EVALUACIN POR

RBRICA Y PORTAFOLIO
Dra. Andrea Mena lvarez andrea.mena@unach.mx

PROPSITO:

Identificar elementos terico-metodolgicos para disear procesos integrales de evaluacin de una asignatura, a travs del uso de la rbrica y el portafolio.

CONTENIDO
CONSTRUCTIVISMO Y EVALUACIN PSICOEDUCATIVA

Evaluar la significatividad de los aprendizajes La funcionalidad de los aprendizajes como un indicador potente del grado de significatividad de los aprendizajes La asuncin progresiva del control y responsabilidad lograda por el alumno Evaluacin y regulacin de la enseanza Evaluar aprendizajes contextualizados La evaluacin del alumno Evaluacin diferencial de los contenidos de aprendizaje Coherencia entre las situaciones de evaluacin y el proceso de enseanza y aprendizaje Tipos de evaluacin (diagnstica, formativa, sumativa) Nuevas perspectivas sobre evaluacin (1, 2, 3.)

Recursos de evaluacin Rbrica Portafolio

QU VAMOS A EVALUAR

Autoevaluacin del trabajo en equipo Coevaluacin del portafolio de evidencias

Material para armar un portafolio: CD Recopilador Perforadora Hojas blancas, plumones o lapiceros.

ACUERDOS DEL GRUPO

Celular:

RECESO:

Salidas:

ANTES DE EMPEZAR (ACTIVIDAD 1 CON 10 MINUTOS EVIDENCIA )

Qu se Qu quiero aprender Qu aprend

EVOLUCIN DE LA ENSEANZA

AVTIVIDAD 2 (CON EVIDENCIA)

30 MINUTOS LEER RBRICA O MTRIZ DE VALORACIN, HERRAMIENTA DE EVALUACIN FORMATIVA Y SUMATIVA Mara Alejandra Zazueta Hernndez. Posteriormente realizar en equipo una presentacin en PAPEL BOND Realizar sus conclusiones personales.

ACTIVIDAD 4 (con evidencia)

30 MINUTOS

Rod McDonald et al. (1995). Nuevas perspectivas sobre la evaluacin. http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/a mpro/cinterfor/publ/boletin/149/pdf/rodajog.pdf

 Los

equipos participarn en plenaria

(UNA PARTICIPACIN POR EQUIPO DE 5 MINUTOS MXIMO)

ACTIVIDAD 5 (CON EVIDENCIA) (1 HORA)

Hacer una rbrica de desempeo para exposicin
EN EQUIPO Y PRESENTARLA EN PAPEL BOND.

http://www.eduteka.org/Rubistar.php3

PARA EL PORTAFOLIO, HACER: CARATULA QUE CONTENGA:

NOMBRE DE LA ESCUELA COORDINACIN DE NOMBRE DEL PARTICIPANTE MAIL NOMBRE DEL CURSO ASESOR REVISOR SEDE Y FECHA

TODAS SUS EVIDENCIAS CD O RECOPILADOR PROTECTORES HOJAS BLANCAS , PLUMONES

PORTAFOLIO

PARA EL PORTAFOLIO:
Hacer una introduccin Describir tu mejor trabajo (media cuartilla) Describir el peor trabajo (media cuartilla) Hacer el ndice Conclusin

ACTIVIDAD 6 RBRICA DEL PORTAFOLIO

EVIDENCIAS

ACT. 1 Qu s, qu quiero aprender. ACT. 2 Material de apoyo actividad 1 (presentacin en bond y conclusin) ACT. 3 SIN EVIDENCIA Conclusiones del equipo (5 equipos) ACTIVIDAD 4 Rubrica de autoevaluacin de la actividad 1. rbrica elaborada Rubrica de coevaluacin del portafolio

TRABAJARON MUY BIEN, GRACIAS POR SU ATENCIN