Universidad Autnoma de Baja California Facultad de Medicina y Psicologa

Metodologa de la investigacin
Dr. Jaime Alberto Sandoval Cerda
Julio del 2011, Tijuana Baja California, Mxico.

Competencia estratgica del curso

Planear, una investigacin cientfica en el campo de la psicologa, as como disear protocolos que respondan en su estructura a los estndares internacionales (APA), adems de incluir el pensamiento critico y principios ticos de beneficio y respeto a las personas.

Competencia: Eleccin, justificacin y argumentar fundamentacin de un tema (psicolgico) seleccionado mediante la recopilacin de informacin utilizando diversas fuentes

Unidad II: Tcnicas para estructurar un trabajo escrito de anlisis documental

Estrategia pedaggica: Seleccin de temas de investigacin utilizando diversas fuentes, mediante sesiones tericas y talleres colaborativos grupo.

Unidad II: Contenido

Seleccin del tema de investigacin. Tcnicas de investigacin. Uso y manejo de las fuentes de investigacin. Recopilacin y anlisis de la informacin. Estructura de un trabajo escrito.

Seleccin del tema de investigacin

Diagrama:
Ideas para la investigacin Criterio s

Fuentes

Vagued ad inicial

Solucionar problemas

Materiales escritos, teoras, conversaciones, Creencias, intuiciones, Web

Contribuir con Elaborar teoras

Novedosas

Alentar la Investigacin

Seleccin del tema de investigacin

Es importante aclarar que para la seleccin del tema, su origen puede ser muy variado. Surgen de lo inesperado. Pero en la mayora de las ocasiones las ideas son generadas por una duda que posteriormente genera una idea, para solventar la duda.

Seleccin del tema de investigacin

Sin embargo el que te llame la atencin es muy importante, por que puede garantizar que es de tu agrado el tema, genera compromiso, motivacin y estimula al seguimiento del trabajo. Puede convertirse en el proyecto personal, con grandes perspectivas para su conclusin.

Seleccin del tema de investigacin

Debemos considerar algunos factores para la eleccin del tema: Temas previamente investigados. Temas ya investigados pero poco estructurados y formalizados. Temas ya investigados pero con diferente enfoque al seleccionado. Temas no investigados.

Seleccin del tema de investigacin

El tema hace relacin a la parte global del contenido a tratar, las divisiones y subdivisiones hacen relacin a la temtica y/o aspectos principales incluyentes del tema. (Tamayo). Ejemplo: Adicciones tema principal-. Edades, genero, poca, sociedad, tipo de adiccin, etc., se refiere a las divisiones y/o subdivisiones.

Seleccin del tema de investigacin

El tema tambin debe considerar lo objetivo y subjetivo (Tamayo). Objetivo: En relaciona la tema (real) y lo referente a la persona ideal para desarrollarlo. Subjetivo: Donde el tema no refleja una realidad y que la persona que realizara el estudio no cumpla el perfil para el trabajo (disciplina). (Tamayo).

Seleccin del tema de investigacin

Factores de orden objetivo: Objetivo: Que cumpla los requisitos para el desarrollo adecuado que exige el diseo de tesis o investigacin. Que contenga inters y utilidad cientfica y/o social el tema. Que presente un nuevo enfoque. (Tamayo).

Seleccin del tema de investigacin

Factores de orden subjetivo: Que sea de inters para el investigador. Que el investigador tenga capacidad y el tiempo para realizarlo. Que cuente con material y recursos necesarios (econmicos y tecnolgicos). (Tamayo).

Seleccin del tema de investigacin

Estrategia pedaggica: Taller de eleccin de tema. Recopilacin de informacin del tema seleccionado. Exposicin y argumentacin del tema seleccionado por equipos.

Requisitos para realizar una investigacin

Seleccin adecuada del tema. Un adecuado planteamiento del problema a solucionar. Adecuada conceptualizacin del mtodo cientfico. Tcnicas y herramientas que faciliten al alumno investigador el desarrollo de su trabajo.

Requisitos para realizar una investigacin

Tcnicas y herramientas: Investigacin documental. Investigacin de campo.

Tcnicas de investigacin
Investigacin documental: recopilacin de informacin o antecedentes por medio de documentos grficos ya sean formales o informales.

Tcnicas de investigacin

Fuentes documentales:

Bibliogrficos

Iconogrficos

Magnticas

Impresos

Proyectables

Computador

Manuscritos

No proyectables

Digitales

Grabaciones

Tcnicas de investigacin

Fuentes impresas:

Mayores

Enciclopedias, diccionarios, guas, etc.

Menores

Referencia Revistas, folletos, boletines y peridicos.

Publicaciones peridicas

Estudio

Hojas sueltas

Tratados, tesis, manuales, libros, etc.

Carteles, anuncio, volantes y psters

Tcnicas de investigacin

Manuscritos:

Pergaminos

Jeroglficos

Manuscritos en general

Apuntes

Tcnicas de investigacin

Iconogrficos:

Proyectables

No proyectables

Diapositivas

Fotos y mapas

Pelculas

Psters y pinturas

Videos y microfilms

Grabados

Tcnicas de investigacin de campo

Conceptualizacin: Trabajo que se realiza directamente donde se presenta el fenmeno.

Investigacin de campo:

Cuestionario

Entrevista

Encuesta

Observacin

Experimentacin

Tcnicas de investigacin de campo

Cuestionario: Recopilacin escrita de la informacin del tema. Herramienta; documento, preguntas sencillas, impersonal y sin influencias y se aplica a un universo o muestra.

Tcnicas de investigacin de campo

Entrevista: Recopilacin verbal de la informacin, importante la experiencia del entrevistador, se debe plasmar totalmente la informacin sin emitir opinin ni juicio, solo tal cual.

Tcnicas de investigacin de campo

Observacin: Recopilacin de la informacin del fenmeno de forma directa, que permite globalizar todos los aspectos del mismo e interrelacionarlos, describirlos y descubrir aquellos no detectados, herramienta IMPORTANTE EN INVESTIGACION.

Tcnicas de investigacin

Tipos de observacin:

Directa

Indirecta

Oculta

Participativa

No participativa

Histrica

Dinmica

Controlada

Natural

Tcnicas de investigacin de campo

Observacin directa: Recopilacin de la informacin (inspeccin directa), para identificar las caractersticas y comportamiento del fenmeno.

Tcnicas de investigacin de campo

Observacin indirecta: Recopilacin de la informacin (inspeccin indirecta) por medios especficos (registros), para identificar las caractersticas y comportamiento del fenmeno.

Tcnicas de investigacin de campo

Observacin oculta: Recopilacin de la informacin (inspeccin directa o indirecta) por medios especficos (registros), pero sin que el observador o sus medios perturben la aparicin o desarrollo del fenmeno, para identificar las caractersticas y comportamiento del mismo.

Tcnicas de investigacin de campo

Observacin no participativa: El observador evita formar parte del fenmeno que le impida distorsionar la informacin.

Tcnicas de investigacin de campo

Observacin histrica: Informacin de hechos pasados para proyectarlos a un futuro.

Tcnicas de investigacin de campo

Observacin dinmica: Es la adaptacin de la observacin de acuerdo a las necesidades del estudio.

Tcnicas de investigacin de campo

Observacin natural: Es cuando no se alteran ninguna de las variables ni el medio y evitar cambios en el comportamiento.

Tcnicas de investigacin de campo

La experimentacin: Es la observacin detallada y aplicada para modificar sus variables de forma intencional y controlada y medir y registrar cambios en el comportamiento de forma cualitativa y cuantitativamente.

Tcnicas de investigacin

Tipos de experimentacin:

Exploratoria

Confirmatoria

Crucial

Tcnicas de investigacin de campo

Experimentos exploratorios: El objetivo no es demostrar una hiptesis, sino estudiar las tcnicas, mtodos y procedimientos que permitan adecuar el planteamientos y la solucin al problema planteado. Se refieren al anlisis, factibilidad, viabilidad y requerimientos del estudio, investigacin previa al estudio formal.

Tcnicas de investigacin de campo

Experimentos confirmatorios: Dirigida a comprobar o desaprobar una hiptesis.

Fuentes de informacin en investigacin

Conceptualizacin: Es el origen de primario o fundamental de la informacin, donde los datos podrn ser; formales, informales, escritos, orales, digitales, etc., entre otros.

Tipos de fuentes de informacin en investigacin

Primarias: Es la informacin que no ha sido publicada, analizada, filtrada, clasificada, modificada o transmitida (reproducida) por algn medio. Por ejemplo; narraciones, opiniones, entrevistas, observaciones directas, publicaciones originales, grabaciones originales, etc.

Tipos de fuentes de informacin en investigacin

Secundarias: Es la informacin primaria que ha sido analizada, filtrada, clasificada, modificada o transmitida (reproducida) por algn medio. Por ejemplo; ensayos, anlisis, opiniones sobre un tema primario, citas bibliograficas, cuando no se puede acceder a la fuente primaria.

Tipos de fuentes de informacin en investigacin

Terciarias: Son guas virtuales o fsicas, que contienen fuentes secundarias, concentrados, referencias bibliograficas en bibliotecas de todo tipo. Por ejemplo; bibliografas en concentrados fsicos o virtuales (web).

Uso y manejo de la informacin en investigacin (anlisis)

Facetas de este proceso: Localizar, discriminar y seleccionar: utilizar solo la informacin til as como saber donde buscarla. Leer, entender, comparar y evaluar: es la revisin de la informacin que sea confiable, rastreable, al alcance, reproducible, suficiente, imparcial.

Uso y manejo de la informacin en investigacin (anlisis)

Facetas de este proceso: Expresar y realizar conclusiones sobre la informacin. La revisin de la literatura sobre el tema, debe ser preferiblemente de fuente primaria. Es importante recordar que existen fuentes secundarias y terciarias, para utilizarlas.

Uso y manejo de la informacin en investigacin

Factor importante de este proceso: CONSULTA a expertos sobre el tema, eso ahorrara mucho camino. NUNCA, descartar una fuente sobre todo en lo referente a la consulta de asesores.

Conceptualizacin: Se refiere al documento fsico donde el estudiante investigador presenta de manera formal y estructurado su trabajo investigativo. Cumpliendo con normas establecidas y aceptadas para la exposicin de su tema de investigacin, incluso con fines de publicacin.

Estructura de un trabajo escrito acadmico.

Estructura general de un trabajo acadmico.

Estructura externa.

Aspectos formales.
Citas bibliograficas.

Fases para la elaboracin.

Estructura general de un trabajo acadmico.

Estructura externa. * Portada: Membrete; identificacin, institucin y rea de la institucin, parte superior izquierda. Titulo del trabajo: Parte central. Datos del autor o autores: Inferior derecha.

Estructura general de un trabajo acadmico.

Continuacin: ndice del trabajo, (contenido): Numerar los captulos y la pagina donde inicia cada capitulo. Introduccin: Breve exposicin del tema.

Estructura general de un trabajo acadmico.

Continuacin: (introduccin) Objetivo del mismo y metodologa empleada, (no debe ir numerada). Cuerpo: El cuerpo del trabajo debe incluir los captulos y subcaptulos. El orden debe tener criterio lgico en su contenido o uno especial, segn el tipo de trabajo o informacin.

Estructura general de un trabajo acadmico.

Continuacin: Conclusiones: Breve resumen de las conclusiones del trabajo, acompaado de una valoracin personal y critica. Apndices: Se podrn agregar glosario de trminos, tablas, graficas y/o documentos especiales. Bibliografa: En orden alfabtico.

Estructura general de un trabajo acadmico.

Citas bibliograficas. Autor o autores y fecha de edicin, apellidos en maysculas, seguido del nombre. Fecha de edicin del libro entre parntesis. Titulo del articulo, capitulo o apartado, se cita entre comillas.

Estructura general de un trabajo acadmico.

Citas bibliograficas. Datos de referencia; ciudad y editorial. Tambin se puede citar referencias de Internet, revistas, notas de peridico, entre otros.

Estructura general de un trabajo acadmico.

Fases para la elaboracin. Determinacin del tema. Bsqueda de la informacin. Seleccin y ordenacin de la informacin. Redaccin inicial (borrador). Redaccin definitiva. Revisin; tipo texto, mrgenes, etc. Revisin de la expresin y ortografa.