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Metodologia de ensino:
Aulas expositivas dialogadas Debates Leitura prvia dos textos Dinmicas
Contrato didtico:
Observar o horrio das aulas Chamada s 19:00h O cronograma Celulares desligados ou no modo silencioso Evitar conversas paralelas
Participao
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Material didtico
Apostila Textos extras
Avaliaes
Seminrio em grupo (apostila) Avaliao escrita - individual
Ajuda a compreender as diferenas individuais (subjetividade); Ajuda a lidar com pessoas diferentes; Aspectos psicolgicos do adoecimento; Relaes humanas (famlia); Ajuda a se conhecer melhor; Ajuda a lidar melhor com o sofrimento.
Aula 1
Usamos
Para
se adaptar realidade, os seres humanos organizam as informaes que recebem do meio transformando-as em conhecimento. H vrios tipos de conhecimento, a saber:
a) o conhecimento do senso comum: o conhecimento intuitivo, espontneo e baseado em tentativas e erros que acumulamos em nossas experincias cotidianas. Ex.: as mes do ch de boldo aos filhos quando estes apresentam clicas.
b) o conhecimento filosfico: o conhecimento que busca explicar a origem e o significado da existncia humana. Ex.: Qual a essncia humana? c) o conhecimento religioso: um conjunto de pensamentos sobre a origem e a destinao do homem, bem como sobre princpios morais. Ex.: noo de que a prtica do bem conduz ao cu.
d) o conhecimento artstico: expresso de sentimentos e emoes que revelam uma concepo de homem e de mundo. Ex.: poesia.
e) conhecimento cientfico: conhecimento resultante da observao, da reflexo e da abstrao da realidade, com vistas a melhor compreend-la e transform-la. Ex.: O movimento de correntes eltricas gera a formao de um campo magntico.