LEY GENERAL DE EDUCACION.

Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federacin el 13 de julio de 1993

Haga clic para LEGISLACIN EDUCATIVA modificar el estilo de subttulo del patrn MAESTRA: MARTHA ALICIA FREGOSO SNCHEZ

ltima reforma publicada DOF 09-04-2012

ABRIL LARA ARREOLA MARIA DEL CONSUELO MONTES ESTRELLA MIRIAM LIZETH SOLORZANO RIVAS ALEJANDRA ALVAREZ MORA
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CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos DECRETO "EL CONGRESO DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, D E C R E T A:

CAPITULO clic para modificar el estilo de Haga I subttulo del patrn DISPOSICIONES GENERALES

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Art 1.
La

ley General de regula la educacin que se imparte, en toda la republica ( Estado-Federacin). la funcin de las Universidades y otras instituciones educativas en base a la fraccin VII. Toda la educacin que el Estado imparta ser gratuita.

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Art2 .
Indica

que todo individuo tiene derecho a la educacin para adquirir una formacin que le permitir ser parte de una sociedad.

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Art3.
Cada

Estado esta obligado a brindar los servicios educativos del nivel bsicos a la poblacin.

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Art 4.
La

educacin bsica es para todos, y los padres de familia tienen la obligacin de mandar a la escuela a sus hijos.

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Art 5
La educacin estar ajena a la doctrina religiosa

Art 6
La educacin es gratuita, las donaciones no obligan a la institucin a dar algo a cambio.

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Art 7.
La educacin debe ser reconocida con validez oficial, que se marca en el art 3 de la constitucin. Fracciones: I-.Desarrollo Integro del individuo. II.-Hacer pensar, razonar, y reflexionar al individuo en el uso de sus facultades para la adquisicin de conocimientos . III-. Respeto por la historia de Mxico. (smbolos patrios, valoracin de las tradiciones) IV-.Enseanza lingstica a los indgenas. V-. Difusin de la democracia . VI-. Promover la igualdad, paz, conocimientos de los derechos humanos. VII-. Fomentar actitudes para la investigacin. VIII-.Impulsar las actividades artsticas. 3/7/13

Art 8.
El criterio de educacin que el estado impartir, ser democrtico, nacional y contribuye a la mejora en la convivencia humana

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Art 9.

El estado promover y atender, con apoyo de financieros, las modalidades que se presenten, apoyando la investigacin cientfica.

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Art 10.
La educacin que imparta el estado, con validacin oficial, es un servicio publico. La educacin que imparta el sistema educativo deber permitir al educando incorporarse a una sociedad y poder conseguir un trabajo.

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Art.11
La aplicacin y vigilancia de esta ley queda bajo el cargo de las autoridades educativas federativas (y municipios)

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CAPITULO II DEL FEDERALISMO EDUCATIVO Seccin 1.- De la distribucin de la funcin social educativa
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Art 12
Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal las atribuciones.

Art 13
Corresponden de manera exclusiva a las autoridades educativas locales, en sus respectivas competencias, las atribuciones

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Art 14.
Adicionalmente a las atribuciones exclusivas a las que se refieren los artculos 12 y 13,corresponde a las autoridades educativas federal y locales de manera concurrente, las atribuciones

3/7/13

Art 15.
El ayuntamiento promover y prestara servicios educativos en cualquier modalidad y actividades. El gobierno de cada entidad federativa promover junto con el ayuntamiento la ayuda bsica para las escuelas publicas estatales y municipales.
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Art. 16
Las atribuciones relativas a la educacin inicial, bsica incluyendo la indgena, sealan para las autoridades educativas locales en sus respectivas competencias correspondern, en el Distrito Federal al gobierno de dicho Distrito en el ejercicio de estas atribuciones no ser aplicable el artculo.
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Art 17
Las autoridades educativas federales y locales, harn una reunin peridicamente para el anlisis del desarrollo educativo.

3/7/13

Art 18
El establecimiento de escuelas que realice el poder ejecutivo pasara por la administracin publica federal, as como tambin los planes y programas para estas en coordinacin con la SEP.

3/7/13

Art 19

Las autoridades Art 20 educativas locales su cargo la sern Las autoridades educativas tiene a formacin, capacitacin , actualizacin para las encargadas de la los maestros. distribucin de los libros de texto y dems
3/7/13

Art 21
El educador es promotor, coordinador, facilitador y agente directo del proceso educativo, con apoyo de las autoridades educativas quienes aportaran los medios para el eficaz desarrollo del maestro.
3/7/13

Art 22
Las autoridades educativas, en sus respectivas competencias, revisarn permanentemente las disposiciones, los trmites y procedimientos, con objeto de simplificarlos, de reducir las cargas administrativas de los maestros.

3/7/13

Art 23
Las negociaciones o empresas a que se refiere la fraccin XII del apartado A) del artculo 123 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos estn obligadas a establecer y sostener escuelas cuando el nmero de educandos que las requiera sea mayor de veinte. Estos planteles quedarn bajo la direccin administrativa de la autoridad educativa local.

3/7/13

Art 24
Los beneficiados directamente por los servicios educativos debern prestar servicio social, en los casos y trminos que sealen las disposiciones reglamentarias correspondientes. En stas se prever la prestacin del servicio social como requisito previo para obtener ttulo o grado acadmico

3/7/13

Artculo 25.El Ejecutivo Federal y el gobierno de cada entidad federativa, con sujecin a las disposiciones de ingresos y gasto pblico correspondientes que resulten aplicables, concurrirn al financiamiento de la educacin pblica y de los servicios educativos. El monto anual que el Estado Federacin, entidades federativas y municipios-, 3/7/13 destine al gasto en educacin pblica

Artculo 26.El gobierno de cada entidad federativa, de conformidad con las disposiciones aplicables, proveer lo conducente para que cada ayuntamiento reciba recursos para el cumplimiento de las responsabilidades que en trminos del artculo 15 estn a cargo de la autoridad municipal.
3/7/13

Artculo 27.En el cumplimiento de lo dispuesto en los artculos anteriores de esta seccin, el Ejecutivo Federal y el gobierno de cada entidad federativa tomarn en cuenta el carcter prioritario de la educacin pblica para los fines del desarrollo nacional. En todo tiempo procurarn fortalecer las fuentes de financiamiento a la tarea 3/7/13

Artculo 28.Son de inters social las inversiones que en materia educativa realicen el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares.

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Seccin 4.- De la evaluacin del sistema educativo nacional

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Artculo 29.Corresponde a la Secretara la evaluacin del sistema educativo nacional, sin perjuicio de la que las autoridades educativas locales realicen en sus respectivas competencias. Dicha evaluacin, y la de las autoridades educativas locales, sern
3/7/13

Artculo 30.Las instituciones educativas establecidas por el Estado, por sus organismos descentralizados y por los particulares con autorizacin o con reconocimiento de validez oficial de estudios, otorgarn a las autoridades educativas todas las facilidades y colaboracin para la evaluacin a que esta seccin se refiere.
3/7/13

Artculo 31.Las autoridades educativas darn a conocer a los maestros, alumnos, padres de familia y a la sociedad en general, los resultados de las evaluaciones que realicen, as como la dems informacin global que permita medir el desarrollo y los avances de la educacin en cada entidad federativa.
3/7/13

CAPITULO III DE LA EQUIDAD EN LA EDUCACION

3/7/13

Artculo 32.Las autoridades educativas tomarn medidas tendientes a establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educacin de cada individuo, una mayor equidad educativa, as como el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos.
3/7/13

Artculo 33.Para cumplir con lo dispuesto en el artculo anterior, las autoridades educativas en el mbito de sus respectivas competencias llevarn a cabo las actividades siguientes:
I.
3/7/13 Atendern de manera

V.Otorgarn apoyos pedaggicos a grupos con requerimientos educativos especficos, tales como programas encaminados a recuperar retrasos en el aprovechamiento escolar de los alumnos VI.- Establecern sistemas de educacin a distancia VII.- Realizarn campaas educativas que tiendan a elevar los niveles culturales, sociales y de bienestar de la poblacin, tales como programas de alfabetizacin y de educacin comunitaria VIII.- Desarrollarn programas con perspectiva de gnero, para otorgar becas y dems apoyos econmicos preferentemente a los estudiantes que enfrenten condiciones econmicas y sociales que les impidan ejercer su derecho a la educacin; IX.- Efectuarn programas dirigidos a los padres de familia, que les permitan dar mejor atencin a sus hijas e hijos; X.- Otorgarn estmulos a las organizaciones de la sociedad civil y a las cooperativas de maestros que se dediquen a la enseanza; 3/7/13 XI. Promovern mayor participacin de la sociedad en la

XIII. Proporcionarn materiales educativos en las lenguas indgenas que correspondan en las escuelas en donde asista mayoritariamente poblacin indgena; XIII. Proporcionarn materiales educativos en las lenguas indgenas que correspondan en las escuelas en donde
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asista

Artculo 34.Adems de las actividades enumeradas en el artculo anterior, el Ejecutivo Federal llevar a cabo programas compensatorios por virtud de los cuales apoye con recursos especficos a los gobiernos de aquellas entidades federativas con mayores rezagos educativos, previa celebracin de convenios en los que se concierten las proporciones de financiamiento y 3/7/13 las acciones especficas que las

Artculo 35.En el ejercicio de su funcin compensatoria, y slo tratndose de actividades que permitan mayor equidad educativa, la Secretara podr en forma temporal impartir de manera concurrente educacin bsica y normal en las entidades federativas.

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Artculo 36.El Ejecutivo Federal, el gobierno de cada entidad federativa y los ayuntamientos, podrn celebrar convenios para coordinar las actividades a que el presente captulo se refiere.

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CAPITULO IV DEL PROCESO EDUCATIVO Seccin 1.- De los tipos y modalidades de educacin
3/7/13

Artculo 37.La educacin de tipo bsico est compuesta por el nivel preescolar, el de primaria y el de secundaria. El tipo medio-superior comprende el nivel de bachillerato, los dems niveles equivalentes a ste, as como la educacin profesional que no requiere bachillerato o sus equivalentes. El tipo superior es el que se imparte 3/7/13 despus del bachillerato o de sus

Artculo 38.La educacin bsica, en sus tres niveles, tendr las adaptaciones requeridas para responder a las caractersticas lingsticas y culturales de cada uno de los diversos grupos indgenas del pas, as como de la poblacin rural dispersa y grupos migratorios.
3/7/13

Artculo 39.En el sistema educativo nacional queda comprendida la educacin inicial, la educacin especial y la educacin para adultos. De acuerdo con las necesidades educativas especficas de la poblacin, tambin podr impartirse educacin con programas o contenidos particulares para atender dichas necesidades.
3/7/13

Artculo 40.La educacin inicial tiene como propsito favorecer el desarrollo fsico, cognoscitivo, afectivo y social de los menores de cuatro aos de edad. Incluye orientacin a padres de familia o tutores para la educacin de sus hijas, hijos o pupilos.

3/7/13

Artculo 41.-

La educacin especial est destinada a personas con discapacidad, transitoria o

3/7/13

Artculo 42.En la imparticin de educacin para menores de edad se tomarn medidas que aseguren al educando la proteccin y el cuidado necesarios para preservar su integridad fsica, psicolgica y social sobre la base del respeto a su dignidad, y que la aplicacin de la disciplina escolar sea compatible con su edad. En caso de que las y los educadores as como las 3/7/13 autoridades educativas, tengan

Artculo 43.La educacin para adultos est destinada a individuos de quince aos o ms que no hayan cursado o concluido la educacin primaria y secundaria. Se presta a travs de servicios de alfabetizacin, educacin primaria y secundaria, as como de formacin para el trabajo, con las particularidades adecuadas a dicha poblacin. Esta educacin se apoyar 3/7/13 en la participacin y la solidaridad

Artculo 44.Tratndose de la educacin para adultos la autoridad educativa federal podr prestar los servicios que, conforme a la presente Ley, corresponda prestar de manera exclusiva a las autoridades educativas locales. Los beneficiarios de esta educacin podrn acreditar los conocimientos adquiridos, mediante evaluaciones parciales o globales, 3/7/13 conforme a los procedimientos a que

Artculo 45.La formacin para el trabajo procurar la adquisicin de conocimientos, habilidades o destrezas, que permitan a quien la recibe desarrollar una actividad productiva demandada en el mercado, mediante alguna ocupacin o algn oficio calificados.La Secretara, conjuntamente con las dems autoridades federales competentes, establecer un rgimen de certificacin, aplicable en toda la Repblica, referido a la formacin para el trabajo, conforme al cual sea posible ir acreditando conocimientos, habilidades o destrezas -intermedios o terminales- de manera parcial y acumulativa, independientemente de la forma en que hayan sido adquiridos. La Secretara, conjuntamente con las dems autoridades federales competentes, determinarn los lineamientos generales aplicables en toda la Repblica para la definicin de aquellos conocimientos, habilidades o destrezas susceptibles de certificacin, as como de los procedimientos de evaluacin correspondientes, sin perjuicio de las dems disposiciones que emitan las autoridades locales en atencin a requerimientos particulares. Los certificados, constancias o diplomas sern otorgados por las instituciones pblicas y los particulares que sealen los lineamientos citados. En la determinacin de los lineamientos generales antes citados, as como en la decisin sobre los servicios de formacin para el trabajo a ser ofrecidos, las autoridades competentes establecern procedimientos que permitan considerar las necesidades, propuestas y opiniones de los diversos sectores productivos, a nivel nacional, local e incluso municipal. Podrn celebrarse convenios para que la formacin para el trabajo se imparta por las autoridades locales, los ayuntamientos, las instituciones privadas, las organizaciones sindicales, los patrones y dems particulares. La formacin para el trabajo que se imparta en trminos del presente artculo ser adicional y complementaria a la 3/7/13 capacitacin prevista en la fraccin XIII del apartado A) del artculo 123 de la

Artculo 46.La educacin a que se refiere la presente seccin tendr las modalidades de escolar, no escolarizada y mixta.

3/7/13

Seccin 2.- De los planes y programas de estudio

Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

3/7/13

Artculo 47.Los

contenidos de la educacin sern definidos en planes y programas de estudio. los planes de estudio debern establecerse: Los propsitos de formacin general Los contenidos
3/7/13

En I.-

II.-

Artculo 48.La

Secretara determinar los planes y programas de estudio, aplicables y obligatorios en toda la Repblica Mexicana, de la educacin preescolar, la primaria, la secundaria, la educacin normal y dems para la formacin de maestros de educacin bsica
3/7/13

Artculo 49.El

proceso educativo se basar en los principios de libertad y responsabilidad que aseguren la armona de relaciones entre educandos y educadores y promover el trabajo en grupo. De igual manera se fomentar el uso de todos los recursos tecnolgicos y didcticos
3/7/13

Artculo 50.-

La

evaluacin de los educandos comprender la medicin en lo individual de los conocimientos, las habilidades, las destrezas y, en general, del logro de los propsitos establecidos en los planes y programas de estudio.
3/7/13

Seccin 3.- Del calendario escolar

3/7/13

Artculo 51.La

autoridad educativa federal determinar el calendario escolar aplicable a toda la Repblica autoridad educativa local podr ajustar el calendario escolar

La

3/7/13

Artculo 52.En

das escolares, las horas de labor escolar se dedicarn a la prctica docente y a las actividades educativas con los educandos, conforme a lo previsto en los planes y programas de estudio aplicables.

3/7/13

Artculo

53.- El calendario que la Secretara determine para cada ciclo lectivo de educacin preescolar, de primaria, de secundaria, de normal y dems para la formacin de maestros de educacin bsica, se publicar en el Diario Oficial de la Federacin.
3/7/13

CAPITULO V DE LA EDUCACION QUE IMPARTAN LOS PARTICULARES

3/7/13

Artculo 54.Los

particulares podrn impartir educacin en todos sus tipos y modalidades, debern obtener previamente, en cada caso, la autorizacin expresa del Estado

3/7/13

Artculo 55.Las

autorizaciones y los reconocimientos de validez oficial de estudios se otorgarn cuando los solicitantes cuenten: Con personal que acredite la preparacin adecuada. Con instalaciones 3/7/13 que

I.-

II.-

Artculo 56.Las

autoridades educativas publicarn, en el rgano informativo oficial correspondiente,una lista de las instituciones a las que otorguen, o retiren las autorizaciones o reconocimientos respectivos.

3/7/13

Artculo 57.Los

particulares debern:

I.-

Cumplir con lo dispuesto en el artculo 3o. de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos y en la presente Ley; Cumplir con los planes y programas
3/7/13 Proporcionar un mnimo de

Mexicanos II.-

III.-

Artculo 58.Las

autoridades que otorguen autorizaciones y reconocimientos de validez oficial de estudios debern inspeccionar y vigilar los servicios educativos respecto de los cuales concedieron dichas autorizaciones o reconocimientos.

3/7/13

Artculo 59.Los

particulares que presten servicios por los que se impartan estudios sin reconocimiento de validez oficial, debern mencionarlo en su correspondiente documentacin y publicidad.

3/7/13

CAPITULO VI DE LA VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS Y DE LA CERTIFICACION DE CONOCIMIENTOS

3/7/13

Artculo 60.Los

estudios realizados dentro del sistema educativo nacional tendrn validez en toda la Repblica.

Artculo 61.-

Los estudios realizados fuera del sistema educativo nacional podrn adquirir validez oficial, mediante su revalidacin.
3/7/13

Artculo 62.Los

estudios realizados dentro del sistema educativo nacional podrn, en su caso,declararse equivalentes entre s por niveles educativos, grados escolares, crditos acadmicos, asignaturas u otras unidades de aprendizaje, segn lo establezca la regulacin respectiva.
3/7/13

Artculo 63.La

Secretara determinar las normas y criterios generales, aplicables en toda la Repblica, a que se ajustarn la revalidacin, as como la declaracin de estudios equivalentes.

3/7/13

Artculo 64.La

Secretara, por acuerdo de su titular, podr establecer procedimientos por medio de los cuales se expidan certificados, constancias, diplomas o ttulos a quienes acrediten conocimientos parciales o terminales que correspondan a cierto nivel educativo o grado escolar, adquiridos en forma autodidacta, de la experiencia laboral 3/7/13 o a travs de otros procesos

CAPITULO VII DE LA PARTICIPACION SOCIAL EN LA EDUCACION Seccin 1.- De los padres de familia
3/7/13

Artculo 65.Son

derechos de quienes ejercen la patria potestad o la tutela: Obtener inscripcin en escuelas pblicas para sus hijos.

I.

La

edad mnima para ingresar a la 3/7/13 educacin bsica en el nivel

Artculo 66.Son

obligaciones de quienes ejercen la patria potestad o la tutela: Hacer que sus hijos reciban la educacin preescolar, la primaria y la secundaria II.- Apoyar el proceso educativo de sus hijos 3/7/13

I.-

Artculo 67.Las

asociaciones de padres de familia tendrn por objeto: Representar ante las autoridades escolares los intereses que en materia educativa sean comunes a los asociados; Colaborar para una mejor 3/7/13

I.-

II.-

Artculo

68

Las autoridades educativas promovern, de conformidad con los lineamientos que establezca la autoridad educativa federal, la participacin de la sociedad en actividades que tengan por objeto fortalecer y elevar la calidad de la educacin pblica, as como ampliar la cobertura de los servicios educativos.
3/7/13

Artculo

69

Ser

responsabilidad de la autoridad de cada escuela pblica de educacin bsica vincular a sta, activa y constantemente, con la comunidad. El ayuntamiento y la autoridad educativa local darn toda su colaboracin para tales efectos.
3/7/13

Art.

70

En cada municipio operar un consejo municipal de participacin social en la educacin integrado por las autoridades municipales, padres de familia y representantes de sus asociaciones, maestros distinguidos y directivos de escuelas, representantes de la organizacin sindical de los maestros, as como representantes de organizaciones de la sociedad civil cuyo objeto social sea la educacin y dems interesados en el mejoramiento de la educacin.
3/7/13

Artculo

71

En cada entidad federativa funcionar un consejo estatal de participacin social en la educacin, como rgano de consulta, orientacin y apoyo.se establecer en el Distrito Federal. Se asegurar la participacin de padres de familia y representantes de sus asociaciones, maestros y representantes de su 3/7/13 organizacin sindical, instituciones

Artculo

72.-

La

Secretara promover el establecimiento y funcionamiento del Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin, como consulta, colaboracin, apoyo e informacin, en la que se encuentren representados padres 3/7/13

Artculo

73

Los consejos de participacin social a que se refiere esta seccin se abstendrn de intervenir en los aspectos laborales de los establecimientos educativos y no debern participar en cuestiones polticas ni religiosas. caso de que el consejo aprecie la probable comisin de un delito en agravio 3/7/13

En

Artculo

Seccin 3.- De los medios de comunicacin.

74

Los medios de comunicacin masiva, en el desarrollo de sus actividades, contribuirn al logro de las finalidades previstas en el artculo 7, conforme a los criterios establecidos en el artculo 8o.
3/7/13

CAPITULO VIII DE LAS INFRACCIONES, LAS SANCIONES Y EL RECURSO ADMINISTRATIVO

3/7/13

Artculo

75

Son infracciones de quienes prestan servicios educativos:

3/7/13

Artculo

76.

Las infracciones enumeradas en el artculo anterior se sancionarn con:

I.-

Multa hasta por el equivalente a cinco mil veces el salario mnimo general diario vigente en 3/7/13 el rea geogrfica y en la fecha en

Artculo 77

Adems de las previstas en el artculo 75, tambin son infracciones a esta Ley: I.- Ostentarse como plantel incorporado sin estarlo; II.- Incumplir con lo dispuesto en el artculo 59,
3/7/13

Artculo

78

Cuando la autoridad educativa responsable de la prestacin del servicio, o que haya

otorgado la autorizacin o el reconocimiento de validez oficial de estudios, considere que existen causas justificadas que ameriten la imposicin de sanciones, lo har del conocimiento del presunto infractor para que, dentro de un plazo de quince das naturales, manifieste lo que a su derecho convenga y proporcione los datos y documentos que le sean requeridos. 3/7/13

 Artculo

79

La negativa o revocacin de la autorizacin otorgada a particulares produce efectos de clausura del servicio educativo de que se trate

3/7/13

Seccin 2.- Del recurso administrativo.

3/7/13

En contra de las resoluciones de las autoridades educativas Artculo dictadas con fundamento en
las

80

disposiciones de esta Ley y dems derivadas de sta, podr interponerse recurso de revisin dentro los quince das hbiles siguientes a la fecha de su notificacin.
3/7/13

de

Artculo

81

El recurso se interpondr, por escrito, ante la autoridad inmediata superior a la que emiti el acto recurrido u omiti responder la solicitud correspondiente. Artculo 82.
En el recurso debern expresarse el nombre y el domicilio del recurrente y los agravios, acompandose los elementos de prueba que se consideren necesarios, as como las constancias que acrediten la personalidad del promovente.
3/7/13

Artculo

83

Al

interponerse el recurso podr ofrecerse toda clase de pruebas, excepto la confesional, y acompaarse con los documentos relativos. Si se ofrecen pruebas que requieran desahogo, se abrir un plazo no menor de cinco ni mayor de treinta das hbiles para tales efectos. La autoridad educativa que est conociendo del recurso podr allegarse los elementos de conviccin 3/7/13

Artculo 84

La

autoridad educativa dictar resolucin dentro de los treinta das hbiles siguientes, a partir de la fecha: Del acuerdo de admisin del recurso, cuando no se hubiesen ofrecido pruebas o las ofrecidas no requieran plazo especial de desahogo, y De la conclusin del desahogo de las 3/7/13 pruebas o, en su caso, cuando haya

I.-

II.-

Artculo

85

La interposicin del recurso suspender la ejecucin de la resolucin impugnada en cuanto al pago de multas. Respecto de cualquier otra clase de resoluciones administrativas y de sanciones no pecuniarias, la

suspensin slo se otorgar si concurren los requisitos siguientes:

I.- Que lo solicite el recurrente; II.- Que el recurso haya sido admitido; III.- Que de otorgarse no implique la continuacin o consumacin de actos u omisiones que 3/7/13 ocasionen

TRANSITORIOS

3/7/13

Primero.-

La presente Ley entrar en vigor al da siguiente de su publicacin en el Diario Oficial de la

Federacin.

Segundo.-

Se abrogan la Ley Federal de Educacin, publicada 3/7/13 en el Diario Oficial de la

Cuarto.- El proceso para que el gobierno del Distrito Federal se encargue de la prestacin de los servicios de educacin inicial, bsica incluyendo la indgena- y especial en el propio Distrito, se llevar acabo en los trminos y fecha que se acuerde con la organizacin Quinto.- Los servicios para la formacin de maestros a cargo de las autoridades educativas locales tendrn, adems de las finalidades previstas en el artculo 20 de la presente Ley, la de regularizar, con

nivel de licenciatura, a maestros en servicio que 3/7/13 por cualquier circunstancia tengan un nivel de

LA EDUCACION EN LA CONSTITUCION POLITICA DE BAJA CALIFORNIA.

3/7/13

ART.5
APARTADO

B. Instituto Electoral y de Participacin Ciudadana del Estado de Baja California. La organizacin de las elecciones estatales y municipales es una funcin pblica que se realiza a travs de un organismo pblico autnomo e independiente denominado Instituto Electoral 3/7/13

ART 8
Fraccin

VI.- Si son personas menores de dieciocho aos de edad, tendrn los siguientes derechos: a) Vivir y crecer en forma saludable y normal en un nivel de vida adecuado para su desarrollo fsico, mental afectivo, moral y 3/7/13 social, en el seno de la

ART 9.
IV.- Sin son padres de familia, tienen la obligacin de educar, proteger y alimentar a sus ART hijos, propiciando un ambiente 21. familiar armnico y afectivo, que ART 21 FRACCION II.- Las instituciones de educacin garantice su desarrollo integral
superior y centros de investigacin en el Estado, los organismos empresaria les y de la sociedad civil, podrn proponer al Congreso del Estado candidatos a ocupar el cargo de Consejero Electoral del Consejo General Electoral
3/7/13

FRACCION

ART 49.
FRACCION XIII.- Expedir los ttulos profesionales con arreglo a las leyes y reconocer la validez de los que se expidan, en otras entidades de la Federacin, observando lo dispuesto en la fraccin V del Artculo 121 de la Constitucin de los Estados Unidos Mexicanos. FRACCION XXII.- Celebrar convenios con la Federacin sobre participacin de impuestos y coordinar sus esfuerzos en el Estado, a efecto de atender lo relativo a educacin, salubridad y asistencia pblica y para la construccin de caminos vecinales, as como en aquellas obras cuya ejecucin pueda llevarse a cabo en cooperacin con el Gobierno Federal y sujetndose 3/7/13 el Ejecutivo Local a lo dispuesto por las Leyes

LEY GENERAL DE EDUCACIN Y LEY DE EDUCACIN DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA.

LEY GENERAL DE EDUCACIN Son 85 articulos y 6 transitorios ESTRUCTURA: Cap 1 disposiciones generales Cap2 del federalismo educativo Cap 3 de la equidad en la educacion Cap4 del proceso educativo Cap 5 de la educacion que impartan los particulares Cap 6 de la validez oficial de estudios y de la certificacion de conocimientos Cap7 de la participacion social en la educacion Cap8 de las infracciones las sanciones y el recurso administrativo LEY DE EDUCACION DEL ESTADO BAJA CALIFORNIA. 99 articulos y 6 transitorios ESTRUCTURA: Cap1 disposiciones generales Cap 2 atribuciones del ejecutivo del Estado y los ayuntamientos en materia educativa Cap3 Sistema Educativo Estatal Cap4 de la planeacion y evaluacion educativa para el desarrollo del Estado Cap5 de la participacion social Cap 6 de la educacion que impartan las personas fisicas o morales particulares Cap7 de la validez oficial de estudios y de la certificacion de conocimientos Cap8 de las infraciones las sanciones y el recurso administrativo. Cap9 de la defensa de los derechos en materia eduacativa

3/7/13

Ambas Ambas

se sustentan en lo que marca el Art. 3ro constitucional. sealan la gratuidad, laicidad y obligatoriedad de la educacin bsica y que es un medio fundamental para acrecentar la cultura y en si para el buen desarrollo del ser humano.
3/7/13

LAS PROPUESTAS A LA MODIFICACION DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION.

3/7/13

LAS PROPUESTAS A LA MODIFICACION DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION

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LAS PROPUESTAS A LA MODIFICACION DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION

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LAS PROPUESTAS A LA MODIFICACION DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION

3/7/13

LAS PROPUESTAS A LA MODIFICACION DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION

3/7/13

La

primera parte menciona que ahora para la planeacin del desarrollo educativo a nivel nacional se tomar en cuenta a los Estados, al DF, a los maestros y a los padres de familia, es decir, la Ley General de Educacin se reformar para definir los medios por los cuales se tendr en cuenta las propuestas de estos sectores.
3/7/13

En esta nueva Ley de Educacin deber haber los apartados que fijen a ciencia cierta los criterios, trminos y condiciones para la evaluacin OBLIGATORIA
3/7/13

En

el prximo mes de julio, en sesin extraordinaria, ser elaborada y aprobada la ley reglamentaria del Instituto Nacional de Evaluacin Educativa. Ley General de Educacin deber ser modificada durante los prximos dos aos.
3/7/13

La