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Professor de Histria : Sergio Felipe Moraes

Escola Municipal Tereza Pinheiro de Almeida Angra dos Reis/RJ Licenciatura Plena em Histria na Universidade Veiga de Almeida Ps-graduando MBA Gerenciamento de Projetos FGV

Qual a importncia que o contedo denominado Ideias e prticas Mercantilistas tem para o aluno do Ensino Fundamental?

JUSTIFICATIVA A pesquisa sobre o Oramento Domstico representa o momento em que o aluno aplica na realidade os conhecimentos tericos de Histria, Geografia e Matemtica de uma maneira interdisciplinar.

Conhecimentos estes significativos para a vivncia em sociedade no aspecto de organizao da vida econmica.

Desenvolvimento de um olhar crtico sobre a realidade social da cidade em que vive.

Desafio de identificar os principais problemas socioeconmicos do pas a comprometer o oramento das famlias.

CONCEITOS SIGNIFICATIVOS PARA O ASSUNTO: IDEIAS E PRTICAS MERCANTILISTAS Receita; Despesa; Estado Moderno; Balana Comercial Favorvel (Importao e Exportao) Colonialismo; Protecionismo e Metalismo.

OBJETIVOS GERAIS: Criar uma cultura de adequao dos gastos financeiros da famlia receita gerada. Garantir a sustentabilidade econmica do oramento domstico.

Objetivos especficos interdisciplinares: Apresentar e explicar os principais itens de Receita e Despesa referente ao Oramento Domstico.

Diferenciar as Receitas das Despesas relacionadas aos Estados Modernos e compar-las aos dias atuais.

Identificar e explicar as principais ideias mercantilistas predominantes nos Estados Modernos dos sculos XV ao XVIII. Compreender a organizao do espao urbano atravs das atividades econmicas do setor secundrio e tercirio.

Aprender procedimentos de leitura e construo de grficos, clculo de porcentagem e mdia aritmtica

META: Concluir a pesquisa e expor os resultados de 80% dos alunos em no mximo 3 meses. Obter 80% de concluso da coleta de informaes sobre o Oramento Domstico dos alunos da 7B e 7C.

Obter no mximo 20 % de conceito D nas provas de Histria sobre o tema Mercantilismo e conceitos de economia relacionados.

PRINCIPAIS ENVOLVIDOS: Alunos do 7 anos B e C Professores de Histria, Geografia e Matemtica Coordenao Pedaggica

Escopo do Projeto: Ideias e Prticas Mercantilistas aplicadas ao cotidiano

PREMISSAS Os alunos devero encontrar pessoas que queiram fornecer informaes sobre o prprio oramento. A escola dever prover os materiais didticos necessrios como cpia de materiais, folhas A4, impresso, cartazes, tesoura, cola, fitas durex, caneta piloto.

Os alunos devero ter o domnio da leitura e escrita e saber as quatro operaes fundamentais da matemtica (adio, subtrao, multiplicao e diviso). Os alunos devero ter como conhecimento prvio a formao das Monarquias Nacionais a partir do sculo XV.

PREMISSA Dever ter aulas de Histria em pelo menos 75% dos dias do ms de agosto e setembro.

RESTRIO A entrega de 80% pesquisa sobre o Oramento Domstico no poder ultrapassar a 2 semana de setembro. A pesquisa sobre o Oramento Domstico somente relacionada ao ms de Agosto.

RESTRIO A pesquisa dever somente ser entregue no modelo padro apresentado durante as aulas.

PESQUISA: ORAMENTO DOMSTICO FONTE: ALUNOS DO 7 ANO B e C ESCOLA MUNICIPAL TEREZA PINHEIRO DE ALMEIDA/2012

No basta saber ler que Eva viu a uva. preciso compreender qual a posio que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho. (Paulo Freire, Educao na Cidade, 1991).

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