Realização de ‘Mascarilhas’ com o mote 3 01 do MAR /2

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• • • • • 3 /1 2 /1 3 . Articulação entre as expressões e a língua portuguesa. Realização de um projecto de escola com visibilidade para a comunidade local. Comemoração do carnaval e realização de uma exposição no centro cultural do Poceirão.Objetivos: • Articulação entre níveis de ensino. Colaborar no cumprimento dos objectivos do Projeto Educativo do AEJS. Articulação entre a BE e o currículo.

• • • • 3 /1 2 /1 3 .Aprendizagens/Resultados esperados: • Conhecimento e exploração da vida e obra de um artista contemporâneo celebrado. Aplicação de técnicas de expressão plástica e ilustração. Exploração de temas e obras literárias sobre a temática do MAR. Aplicação de conhecimentos adquiridos em contexto formal e não formal. Aprendizagens colaborativas através do trabalho de projecto e em grupo.

• • • • 3 /1 2 /1 3 .Sugestão de desenvolvimento da atividade • Realização de uma peça por escola Trabalho a ser desenvolvido em grupo e organizado pelos professores de Artes Visuais em conjunto com os professores das AEC Base do trabalho será fornecida a cada escola pela equipa do Clube das Artes Os materiais e forma de exploração são livres mas definimos que devem seguir duas linhas orientadoras: O tema da Semana da Leitura – O MAR e o estilo de um artista contemporâneo celebrado.

Miró JI Lagameças . • EB1/JI (JI) Cajados .Yayoi Kusama JI Lagoa do Calvo .Artistas e Escolas Achamos que estes artistas se adequam ao nível de ensino dos alunos no entanto reforçamos que é apenas uma sugestão.Joana Vasconcelos EB1 Águas de Moura – José de Guimarães EB1/JI (EB1) Cajados – Antoni Gaudi Escola básica José Saramago (EB1 Poceirão) – Amadeo de Souza-Cardozo Escola básica José Saramago – Club de Artes (EB2/3 Poceirão) – Keith Haring • • • • • • 3 /1 2 /1 3 .

Os materiais e técnicas a utilizar são livres e desde já se sublinha a possibilidade de criar trabalhos tridimensionais a partir do suporte dado e da aplicação de extensões ao mesmo.Trabalho final: Será fornecida um suporte em contraplacado já com um molde da mascarilha sobre o qual os colegas e alunos são livres de intervir de acordo com o ou livros trabalhados e artista escolhido. processo e técnicas. Um pequeno texto descritivo do conceito. criando formas dinâmicas e plenas de ‘arabesco’ e fantasia como o Carnaval sugere. uma ficha técnica para a correta dentificação dos trabalhos a expor. ** O modelo de ficha técnica será enviado depois das formalidades e logótipos das entidades envolvidas definidos. 3 /1 2 /1 3 . acompanhado de algumas fotos dos alunos a executar os projetos é fundamental para a exposição final. Bem como.

Miró http://pt.wikipedia.org/ 3 /1 2 /1 3 O Carnaval de Arlequin – 1924 A .org/wiki/Joan_Mir%C3%B3 http://www.fundaciomiro-bcn.

youtube.com/watch?v=rRZR3nsiIeA http://iloboyou.youtube.org/wiki/Yayoi_Kusama Http://www. 2009 http:// www.com/fashion-yayoi-kusama-for-louis-vuitton/ Flowers that Bloom at Midnight. 2011 .com/watch?v=T0g3ezzW7ME&feature=player_embedded The obliteration room.wikipedia.Yayoi Kusama http://pt. 2011 3 /1 2 /1 3 Dots obsession.

Joana Vasconcelos http://www. Cinderela.com/index. da autoria de Joana Vasconcelos. Carmen Miranda e Marilyn. Londres 2010 Exposição ‘Sem rede’. em Londres. A escultura de um sapato gigante. únicas e diferentes entre si.joanavasconcelos. Priscilla. por quase 260 mil euros.aspx http://www.aspx http://www.joanavasconcelos. A artista portuguesa realizou cinco esculturas de sapatos com tachos e panelas e tampas de aço. feito de tachos e panelas. às quais atribuiu o nome de mulheres ou personagens associadas à ideia de beleza e charme: Dorothy. foi arrematado em leilão. 3 /1 2 /1 3 .com/menu_pt.com/pages/Joana-Vasconcelos/114594835254650 Exposição ‘I will survive’. Lisboa 2010 O sapato de Marilyn.facebook.

Guimarães 2012 . 2 2005/1 3 Exposição ‘Para além da História’ no CEJG. 65X74 cm.com/watch?v=6gRihRWtFG4 http://www.infopedia. 2005 13 O circo.pt/search?q=jos%C3%A9+de+guimar%C3%A3es&hl=pt-PT&tbo=u&biw=1280& Ilha dos amores I. /65X75 cm.google.José de Guimarães http://www.youtube.pt/$jose-de-guimaraes http:// www.

arqnet.Antoni gaudi http://www. 1914 .html http://www.pt/2010/09/antoni-gaudi-i-cornet. 1882 (1883* data de envolvimento de Gaudi) Casa Batló.blogspot.casamuseugaudi.pt/portal/biografias/gaudi.org/ http://bethmoreira.html A sagrada família. 1877 3 /1 2 /1 3 Parque Güell.

CAM Canção d'Açude .php?article=69520&visual=2&langId=1 http://www. autor: António Pimentel Parto da viola. CAM 3 /1 2 /1 3 . 1916.php Selo comemorativo do centenário do nascimento do pintor em 1987.pt/amadeosouzacardoso. Quixote.youtube.cam.com/watch?v=Z9TjvHXG1F0 http://filatelica. 1913.aac.uc.gulbenkian. 1914.pt/index. CAM D.Poema em Cor.Amadeo de Souza-Cardozo http:// www.

com/ http://www. shop quad 1 .haring. 1990 Sem título . 1984 Série de ícones. 1987 3 /1 2 /1 3 .com.br/ http://www. 1990 Sem título .keithharing.haringkids.com/ Sem título .Keith Haring http://www. 1981 Pop.

Alguns Livros da BE ligados ao o Mar e/ou à água 3 /1 2 /1 3 .

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etc. as quais poderão ser desenvolvidas ao longo do ano ou em actividades pontuais.com.) As fichas contêm sugestões e orientações para a realização de actividades.pt/index. lista de contactos de instituições ligadas ao mar.php?option=com_content&task O Kit do Mar é composto por um conjunto de fichas que permite aos professores explorarem diferentes temas relacionados com o mar. consoante o grau de profundidade que se quiser dar ao tema. Cada ficha inclui propostas de actividades e um conjunto de informação complementar do tema “Mar” (lista bibliográfica sobre vários temas do mar.Kit do http:// Mar www. 3 /1 2 /1 3 . desde a motivação até ao produto final inclui um conjunto de sugestões alternativas que permite ao professor adaptar os conteúdos aos objectivos e aquisição de competências que pretende alcançar. Cada etapa da ficha. de enriquecimento curricular ou em qualquer outro ambiente de educação não formal. A metodologia de projecto serve de base ao desenvolvimento de cada tema que pode ser trabalhado em áreas curriculares disciplinares ou não disciplinares. lista de museus que abordam o tema mar.emam.

Janeiro de 2013 Kâmia Cunha Liliana Faria Luís Ramos Marco Gonçalves Pedro Lorena Sónia Brito 3 /1 2 /1 3 .Poceirão.

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