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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SO PAULO - UNIFESP

Campus Baixada Santista

Sobre adolescncia
CURSO DE PSICOLOGIA 6 termo 2012/2013 Docente Responsvel: Nancy Ramacciotti de Oliveira-Monteiro

Adolescncia
Perodo de transio.

Novos desenvolvimentos, grandes emoes, novas amizades, sentimentos desconhecidos, responsabilidades e expectativas diferentes, altos e baixos difceis de explicar.

Pode ser perodo de maior vulnerabilidade mas tambm poca de curiosidade, mudana e crescimento positivo. Caractersticas e expressividade desse movimento dependem da cultura, histria.

Todas as culturas surgimento da capacidade reprodutiva


incio da ejaculao, menarca busca de novos objetos fora da famlia

Adolescncia
Perodo de transio - ponte

Imaturidade fsica, social e sexual da infncia

maturidade fsica, social e sexual da idade adulta


Transio perodo de mudana, crescimento e desequilbrio em termos de maturao fsica, social, sexual. Transies: causas internas (puberdade, enamoramento) e externas (mudana de perodo escolar) normativas (ex.: puberdade) ou no (idiossincrticas/ no sucedem para a maioria)) Interao de diferentes foras Avanos evolutivos: adaptao s mudanas fsicas e mentais (incio da adolescncia) relao com amigos, namorados (adolescncia mdia) criao da identidade (adolescncia tardia)

Adolescncia
diferentes marcadores

Marcadores - biolgicos, sociais. ECA 12 a 18 anos OMS - 10 a 20 anos

Incio melhor definida pela idade biolgica mudanas fsicas da puberdade (aumento repentino da altura, desenvolvimento das mamas, crescimento dos testculos e pnis)

Final melhor definida por parmetros sociais (condutas e papis assumidos como adulto)

Experincia da adolescncia difere segundo a cultura.


Variao em diferentes perodos histricos.

Adolescncia

Fenmeno que surge na puberdade, com as manifestaes sexuais genitais e o surgimento da capacidade reprodutora ao lado de transformaes biopsicossociais.

Puberdade processo decorrente de transformaes biolgicas (puber=adulto)

Sexualidade com caractersticas especficas decorrentes das transformaes hormonais/biolgicas e

psicossociais.

Menstruao Ereo Masturbao

Adolescncia
Estudos
Industrializao, escola, baby boom
Stanley Hall 1904 Margaret Mead 1928 Mtodos de investigao: Transversais (idades diferentes), longitudinais (periodicamente ao longo dos anos) coorte grupo de pessoas nascidas mais ou menos na mesma poca Questes ticas

Adolescncia

Atividade
Em qual idade comeou sua adolescncia?

Ainda adolescente? Por que ?

Descrever figuras colocadas no quadro (K. Lewin, 1939; Ruggero Levy, 2001)

Que proteo deve-se proporcionar a participantes adolescentes de um projeto de pesquisa?

Adolescncia principais teorias psicolgicas


Concepes sobre adolescncia so variadas.

Diferentes autores destacam algumas caractersticas sobre essa fase do ciclo vital.

Contribuies tericas sobre adolescncia em:


teorias psicanalticas teoria de Piaget teorias com nfase no social cincia do desenvolvimento humano

I. contribuies na teoria psicanaltica


adolescncia perodo de adaptao ao aumento dos impulsos sexuais durante a puberdade perodo de regresso a formas infantis de conduta

S. Freud
atraes edpicas renascem na adolescncia conflitos geram relaes cambiantes com pais e companheiros de ambos os sexos

Anna Freud

Incremento pulsional resultado da puberdade altera o equilbrio psquico conseguido na

infncia.

Busca de objetos amorosos fora do meio familiar. Reajuste dos laos com os pais (figuras paternas) mudanas das relaes.

Personalidade mais vulnervel defesas psicolgicas que podem criar obstculos para o ego.

Alterao no equilbrio psquico conseguido na infncia Despertar da sexualidade Busca de novos objetos amorosos

Reajuste dos laos com as figuras paternas

Personalidade mais vulnervel ansiedades aumentadas

Aumento das defesas psicolgicas

Obstculos para a adaptao

P. Blos
Adolescncia

Segundo processo de individuao que completa o ocorrido nos trs primeiros anos de vida: Beb - aprender a andar / adquirir independncia fsica e confiana em si.

Adolescente - busca de independncia (mais afetiva) supe romper laos afetivos de dependncia.
Beb - para separar-se da me, necessita a interiorizar. Adolescente necessita abandonar essa nteriorizao para buscar novos objetos amorosos. separao individuao Ruptura de formas de vnculos produz regresses.
Ex.

1. Vinculao com personagens famosos (artistas, esportistas) semelhante vinculao com o progenitor idealizado da infncia. 2. Estados de fuso com outra pessoa ou com idias abstratas (ideais religiosos, polticos) que podem representar uma pseudo-independncia. 3. Ambivalncia que se manifesta na instabilidade emocional nas relaes, nas contradies em desejos ou pensamento, em flutuaes no estado de humor e comportamento.

Subdivises - fases da adolescncia

E. Erikson

Importante aspecto da adolescncia: Construo de uma identidade e crise de identidade associada a tal construo

Aberastury, M. Knobel
A. Sndrome da adolescncia normal

II. Teorias com nfase no social

Teoria psicanaltica acentua fatores internos que desencadeiam o fenmeno


adolescente e se manifestam nos conflitos de interao social.

Teorias sociolgicas - colocam mais nfase nos fatores sociais - a adolescncia concebida como resultado de tenses e presses advindas da sociedade. Sujeito incorpora os valores e as crenas da sociedade.

Adolescente maior possibilidade de escolher papis do que a criana.


Os adultos tm maiores exigncias e expectativas frente aos adolescentes.

III. Teoria de Piaget

Teoria de Piaget sobre adolescncia situa-se num ponto intermedirio Interao entre fatores sociais e individuais.

Sublinha principalmente as mudanas que se produzem na maneira de pensar do


adolescente.

Adolescncia- transformaes no PENSAMENTO que acompanham modificaes na posio social.

As transformaes afetivas e sociais so indissociveis do pensamento.

IV. Outras contribuies tericas

Teoria ecolgica do desenvolvimento humano

Bronfenbrenner
Influncias: K. Lewin, S. Freud, Vygotsky, Piaget Estudos interculturais: Nova Esccia, Europa ocidental e oriental, URSS, Israel, Rep. Nacional da China