Curso Cambio climtico: ciencia, evidencia y acciones Clave SEP210031

ORIENTACIONES GENERALES OPCIN DE FORMACIN CONTINUA 2012

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Collage conceptos Qu entiendo por educacin ambiental Su importancia

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La Subsecretara de Educacin Bsica en vinculacin con la CEAM ofrecen programas de estudio considerando las prioridades nacionales y estatales de actualizacin y capacitacin.

Favorece la movilizacin de competencias profesionales, el trabajo colegiado, interaccin entre pares, aprendizaje autnomo, prctica reflexiva, la formacin de comunidades y el trnsito de prcticas pedaggicas.

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Materiales didcticos

Serie Y el medio ambiente? Cambio climtico: ciencia, evidencia y acciones

Gua didctica. Cambio climtico: ciencia, evidencia

y acciones

Y el medio ambiente? Problemas en Mxico y el mundo

DVD La diversidad y yo, herramientas didcticas.

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Antecedentes

En febrero de 2009, se realiz el taller Problemas ambientales de Mxico y el mundo: Herramientas para su tratamiento desde la escuela, pensando en las necesidades de los profesores frente a grupo, para responder a los retos educativos actuales, producto de la nueva currcula de educacin bsica, que requerir la actualizacin del perfil docente. Fue una aportacin de la SEMARNAT al ejercicio del derecho a la informacin y como una herramienta fundamental para el diseo y puesta en marcha de actividades y acciones de educacin ambiental en el mbito formal.

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En 2009 la Semarnat gener la obra Cambio Climtico, Ciencia, Evidencia y Acciones, obra que da continuidad a la Serie Y el medio ambiente?. La temtica ambiental es compleja y su comprensin requiere de elementos conceptuales y metodolgicos.

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Propsito

Promover que los participantes reflexionen sobre sus posibilidades de actuacin individual y colectiva desde su prctica docente en relacin con el cambio climtico y diseen propuestas de intervencin educativa a partir de los conocimientos adquiridos para contribuir a su mitigacin y adaptacin atendiendo al rea de conocimiento en ciencias.

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Caractersticas generales
3. CARACTERSTICAS GENERALES DESTINATARIOS: Docentes, Directivos y Asesores Tcnico Pedaggicos en educacin ambiental. DURACIN: SEDE: RESPONSABLES: Regional 14 40 horas fase local.

Centro de maestros. Direccin de Educacin Ambiental. Subdireccin de Educacin Bsica y Normal

(CECADESU).
MODALIDAD: Presencial.

5. ORGANIZACIN DE CONTENIDOS

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Introduccin Educacin ambiental Para qu? Tema 1.- Un acercamiento al cambio climtico 1.1. Qu es el cambio climtico? 1.2. El efecto invernadero. 1.3. Fuentes emisoras de gases de efecto invernadero. Tema 2.- Evidencias y consecuencias del cambio climtico 2.1. Cules son las evidencias del cambio climtico? 2.2. Qu consecuencias enfrentamos por el cambio climtico? 2.3. Cmo afecta el cambio climtico a la biodiversidad? 2.4 Quines son los responsables del cambio climtico? 2.5 Protegiendo nuestro futuro. 2.6 Para integrar. Tema 3.- Acciones desde la escuela ante el cambio climtico 3.1. Los esfuerzos internacionales y nacionales frente al cambio climtico. 3.2. Cmo participar desde la escuela a enfrentar el cambio climtico? 3.3. Proyecto de intervencin educativa.

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Relacin medio ambiente y sociedad

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Actividades
1.Reflexionar en el origen de los objetos que usamos diariamente. Por ejemplo nuestra ropa, es decir en caso de que fuera de algodn, se tendra que analizar que recursos naturales son necesarios para la elaboracin de la prenda, desde la produccin de la planta, la extraccin del recurso y su industrializacin para producir tela, transportacin, comercializacin, diseo, elaboracin de la prenda, comercializacin y venta del producto.

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2. Elaboren un esquema (puede ser con imgenes, dibujos o palabras) en dnde plasmen de qu manera se da la relacin sociedad-naturaleza poniendo como ejemplo, un producto de la vida cotidiana, debern sealar la transformacin de los bienes materiales en productos a travs de la intervencin de la sociedad

(puede ser una prenda de vestir, un producto

comercial, alimentos, dulces, etctera).

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Ejemplo de las camisas de algodn Retomar ideas del collage

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Qu es el cambio climtico?

http://www.youtube.com/watch?v=5qB5ftm4qLI ENTREVISTA Dr. Edmundo Alba parte 1

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Qu es el cambio climtico?

cules son las diferencias entre cambio climtico y calentamiento global? qu elementos influyen en el cambio climtico y el calentamiento global? Cambio climtico cuadro comparativo
Cambio climtico Significado Elementos que influyen Calentamiento global

Consecuencias
diferencias

Lecturas Semarnat, 2009. Cambio climtico. Ciencia, evidencia y acciones. Mxico. pp. 2 INE, 2004. Cambio climtico: Una visin desde Mxico. Mxico pp. 15-27 Entrevista al Dr. Edmundo de Alba. Parte 1 Y el medio ambiente? Problemas de Mxico156-157 Video Cambio climtico de Omnilife

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Cambio climtico. Ciencia, evidencia y acciones.

Cambio climtico: Una visin desde Mxico.

Y el medio ambiente? Problemas de Mxico

Nuestro propio concepto

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Principales gases de efecto invernadero

A partir de las lecturas sealadas en la columna de lado izquierdo, identifica los principales gases de efecto invernadero, su porcentaje y fuentes emisoras y llena el siguiente cuadro.
Fuente emisora Porcentaje Actividades Gases

Semarnat, 2007. Y el medio ambiente? Problemas en Mxico y el mundo. Mxico. pp. 157-160 INE, 2004. Cambio climtico: Una visin desde Mxico. Mxico pp. 29-39 CICC, 2007, Estrategia Nacional de Cambio Climtico, Semarnat, Mxico. pp. 21-23

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Cunto CO2 generamos mi familia y yo?

A partir de las lectura de las pginas del libro Cambio climtico: ciencia, evidencia y acciones los participantes calcularn su generacin diaria de CO2 de acuerdo al uso de aparatos elctricos de uso cotidiano en casa, despus a nivel familiar, individual y a nivel grupal. (66-67) Solicitarles que elaboren una grfica de los resultados obtenidos y observen el mapa Emisin mundial de bixido de carbono 1900-1999 de la pgina 159 del libro Y el medio ambiente? Problemas de Mxico y el Mundo.

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Y t con cunto contribuyes a la emisin de CO2?

Actividad de la Gua de Cambio Climtico y t con cunto contribuyes a la emisin de CO2? Clculo personal en la Calculadora Mexicana de CO2, www.calculatusemisiones.com

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Trayecto Pnuco- Xalapa Pnuco- Tampico Pnuco-Monterrey Pnuco- Cd. De Mxico Pnuco- Reynosa

Distancia km 423 55 556 428 539

http://distancia.mx/Panuco/Xalapa-deEnriquez

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Conclusin

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Combustibles fsiles en nuestra vida diaria y uso que hacemos de ellos. Emisiones de CO2 directamente relacionadas a los estilos de vida de la poblacin. Responsabilidades diferenciadas en el compromiso de los pases y de los sectores para la reduccin de las emisiones de CO2.

Cules son las evidencias del cambio

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climtico?

Entrevista Dr. Edmundo de Alba Alcaraz. Parte 2 archivo electrnico Libro Cambio climtico. Ciencia, evidencia y acciones. pp. 17 22. Libro Y el medio ambiente? Problemas de Mxico y el Mundo. Pg.160

Realiza la siguiente lectura:

Cuadro evidencias del cambio climtico

Cules son las evidencias del cambio

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climtico? Elaborar narracin en la que describir cmo era el clima en su regin hace 15 aos y como es hoy.

Y un dibujo en el que se muestre el antes y despus.

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Qu consecuencias enfrentamos por el cambio climtico?

Lectura del libro Cambio climtico. Ciencia, evidencia y acciones. pp. 22 - 34. Libro Y el medio ambiente? Problemas de Mxico y el Mundo. pp. 161-168

SESIN 2

Cmo afecta el cambio climtico la biodiversidad ?

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Retomar Comparacin cuadro diferencias cambio climtico y calentamiento global

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Rally del cambio climtico

Pista 1.
Cmo afecta el cambio climtico la biodiversidad ?
a) Una parte del equipo analiza a partir de las siguientes lecturas lo siguiente: Qu es la biodiversidad? Cmo ha participado el ser humano en la alteracin de los ecosistemas? Qu consecuencias ha trado el aumento de bixido de carbono en la atmsfera en las plantas y animales? b) La otra parte escribe un texto mnimo media cuartilla donde describas de qu manera crees que afecta el cambio climtico a la biodiversidad de su regin. (Sustentar comentario en las lecturas)
Lectura del libro Cambio climtico. Ciencia, evidencia y acciones. 34 - 44. Lectura del libro Y el medio ambiente? Problemas de Mxico y el mundo 165-168 Lectura del folleto Cambio climtico y diversidad biolgica. pp. 8 10 y 41 42.

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Pista 2
Desarrollar la secuencia didctica Protegiendo lo nuestro de la Gua de cambio climtico y la presentan al grupo. (59-61) Desarrollar la secuencia didctica Imaginando el futuro de la Gua de Cambio Climtico y la presentan al grupo. (57-59)

Pista 3

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Tema: Los esfuerzos internacionales y nacionales frente al cambio climtico

Entrevista Dr. Edmundo de Alba Alcaraz. Parte 3 Libro Y el medio ambiente? Problemas de Mxico y el Mundo. Pg. 127 Semarnat, 2009. Cambio climtico. Ciencia, evidencia y acciones. Mxico. pp. 51-55. Comisin Intersecretarial de Cambio Climtico, 2009. Programa Especial de Cambio Climtico. Trptico. Mxico.

A partir del video y las lecturas anteriores: a) Elaborar un cuadro sinptico sobre: Acciones que emprenden a nivel internacional para atender la problemtica del cambio climtico. c) Elaborar un cuadro sinptico sobre: Acciones que emprenden a nivel nacional para atender la problemtica del cambio climtico. d) Elaborar un cuadro sinptico sobre acciones individuales que se pueden realizar para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y medidas que la sociedad este tomando para la adaptacin a los efectos del cambio climtico.

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Pista 4.
Lectura y video A partir de la las siguientes lecturas Pgina Web Cambio climtico en Mxico del portal de cambio climtico del INE, seccin Qu se est haciendo para mitigar el cambio climtico? mbito Nacional y mundial. Libro Cambio climtico. Ciencia, evidencia y acciones. Recuadro El cambio climtico en fechas pp. 54 - 64. Lectura Semarnat, 2007. Estrategia Nacional de Cambio Climtico.pp. 41-70 a) A partir de la revisin sobre las oportunidades de mitigacin en los diferentes sectores productivos del pas y las posibilidades de adaptacin de los diferentes sistemas humanos y naturales realizar un cuadro en el que enlistes los sectores que tienen mayor relevancia en la mitigacin de emisiones de GEI en el pas y por qu.

Sectores

oportunidades de mitigacin

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b) Completa cuadro: los sistemas humanos y naturales ms vulnerables a los efectos del cambio climtico y las principales medidas de adaptacin propuestas. Si es necesario incluyan ms filas.
Sistemas humanos y naturales Medidas de adaptacin

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Pista 5

Tema: Acciones desde la escuela para enfrentar el cambio climtico

planteadas en el Programa Especial de Cambio Climtico, al folleto aprendamos a cuidar el medio ambiente, al Manual de Sistema de Manejo Ambiental las recomendaciones para el ahorro de agua, deben elaborar un cuadro donde describirn al menos 10 acciones que pueden ser factibles para implementarse en la escuela y cmo dichas acciones pueden vincularse con la mitigacin y adaptacin del cambio climtico. Dirigir la discusin hacia la participacin de las escuelas en el proyecto de Gestin Ambiental Escolar (Escuela Verde) y la forma en el que la comunidad educativa puede participar en su conjunto (docentes, directivos, personal de apoyo a la educacin, padres de familia).
Acciones Prevencin, mitigacin o adaptacin Participantes Apoyos de otras instituciones o programas Responsables

a) A partir de la revisin de las medidas de mitigacin y adaptacin

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Participacin y exposicin de lo realizado

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A)

B)

Explorar y elaborar una presentacin o esquema de cmo est estructurada la Gua de cambio climtico. Explorar y elaborar una presentacin o esquema de cmo est estructurado CD

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Metas por nivel y modalidad

Nivel Preescolar Estatal Metas 16

Primaria Estatal
Primaria Federal Tv sector 11 Tv 601

14
14 20 20

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Nivel modalidad Preescolar Estatal Primaria Estatal

Posibles fechas

Primaria Federal
Tv sector 11 Tv 601

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Especificaciones

Curso dirigido: docentes frente a grupo. Que no sean prioridad 1 (caso de primaria) Etapa local duracin: 40 horas (contra turno o sabatino) Cumplir con la meta: Pueden ser ms pero no menos. Fecha para impartirlo: 15 noviembre-15 diciembre 2012 Entregar formato SIRAF: En electrnico Impreso (original y una copia) Fecha de entrega de listados: 15 de diciembre (respetar fecha) Materiales son solo para los docentes CRAM responsable de validar SIRAF

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Pista 1: En equipo canten un fragmento o el coro de una cancin que se relacione con el medio ambiente. Pista 2: Diseen un frase que sea el eslogan de una campaa sobre el medio ambiente, pguenla en un lugar visible del saln. Pista 3: Vayan a la biblioteca y seleccionen un libro del rincn que se relacione con el medio ambiente. Pista 4:Vayan fuera del saln, hagan una fila pongan su mano derecha en el hombro del compaero y con la mano izquierda tmense el pie izquierdo. Y entren as, brincando al saln sin soltarse. Luego en porra digan: Ya llegaron ya estn aqu, los maestros que si vienen a cumplir. Pista 5: Diseen un nombre para el equipo y elijan una plata y un animal como logos representativos de su equipo pguenlos en la pared. Y luego tmense de las manos, levntelas y digan fuerte todo los del equipo: colorn colorado el medio ambiente. No se ha acabado.

GUA DIDCTICA CAMBIO CLIMTICO: CIENCIA, EVIDENCIA Y ACCIONES

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Objetivo:

Presenta herramientas terico metodolgicas construidas a partir de experiencias de vida cotidiana. Promueve la reflexin en la accin, la resolucin de tareas y la movilizacin de saberes sociales y de contenidos disciplinares que apoyen la creacin de proyectos de vida.

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Sugerencias didcticas
Tema 1. Qu puedo hacer ante el cambio climtico? Tema 2. Qu estamos haciendo para enfrentar el cambio climtico?

Tema 3. La Tierra un gran invernadero

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Organizacin de las sugerencias didcticas

Tema Conceptos e ideas clave Aprendizajes esperados

Vinculacin
Orientacin para el docente Desarrollo de la actividad Bibliografa

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Sugerencias didcticas
Conceptos e ideas clave Aprendizajes esperados Cambio climtico, emisiones, gases de efecto invernadero (GEI), bixido de carbono Manejo adecuado de la electricidad Reduccin de emisiones de GEI Consumo, consumo sustentable Los alumnos desarrollan habilidades para el discernimiento y la toma de decisiones para el cuidado del ambiente Los alumnos modifican sus hbitos de compre y de uso de aparatos electrnicos Formacin cvica y tica: valores Ciencias naturales: gases efecto invernadero, ecosistemas y salud de los seres humanos Matemticas: operaciones bsicas y grficas Tecnologa: diseo e innovacin tcnica

Vinculacin

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Orientaciones para el docente

El cambio climtico como problema ambiental se refiere a la variacin de las regularidades con las que los factores del clima se comportan ao con ao. No necesitamos ser especialistas para entender y comprender qu es y qu podemos hacer para mitigarlo y/o adaptarnos a l, adems de aportar soluciones desde nuestra trinchera. Sin embargo, enfrentar el cambio climtico con acciones de mitigacin a nivel global no es tarea fcil, pero podemos cooperar desde nuestra cotidianidad:

Primero, si estamos informados y somos conscientes que algunas de nuestras actividades diarias contribuyen al cambio climtico y a la generacin de gases de efecto invernadero. Segundo, si mejoramos y/o modificamos nuestros hbitos de consumo.

Convirtmonos en cazadores de vampiros e identifiquemos a los chupa energa, estn en la casa y la escuela. Son aparatos que consumen energa elctrica permanentemente aun cuando no estn en uso. Descubramos cunta energa consumen. Lo invitamos a construir un plan de accin con sus alumnos para enfrentar el cambio climtico. Comencemos!

SERIE Y EL MEDIO AMBIENTE? CAMBIO CLIMTICO CIENCIA, EVIDENCIA Y ACCIONES WWW. GOBIERNOFEDERAL.GOB.MX WWW.SEMARNAT.GOB.MX LIBRO Y EL MEDIO AMBIENTE? PROBLEMAS EN MXICO Y EL MUNDO DVD LA DIVERSIDAD Y YO, HERRAMIENTAS DIDCTICAS

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Planeacin didctica