para o convvio social.


Educar implica o uso de autoridade para estabelecer limites; dar ordens e proibir o indispensvel que possibilite criana controlar sua impulsividade: toda criana nasce egosta; ela passa a respeitar o outro atravs da educao, disciplina, mas, principalmente, pelo exemplo dos pais. As crianas sempre identificam-se com um dos pais, e fazem o que esse adulto faz (ex.: a menina veste-se como a me).

Relao entre pais e filhos:


Quando os filhos so pequenos, os pais sempre decidem "o que", "como" e "quando"; ou seja, eles tm plenos poderes sobre seus filhos e por eles tomam as decises que julgam corretas.

A criana vive cmoda e prazerosamente nesta relao de dependncia, com suas necessidades bsicas satisfeitas e papis claramente definidos. Mas, quando os filhos chegam fase da adolescncia, surge, na maioria das famlias, uma srie de conflitos entre os pais e os filhos!

Relao entre pais e filhos:


Os pais tm dificuldade para aceitar o crescimento de seus filhos... Quantos pais dizem sentir saudades do tempo em que os filhos eram bebs? Admitir que o filho cresceu equivale a reconhecer que eles esto ficando mais velhos! Para o pai, difcil aceitar que sua eterna namoradinha agora se interessa por um outro homem que no ele! E a me, muitas vezes, no consegue tolerar a existncia de outra mulher cheia de juventude!

Relao entre pais e filhos:


Muitos pais no se conformam por terem perdido o "posto" de heris insubstituveis dos filhos, e no conseguem suportar o olhar crtico dos jovens, pois estes comeam a enxergar os pais como so: pessoas com todos os defeitos e qualidades que lhe so prprios.

H pais que passam a controlar exageradamente a vida dos filhos, como se pudessem, com isso, voltar a t-los como crianas: no respeitam sua privacidade, querem participa r da vida deles de forma integral, e usam, para o controle deles, os perigos que aumentam nesta fase (a violncia, a AIDS, etc...).

Relao entre pais e filhos:


Muitos pais querem antecipar questes aos filhos para evitar sofrimentos futuros... Mas o nico mtodo conhecido para se aprender algo vivendo!
Na realidade, a maioria dos problemas na relao entre pais e filhos baseia-se num conflito de poder! Os pais podem exercer o autoritarismo (quando o poder est em suas mos) para atender suas prprias necessidades, ou fazer uso da permissividade, quando delegam o poder nas mos dos filhos para fazerem o que desejarem...

Relao entre pais e filhos:


O mais importante neste tipo de relacionamento uma resoluo conjunta; buscar juntos e criar solues conciliatrias para que todos sejam bem atendidos (onde as minhas necessidades so to importantes quanto as suas). O maior papel dos pais consiste em apoiar, compreender e dialogar sempre com seus filhos!!!