22 anos do ECA e do Sistema de Garantia de Direitos / Enfrentamento a Letalidade Juvenil - CONDECA

A partir da dcada de 80, comeou um grande debate no pas em torno da proteo da infncia e juventude

Encontros do Colgio Arquidiocesano/MNMMR (ABC)/Pastoral do Menor/PUCSP

Frum Nacional/ Fruns Estaduais

Instrumentos internacionais de direitos humanos: Discusso sobre a Conveno da ONU aprovada em 89. Princpio da Proteo Integral e Especial.
Redemocratizao do Brasil: Diretas J/ Movimento Sindical/ Filhos dos Trabalhadores Crises Econmicas/ Meninos de Rua/ Grupos de extermnio/ Anistia Internacional Emenda Constituio apresentada ao Congresso Nacional, em 1987

Prioridade absoluta: O artigo 227 da Constituio Federal de 1988 na pratica a sntese da Conveno da ONU de 1989 Os Estados introduziram esses princpios nas suas Constituies Estaduais, como a Constituio do Estado de So Paulo aprovada em 89, no Artigo 277.

Os Municpios nas suas Leis Orgnicas Menor Assalta Criana/ Carrocinha de Menores/ Lei de Proteo dos Animais/

Antes, Criana s vista pela legislao na tica do crime e do risco sociedade: Cdigos Penais anteriores ao Cdigo de 40, que trata da inimputabilidade/ Direito Penal do Menor/
Lei sem Paternidade/ Mobilizao Social/ Governo Collor/ Protagonismo Juvenil

MUDANA DE PARADIGMA: Antonio Carlos Gomes da Costa A grande mudana que, anteriormente, no Cdigo de Menores, vigorava a doutrina da situao irregular, pela qual o menino de rua, a criana negligenciada educacionalmente, a menina explorada sexualmente, a criana trabalhando, o adolescente infrator, o menino vtima de tortura, entre outros exemplos de violaes, estavam em situao irregular e deveriam ser objeto de interveno dos adultos e do Estado, j que no eram considerados sujeitos de direitos. Com o ECA, nessas situaes acima mencionadas, quem est irregular a famlia, o Estado e toda a sociedade que no garantiram a proteo integral s crianas e aos adolescentes, colocando- os a salvo de qualquer violao de seus direitos fundamentais. Proteo Integral: no s para o pobre/ abandonado/ carente/ desvalido/ infrator/ delinqente.

O grande desafio aps 22 anos do ECA est na sua efetiva implementao, para tanto necessria uma atuao maior do Estado e de toda a Sociedade, principalmente atravs de oramentos pblicos e recursos privados destinados aos Fundos que priorizem a rea social e a cidadania, dentro da intersetorialidade.

INCOMPREENSO DO ESTATUTO
Um grande equvoco apresentado pelos opositores do ECA afirmar que uma lei boa para a Sua ou para Pases de primeiro mundo e no serve para o Brasil, que muito cara para ser cumprida. Na verdade, muito pelo contrrio, a Sua no tem Estatuto e internamente no precisa de legislao para a infncia, j que os direitos infantojuvenis so razoavelmente respeitados independentemente da existncia de lei prpria. As polticas bsicas funcionam aos menos para os seus cidados, mas a violncia domstica acobertada. Pases como o Brasil, com tradio de desrespeito aos direitos da criana e do adolescente que precisam de legislao especfica. DIREITOS E DEVERES.

Art. 3 A criana e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes pessoa humana, sem prejuzo da proteo integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento fsico, mental, moral, espiritual e social, em condies de liberdade e de dignidade. Art. 4 dever da famlia, da comunidade, da sociedade em geral e do poder pblico assegurar, com absoluta prioridade, a efetivao dos direitos referentes vida, sade, alimentao, educao, ao esporte, ao lazer, profissionalizao, cultura, dignidade, ao respeito, liberdade e convivncia familiar e comunitria. Pargrafo nico. A garantia de prioridade compreende: a) primazia de receber proteo e socorro em quaisquer circunstncias; b) precedncia de atendimento nos servios pblicos ou de relevncia pblica; c) preferncia na formulao e na execuo das polticas sociais pblicas; d) destinao privilegiada de recursos pblicos nas reas relacionadas com a proteo infncia e juventude. (PERCENTUAL ORAMENTRIO MNIMO).

Art. 5 Nenhuma criana ou adolescente ser objeto de qualquer forma de negligncia, discriminao, explorao, violncia, crueldade e opresso, punido na forma da lei qualquer atentado, por ao ou omisso, aos seus direitos fundamentais. Art. 6 Na interpretao desta Lei levar-se-o em conta os fins sociais a que ela se dirige, as exigncias do bem comum, os direitos e deveres individuais e coletivos, e a condio peculiar da criana e do adolescente como pessoas em desenvolvimento. (LEGAL X JUSTO).

Art. 53. A criana e o adolescente tm direito educao, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exerccio da cidadania e qualificao para o trabalho, assegurando-se-lhes: I - igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola; II - direito de ser respeitado por seus educadores; III - direito de contestar critrios avaliativos, podendo recorrer s instncias escolares superiores; IV - direito de organizao e participao em entidades estudantis; V - acesso escola pblica e gratuita prxima de sua residncia. Pargrafo nico. direito dos pais ou responsveis ter cincia do processo pedaggico, bem como participar da definio das propostas educacionais.

Art. 54. dever do Estado assegurar criana e ao adolescente: I - ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, inclusive para os que a ele no tiveram acesso na idade prpria; II - progressiva extenso da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino mdio; III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficincia, preferencialmente na rede regular de ensino; IV - atendimento em creche e pr-escola s crianas de zero a seis anos de idade; (20% SO ATENDIDOS NO BRASIL). V - acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criao artstica, segundo a capacidade de cada um; VI - oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do adolescente trabalhador; VII - atendimento no ensino fundamental, atravs de programas suplementares de material didtico-escolar, transporte, alimentao e assistncia sade. 1 O acesso ao ensino obrigatrio e gratuito direito pblico subjetivo. 2 O no oferecimento do ensino obrigatrio pelo poder pblico ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente. 3 Compete ao poder pblico recensear os educandos no ensino fundamental, fazerlhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsvel, pela freqncia escola.

Art. 55. Os pais ou responsvel tm a obrigao de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicaro ao Conselho Tutelar os casos de: I - maus-tratos envolvendo seus alunos; II - reiterao de faltas injustificadas e de evaso escolar, esgotados os recursos escolares; III - elevados nveis de repetncia.

Art. 57. O poder pblico estimular pesquisas, experincias e novas propostas relativas a calendrio, seriao, currculo, metodologia, didtica e avaliao, com vistas insero de crianas e adolescentes excludos do ensino fundamental obrigatrio.
Art. 58. No processo educacional respeitar-se-o os valores culturais, artsticos e histricos prprios do contexto social da criana e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criao e o acesso s fontes de cultura.

Art. 59. Os municpios, com apoio dos estados e da Unio, estimularo e facilitaro a destinao de recursos e espaos para programaes culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infncia e a juventude. Art. 245. Deixar o mdico, professor ou responsvel por estabelecimento de ateno sade e de ensino fundamental, pr-escola ou creche, de comunicar autoridade competente os casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmao de maus-tratos contra criana ou adolescente: Pena - multa de trs a vinte salrios de referncia, aplicando-se o dobro em caso de reincidncia.

Sistema de Garantia de Direitos: O ECA sendo posto em Prtica

SGD: Para garantir a proteo integral, o ECA criou um Sistema de Operacionalizao e Efetivao das Polticas Pblicas para Crianas e Adolescentes. O Sistema de Garantia de Direitos.
Sistema prprio criado em 90 pelo ECA, atua integradamente ao SUS/ SUAS/Sist. Educacional/ Sistema de Justia. (PROGRAMAS ESPECIALIZADOS) SGD mais amplo e visa evitar que a Criana/ Adolescente precise da Assistncia (aos que necessitam). (Porta de entrada/ vrios rgos de diagnstico (CTs e Centros de Referncia), cadastramento/ precisa ter os programas especializados: Atendimento de Famlias; enfrentamento ao abuso e explorao; erradicao do trabalho infantil; Atendimento de Drogadio; Atendimento s vtimas de maus-tratos e violncia/ Convivncia Familiar e Comunitria/ Medidas Socioeducativas/ oportunidades e incluso/ Rede de Proteo Consolidada/: Cardpio Social/ alm do Prato feito (PETI e Bolsa Famlia). PROGRAMAS E NO PROJETOS: POLTICA DE ESTADO E NO DE GOVERNO. Repertrio Federal/ estadual- Co-financimanto para estabelecer o Mnimo. Municpios precisam ir alm. Sem comodismo).

O SGD: artigo 86 do ECA: A Poltica de Atendimento dos Direitos da C. e do A. se realizar atravs de um conjunto articulado de aes governamentais e no governamentais, da Unio, Estados, DF e Municpios. Art. 88: Integrao Operacional: Judicirio/ MP/ Defensoria/ Seg. Pblica/ CTs/ Atendimento/ Assistncia Social. Sistema: Conjunto de Princpios, Regras e Aes. SGD: a articulao e a integrao das instncias pblicas governamentais (Sec. De Governo: sade, Ass. Social, educao, esportes, cultura, trabalho, fundaes pblicas etc), (Jud. MP, CTs, Cmdcas, defensorias, delegacias especializadas) e da Sociedade Civil (Ongs, Oscips, creches, abrigos, Cedecas, Associaes de moradores etc).

O SGD articula-se com os demais Sistemas de Operacionalizao de Polticas Pblicas: Sade, Educao, Ass. Social, Justia, Seg. Pblica, entre outros. Articula-se tambm, sendo necessrio, com Sistemas Internacionais de DH, ONU/ OEA. SGD: Objetivo: promover, defender e controlar a efetivao dos direitos civis, polticos, econmicos, sociais, culturais, coletivos e difusos em favor de todas as C. e A. de modo que sejam reconhecidos enquanto sujeitos de direitos, pessoas em condio peculiar de desenvolvimento, colocando os a salvo de ameaas e violaes de direitos ou garantindo a apurao, responsabilizao e reparao diante de ameaas e violaes.

CONSELHOS TUTELARES (Articulador do SGD) O dever da sociedade como um todo de zelar pelos direitos da criana e do adolescente Nova Lei: Recursos Necessrios e D. Sociais Res. Conanda: 1 CT a Cada 100 mil habitantes.

E a Lei vai mais longe ao criar um rgo especial incumbido pela prpria sociedade de defender os direitos da infncia e juventude: Os Conselhos Tutelares. Na maioria dos municpios os seus membros so escolhidos pelo voto popular com as funes previstas na Lei. O Conselho Tutelar rgo municipal permanente, criado por lei municipal, sendo considerado rgo de interesse pblico. No est suscetvel s variaes das gestes municipais. autnomo, pois no pode receber interferncias no modo em que vai agir em relao ao atendimento ou quando e quais medidas aplicar. um rgo administrativo que no pertence ao Poder Judicirio.

Desta forma, vemos que o Conselho Tutelar deve ser composto por pessoas comuns, eleitos pela comunidade local. Da pode-se verificar a preocupao do legislador em criar um rgo que pudesse estar bem prximo da realidade scio-econmica da comunidade, que, por sua vez, reflete, diretamente, no dia-a-dia das crianas e adolescentes. Mas importante trazer uma diferenciao: o Conselho Tutelar um rgo que visa proteo das crianas e adolescentes, no tendo a funo de aplicar qualquer penalidade. No carrocinha de menores. MEDIDAS DE PROTEO Ele vai encaminhar crianas e adolescentes que no estejam atendidos em seus direitos fundamentais a programas comunitrios que supram as falhas no atendimento destes direitos.

Capacitao de conselheiros tutelares (titulares e suplentes), de forma permanente e sistemtica, para que estes possam desempenhar bem suas funes. Novo modelo de sociedade Com isso tudo, com esse SGD, O ECA simboliza um novo modelo de Sociedade. J era esperado que esse novo modelo no seria implantado imediatamente como gostaramos, mas est sendo construdo aos poucos e com muito esforo e luta de milhares de pessoas, governos, entidades e conselhos (mais de 60 mil conselheiros no pas.

Devemos considerar os avanos e os desafios: Conforme o Ministrio da Educao e o UNICEF (Fundo das Naes Unidas para a Infncia), 98% das crianas esto matriculadas no ensino fundamental e 82% dos adolescentes no ensino mdio, mas notria a baixa qualidade do ensino em boa parte das escolas pblicas. Aumento quantitativo, mas o qualitativo ficou aqum: estrutura e condies de trabalho e estudo.

3,5 MILHES FORA DA ESCOLA (4 A 16 ANOS) 20% dos jovens Entre 15 e 17 anos no freqentam a escola (UNICEF) Desemprego entre jovens de 18 e 24 anos: 13% (IBGE). J foi de 40%. Entre 16 e 18 anos, mais de 30% de desocupao. 20% dos jovens, segundo IPEA, nem Estudam, nem Trabalham. 20% dos jovens de 18 a 24 anos no ensino superior. H 10 anos, era 10%. 4,2 milhes de crianas e adolescentes, segundo a OIT (Organizao Internacional do Trabalho), so exploradas no trabalho infantil. Apesar desse alto nmero de crianas e adolescentes trabalhando, nos ltimos 20 anos a reduo foi de 50%. Desempenho e Frequncia escolar prejudicados. Diminuio do trabalho infantil tradicional e aumento do trabalho em situao de rua (24 mil, 4 mil no estado de SP, 2 mil na Capital) e do trabalho domstico. 800 mil crianas e adolescentes at 17 anos sustentam famlias.

Reduo da Gravidez na Adolescncia O nmero de partos realizados na rede pblica de sade em meninas entre 10 e 19 anos caiu 30,6% nos ltimos dez anos. IBGE: queda do nmero de mes com idades entre 15 e 19 anos. Aumento entre 30 e 34 anos. ltimos 10 anos. SUS/ Sade da Famlia/ Mtodos Contraceptivos/ Distribuio de plulas e preservativos/ Orientao Sexual na rea de sade e educacional. Programas de Transferncia de Renda; Hoje so investidos 14 bilhes para atender 13 milhes de famlias no Bolsa Famlia. 21 milhes de investimentos- erradicao da misria. - FGV 7,9% Taxa Desemprego Brasil. Era de 30% h 20 anos. 16 milhes de pessoas- misria (8% da populao). Era o dobro h 10 anos. 40% dos brasileiros que vivem na misria so crianas, adolescentes e jovens (Censo 2010 e Unicef).

REDE SOCIAL
Mais de 88% das prefeituras declararam ter polticas para crianas e adolescentes, sobretudo com aes de combate ao trabalho infantil e explorao sexual e atendimento a crianas e adolescentes com deficincia. Ultimo Censo Suas: 95% dos Municpios tem CRAS e CMAS. Municpios com mais de 50 mil habitantes (mdio e grande porte): mais de 90% tm Creas. Mas os pequenos, que so a maioria, ainda no possuem. 98% dos Municpios tem CTs e CMDCAs.

Abordagem Social de Rua, apenas 22% dos municpios tem. Censo Nacional/ Conanda 2010: 24 mil nas RUAS. 80% dos municpios tem programas de habitao popular. De 80 para 2005 investimento social aumentou de 13% do PIB para mais de 22% do PIB. 6 Economia Mundial e 84 no IDH.

A mortalidade infantil reduziu mais de 50% nos ltimos 21 anos. Atualmente, 18 mortes para cada grupo de 1.000 nascidos vivos. Morte Adiada Porm, enquanto a mortalidade infantil diminuiu, as mortes violentas de crianas e jovens aumentaram nos ltimos anos. Em mdia, 22 crianas e adolescentes so assassinados por dia no Pas. 16 POR DIA EM 2006. Betinho: Quando uma sociedade deixar matar crianas, que comeou o seu suicdio enquanto sociedade.

Mais de 20 mil jovens assassinados por ano, alm dos mortes em acidentes de transito, que triplicariam esses nmeros. De 80 para 2012: 370% de aumento de assassinatos de jovens com at 19 anos no Pas.

4 pas em assassinatos, atrs de El Salvador, Venezuela, Guatemalatodos muito mais pobres.

No a pobreza que gera violncia, e sim a desigualdade!

Maiores ndices entre jovens negros.

ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI 18 mil adolescentes privados de liberdade. Os adolescentes so responsveis por 10% da criminalidade. De 60 milhes de crianas e adolescentes, os que cometeram atos infracionais representam 0,1% DO TOTAL DE CRIANAS E ADOLESCENTES DO PAS. 60 MIL NO TOTAL CUMPREM MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS. 518 mil pessoas privadas de liberdade no Brasil, mais de 180 mil em SP; adolescentes privados de liberdade representam 3,40% do total de privados de liberdade no Brasil, que hoje tem a 4 maior populao carcerria do Mundo. 70% entre 18 e 29 anos. S 8% estudam. Mais de 60% de reincidncia. Forma mais cara de tornar as pessoas piores.

Quem nunca teve sua vida valorizada, jamais vai valorizar a vida dos outros. Geraes de jovens j aos 12, 13 e 14 anos, sem nada mais a perder. Para eles a vida j estava perdida: Era matar ou morrer. Celeiros de infratores Enquanto os jovens da classe mdia so considerados formadores de opinio e so muito mais estudados que os jovens do passado (seus pais), os jovens pobres, negros, envolvidos em pequenos delitos, principalmente no uso e pequeno trfico de drogas, esto indo pro Sistema Prisional. Drogas/ crack- desafios contemporneos dos programas sociais e de sade pblica, educao, cultura, esporte.......

ECA Cumprido: No haveria criminalidade juvenil/ Reincidncia/ Vidas Desvalorizadas/ Maus Exemplos/ Boca de fumo/ Apologia a violncia.
Ainda assim muitos defendem a Reduo da Idade Penal, para tratar de casos especficos de jovens que cometem crimes graves, e no pensando na grande maioria dos jovens que se tivessem oportunidades e direitos garantidos jamais teriam se envolvido com o crime. CNJ 2012 (Visitas em 320 Unidades de internao entre 2010 e 2011). Quase 2 mil jovens entrevistados: 57% dos jovens declararam que no frequentavam a escola antes da internao. Apenas 8% afirmaram ser analfabetos. Ainda assim, a ltima srie cursada por 86% dos jovens pertencia ao ensino fundamental. Grande defasagem escolar. Estudo do economista Evandro Camargo Teixeira em sua tese de doutorado apresentada no Departamento de Economia, Administrao e Sociologia da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da USP, em Piracicaba, trata da relao entre evaso escolar e aumento de criminalidade. Analisou 5 anos seguidos essa vinculao.

Pesquisa 2011 no DF, pelo MPDF; 30% afirmaram no ter sonhos nem projeto de vida, entre adolescentes que passavam pela Vara da Infncia por envolvimento com crimes. SDH: 5% Mulheres/ 95% homens CNJ: 36% dos entrevistados afirmaram estar internados por roubo Em seguida aparece o trfico de drogas (24%). Homicdios: Sudeste- 7%. Nas demais regies do Pas: 20%. No Norte: 28%. Em 2007, os homicdios representavam 12%. O trfico de drogas 15%. Quase 70% dos crimes eram patrimoniais. CNJ: 43% eram reincidentes.

Levantamento constata, porm, que a ocorrncia de homicdio na reiterao da prtica infracional foi aproximadamente trs vezes superior primeira internao, aumentando de 3% para 10% dos casos em mbito nacional. 75% usurios de drogas ilcitas: mais de 80% maconha/ seguida por Cocana e Crack. 14% dos jovens entrevistados tm filhos. Do total de adolescentes ouvidos no levantamento, 43% foram criados apenas pela me, 4% pelo pai sem a presena da me, 38% foram criados por ambos e 17% foram criados pelos avs. Idade mdia de 16 anos. Ningum Nasce Bandido Direitos Humanos: Necessidades Humanas: Vida/ Liberdade/ Sade/ Educao/ Assistncia Social A Todos os seres humanos devem ter asseguradas, desde o nascimento, as mnimas condies necessrias para se tornarem teis humanidade, como tambm devem ter a possibilidade de receber os benefcios que a vida em sociedade pode proporcionar.

Se essas condies/ direitos no so asseguradas muito possvel que essa pessoa no se torne til sociedade (exerccio da cidadania) e at pode vir a se tornar uma ameaa sociedade.

Por isso que a garantia dos direitos humanos est intrinsecamente vinculada infncia e a juventude, aos seres humanos em fase peculiar de desenvolvimento, de formao das personalidades.
Dependendo da forma que ele tratado pela famlia, pelo estado e pela sociedade nessa fase de desenvolvimento; da forma que so garantidos os prprios direitos fundamentais ao seu desenvolvimento, isso vai repercutir na sua atuao pessoal, profissional e na sua interveno social.

Esse conjunto de condies e de possibilidades, associado s caractersticas naturais dos seres humanos, a capacidade natural de cada pessoa, tambm resultante da organizao social/ influncia do contexto social.

Quando se associa o jovem violncia (torcidas organizadas/ homicdios, a criminalidade juvenil), no ele o violento, mas a sociedade, a famlia e o Estado que tambm so violentos por ao ou omisso. Todos somos responsveis: Somos tambm infratores: Consumismo/ Desrespeito ao Prximo/ Infraes (contrabando, trnsito, lixo no cho).

ECA Cumprido: No haveria criminalidade juvenil/ - Maus Exemplos/ - Boca de fumo/ estado exclui- crime inclui - Apologia a violncia/ Sensacionalismo/ - Invisibilidade/ se torna visvel e alvo de preocupao para a sociedade e o estado quando aparece com a Arma na mo. Antes: quando faltou atendimento no Pr- Natal; na Creche; na Escola, No CAPS, No CRAS, No Creas, ninqum se lembrou dele.

Ainda assim muitos defendem a Reduo da Idade Penal, para tratar de casos especficos de jovens que cometem crimes graves, e no pensando na grande maioria dos jovens que se tivessem oportunidades e direitos garantidos jamais teriam se envolvido com o crime.
Plantamos bandidos e queremos colher Cidados", Jairo Fonseca. SINASE/ Municipalizao das Medidas/ Ritmo de internaes diminuiu nos ltimos anos

Reduo da Idade - Compreensvel por parte dos familiares das vtimas. D. Penal da Emoo/ pesquisas populao/ NEV USP/ Lei crimes Hediondos/ mais crimes. - Seg. Pblica: Reformulao das Policiais/ Reforma do CPP e do CP.

3% dos crimes so esclarecidos. 10% dos homicdios apenas.

- Leis no cumpridas - Programas Sociais.

- Reincidncia Prisional: mais de 60%

70% dos Pases (ONU): 18 a 21 anos. Espanha e Alemanha reduziram e voltaram atrsh 10 anos.

EUA Punir mais os adultos que utilizam adolescentes. Alm da execuo das medidas socioeducativas, o mais importante evitar o envolvimento dos jovens com a criminalidade atravs de programas e servios sociais, educacionais e de sade, porque se o adolescente procura a escola, o servio de atendimento a drogadio, trabalho e profissionalizao e no encontra vaga, ele vai pro crime. O crime s inclui quando o Estado exclui!

Violncia contra Crianas

Desde 2003, o disque - denncia contra a violncia: Disque 100, recebeu mais de 200 mil denncias de maus-tratos, abusos e explorao sexual. Atualmente so mais de 100 denncias por dia. 30% de abuso e explorao.
72% das denncias (de 2011) se referem Cidades sede da COPA: SP/ RJ/ Salvador/ Recife/ Fortaleza etc. 1 ponto de explorao a cada 26KM das Rodovias Federais Brasileiras. PRF, mais de 1819 pontos. (Obras da COPA/ PAC: Rondnia: Jirau e Santo Antnio- Usinas). Estudo de Impacto Social. Desenvolvimento Econmico vinculado ao Social. 37 mil crianas e adolescentes em abrigos. 2.400 abrigos. Mutires CNJ: adaptar a uma nova Lei.

Precisamos de um Sistema de Justia com funcionamento permanente.

3,4% de Varas especializadas da Infncia e Juventude, segundo a ABMP. 6% segundo o CNJ: 1.347 varas com competncia para infncia e juventude, apenas 85 declararam tratar exclusivamente sobre o tema, o que corresponde a 6,3% do total. Direito de Menor Importncia. A Criana quando bem tratada uma semente de Paz e Esperana. Zilda Arns. Se no vejo na criana uma criana, porque algum a violentou antes, e o que vejo o que sobrou de tudo que lhe foi tirado. Essa que vejo na rua sem pai, sem me, sem casa, cama e comida, essa que vive a solido das noites sem gente por perto, um grito, um espanto. Diante dela, o mundo deveria parar para comear um novo encontro, porque a criana o princpio sem fim e o seu fim o fim de todos ns. Betinho - Herbert de Souza