Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Ser padre significa dar ejemplo, comprensin y cario a nuestros hijos. Nos hace responsable de ayudarle a convertirse en una persona Autnoma. Aproveche todos los momentos apropiados para abrazarlo y decirle cunto lo quiere. Trate de solucionar y negociar los conflictos con su hijo buscando juntos una arreglo aceptable para ambos. Ayude a su nio a reconocer sus capacidades y sus dificultades, para que pueda trabajar con ellas y esforzarse por superarlas. Nunca hable del estudio, del colegio o de los profesores en forma negativa. Le est perjudicando. Brndele usted su buen ejemplo; trate a su hijo y a las dems personas con amabilidad y respeto. Haga caso a los sentimientos de su hijo, escchelo con inters, paciencia y cario. Trate de ponerse en el lugar de su hijo y de imaginar cmo se siente. El elemento clave de la buena comunicacin es el respeto. Ensele a cuidarse sin sobreprotegerlo. Sea constante y firme. La comunicacin no es un mero intercambio de palabras, sino un acto de confianza, sinceridad y comprensin. Las palabras tienen un gran poder para fortalecer o debilitar la autoestima de una persona. Reconozca el esfuerzo de su hijo y aprecie sus logros. Ayude a su hijo a organizar su tiempo. Asegrese de que su hijo asista todos los das a la escuela. No permita que abandone los estudios. Ensele a dividir las tareas en pequeas partes para alcanzar los mejores resultados. Fomente la lectura. Participe en las actividades y festejos de la escuela; si es posible, colabore con la asociacin de padres de familia. Importancia de ensear lmites, que aprendan normas, que toleren la frustracin. Los ms importante es inculcarle una actitud positiva, ensearle a equivocarse, si existe un problema buscar soluciones.
1. CULES SON ALGUNAS DE LAS CIRCUNSTANCIAS EN LAS QUE EDUCAMOS HOY? 2.- CMO ES NUESTRA ESCALA DE VALORES A LA HORA DE EDUCAR? 3. CMO SON LAS NORMAS QUE UTILIZAMOS HOY EN LA EDUCACIN DE LOS NIOS/AS?
La escolarizacin no es obligatoria .
Escolarizar hasta sexto grado no implica que nuestros hijos e hijas tienen un trabajo asegurado, mucho menos se espera que todo aquel que termine su primaria va a estudiar y a terminar su educacin secundaria. Pero se pretende que el 100 % de los nios asistan y terminen escuela, Esto produce tensin entre familia y escuela, haciendo imprescindible su colaboracin. Por otra parte, a sociedad tiene que sensibilizarse con la educacin como lo ha hecho con la salud y dedicarle ms medios humanos y econmicos. Hoy sera impensable que se dejara morir a alguien sin atenderlo, pero todava es posible y muy probable que se dejen morir educativamente a aquellos alumnos/as que precisamente estn ms enfermos. La seleccin da lugar a una evolucin vertical ,mientras que la obligatoriedad da lugar a una evolucin horizontal . Debemos ensear a los nios/as otras realidades para hacerles conscientes de la suerte de estar escolarizados y hacerles responsables de aprender para en un futuro hacer uso de esos conocimientos para trabajar y auto sustentarse.
La sociedad se mueve en unos parmetros que entran en contradiccin con los que propone una educacin pero no la brinda.
En nuestra sociedad, el dinero es medida de casi todo, y para llegar a la riqueza existen caminos que no siempre coinciden con el esfuerzo y el trabajo bien hecho. La civilizacin occidental ha glorificado tanto las metas personales, que lleva en muchos casos, a la quiebra las metas compartidas. Y no olvidemos que la educacin es una tarea colectiva. Esto produce efectos tan negativos como que, mientras que hay jovenes problemticos que son premiados por nada, ser buen estudiante no es un modelo aceptado en los grupos de alumnos. Tambin debemos recordar que el individualismo de nuestro xito, se convierte en soledad en nuestro fracaso. Educar no es solo hacer elecciones de aprendizaje, sino tambin elecciones ticas, por lo tanto se hace necesario reflexionar sobre nuestra escala de valores a la hora de educar.