PROGRAMA SINPTICO

UNIDAD DE FORMACIN: FSICA ELCTRICA.

TRAYECTO: I HTEA: 7 HTEI: 6 LAPSO: I TRIMESTRE HTET: 13 HPYTOA: CDIGO: HPYTOI: U-C: 4

PROPSITO: Al finalizar la unidad de formacin, el participante tendr conocimientos tericos prcticos en las reas de electrosttica y magnetosttica de la fsica.

SABERES
UNIDAD I: Carga elctrica.Slidos

conductores y no conductores. Interaccin entre cargas 1.1. Carga elctrica. Conductores y aislantes. Carga inducida y carga polarizada. Blindaje elctrico. 1.2. Ley de Coulomb. Distribuciones discretas de carga. Principio de superposicin. Distribuciones continuas de carga.

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica.
- Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto. -Visita a sub estaciones. -EL PARTICIPANTE: -Revisar la bibliografa , asistir y participar en las actividades. -Vincula los saberes al proyecto. -Realiza montajes del sistema. -Trabajo de campo

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

EVALUACIN FORMATIVA: -Investigacin de temas. -Participacin activa en el desarrollo de la temtica. -Participacin en las actividades de aula organizadas por el facilitador. -Integra conocimientos para aplicar soluciones en el proyecto socio tecnolgico. -Identifica la importancia del saber tcnico en las soluciones del entrono social. -EVALUACIN SUMATIVA: - Pruebas de conocimiento. - Auto evaluacin.

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: FSICA ELCTRICA.
TRAYECTO: I HTEA: 7 HTEI: 6 LAPSO: I TRIMESTRE HTET: 13 HPYTOA: CDIGO: HPYTOI: U-C: 4

PROPSITO: Al finalizar la unidad de formacin, el participante tendr conocimientos tericos prcticos en las reas de electrosttica y magnetosttica de la fsica.

SABERES
UNIDAD II:Campo elctrico. Leyes fundamentales del campo electrosttico. 2.1. Campo elctrico. Velocidad finita de propagacin. Vector intensidad de campo elctrico. 2.2. Campo electrosttico de distribuciones discretas de carga. Clculo de campos utilizando el principio de superposicin. Dipolo elctrico. Momento dipolar elctrico. Momento del par sobre un dipolo. 2.3. Campo electrosttico de distribuciones continuas de carga. Clculo de campos utilizando el principio de superposicin. 2.4. Representacin cualitativa y cuantitativa del campo electrosttico mediante lneas de campo. Flujo Elctrico. Propiedad integral del campo electrosttico: Ley de Gauss.

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica.
- Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto. - Visitas guiadas a sub estaciiones.

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

EVALUACIN FORMATIVA: -Investigacin de temas. -Participacin activa en el desarrollo de la temtica. -Participacin en las actividades de aula organizadas por el facilitador. -Integra conocimientos para aplicar soluciones en el proyecto socio tecnolgico. -Identifica la importancia del saber tcnico en las soluciones del entrono social. -EVALUACIN SUMATIVA: - Pruebas de conocimiento. - Auto evaluacin.

EL PARTICIPANTE: -Revisar la bibliografa , asistir y participar en

las actividades. -Vincula los saberes al proyecto. -Realiza montajes de sistemas. -Trabajo de campo.

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: FSICA ELCTRICA.
TRAYECTO: I HTEA: 7 HTEI: 6 LAPSO: I TRIMESTRE HTET: 13 HPYTOA: CDIGO: HPYTOI: U-C: 4

PROPSITO: Al finalizar la unidad de formacin, el participante tendr conocimientos tericos prcticos en las reas de electrosttica y magnetosttica de la fsica.

SABERES
Distribucin de cargas en conductores y aislantes. Clculo de campos utilizando la Ley de Gauss, para distintas simetras. Discontinuidad del campo elctrico en la superficie de los conductores. 2.5. Naturaleza conservativa del campo electrosttico. Trabajo de fuerzas electrostticas y diferencia de energa electrosttica. Diferencia de potencial elctrico. Propiedad integral del campo electrosttico: Circulacin del vector campo. Referencial. Potencial elctrico. Conservacin de la energa en el campo electrosttico. 2.6. Clculo de potencial elctrico: por principio de superposicin y utilizando la relacin entre el potencial y el campo elctrico. Continuidad de la funcin potencial.

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica.
- Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto. -Visita a sub estaciones. -EL PARTICIPANTE: -Revisar la bibliografa , asistir y participar en las actividades. -Vincula los saberes al proyecto. -Realiza montajes del sistema. -Trabajo de campo

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

EVALUACIN FORMATIVA: -Investigacin de temas. -Participacin activa en el desarrollo de la temtica. -Participacin en las actividades de aula organizadas por el facilitador. -Integra conocimientos para aplicar soluciones en el proyecto socio tecnolgico. -Identifica la importancia del saber tcnico en las soluciones del entrono social. -EVALUACIN SUMATIVA: - Pruebas de conocimiento. - Auto evaluacin.

Equipotenciales

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: FSICA ELCTRICA.
TRAYECTO: I HTEA: 7 HTEI: 6 LAPSO: I TRIMESTRE HTET: 13 HPYTOA: CDIGO: HPYTOI: U-C.: 4

PROPSITO: Al finalizar la unidad de formacin, el participante tendr conocimientos tericos prcticos en las reas de electrosttica y magnetosttica de la fsica.

SABERES
2.7. Caractersticas de los conductores: blindaje elctrico, distribucin de carga en conductores de superficie irregular. Ruptura dielctrica. 2.8. Movimiento de una carga de prueba en distintos campos electrostticos. Confronte entre trayectoria, lnea de campo y lnea equipotencial. 2.9. Clculo del campo elctrico a partir del potencial.

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica.
- Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto. -Visita a sub estaciones. -EL PARTICIPANTE: -Revisar la bibliografa , asistir y participar en las actividades. -Vincula los saberes al proyecto. -Realiza montajes del sistema. -Trabajo de campo

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

EVALUACIN FORMATIVA: -Investigacin de temas. -Participacin activa en el desarrollo de la temtica. -Participacin en las actividades de aula organizadas por el facilitador. -Integra conocimientos para aplicar soluciones en el proyecto socio tecnolgico. -Identifica la importancia del saber tcnico en las soluciones del entrono social. -EVALUACIN SUMATIVA: - Pruebas de conocimiento. - Auto evaluacin.

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: FSICA ELCTRICA.
TRAYECTO: I HTEA: 7 HTEI: 6 LAPSO: I TRIMESTRE HTET: 13 HPYTOA: CDIGO: HPYTOI: U-C: 4

PROPSITO: Al finalizar la unidad de formacin, el participante tendr conocimientos tericos prcticos en las reas de electrosttica y magnetosttica de la fsica.

SABERES
UNIDADIII: Energa potencial electrosttica de un sistema de cargas. Capacidad. 3.1. Energa potencial electrosttica. 3.2. Capacidad. Condensadores. Combinacin de condensadores. 3.3. Energa almacenada en condensadores cargados. Densidad de energa

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica.
- Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto. -Visita a sub estaciones. -EL PARTICIPANTE: -Revisar la bibliografa , asistir y participar en las actividades. -Vincula los saberes al proyecto. -Realiza montajes del sistema. -Trabajo de campo

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

EVALUACIN FORMATIVA: -Investigacin de temas. -Participacin activa en el desarrollo de la temtica. -Participacin en las actividades de aula organizadas por el facilitador. -Integra conocimientos para aplicar soluciones en el proyecto socio tecnolgico. -Identifica la importancia del saber tcnico en las soluciones del entrono social. -EVALUACIN SUMATIVA: - Pruebas de conocimiento. - Auto evaluacin.

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: FSICA ELCTRICA.
TRAYECTO: I HTEA: 7 HTEI: 6 LAPSO: I TRIMESTRE HTET: 13 HPYTOA: CDIGO: HPYTOI: U-C: 4

PROPSITO: Al finalizar la unidad de formacin, el participante tendr conocimientos tericos prcticos en las reas de electrosttica y magnetosttica de la fsica.

SABERES
UNIDADIV:Corriente elctrica. Ley de Ohm. Resistencia. 4.1.Corriente elctrica. Corriente elctrica continua estacionaria. Velocidad de desplazamiento. Vector densidad de corriente. Lneas de corriente. 4.2. Ley de Ohm microscpica. Conductividad, resistividad y resistencia. Ley de Ohm macroscpica. Ley de Joule. 4.3. Fuerza electromotriz. Campos conservativos y no conservativos.

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica.
- Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto. -Visita a sub estaciones. -EL PARTICIPANTE: -Revisar la bibliografa , asistir y participar en las actividades. -Vincula los saberes al proyecto. -Realiza montajes del sistema. -Trabajo de campo

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

EVALUACIN FORMATIVA: -Investigacin de temas. -Participacin activa en el desarrollo de la temtica. -Participacin en las actividades de aula organizadas por el facilitador. -Integra conocimientos para aplicar soluciones en el proyecto socio tecnolgico. -Identifica la importancia del saber tcnico en las soluciones del entrono social. -EVALUACIN SUMATIVA: - Pruebas de conocimiento. - Auto evaluacin.

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: FSICA ELCTRICA.
TRAYECTO: I HTEA: 7 HTEI: 6 LAPSO: I TRIMESTRE HTET: 13 HPYTOA: CDIGO: HPYTOI: U-C: 4

PROPSITO: Al finalizar la unidad de formacin, el participante tendr conocimientos tericos prcticos en las reas de electrosttica y magnetosttica de la fsica.

SABERES
UNIDAD V:Campo magntico de cargas en movimiento. Leyes fundamentales del campo magntico de corrientes continuas y estacionarias. 5.1. Campo magntico. Vector induccin magntica. Flujo del campo magntico. Analogas entre el campo magntico de imanes y el campo electrosttico, marcando diferencias y similitudes. Ley de Gauss para el campo magntico. 5.2. Campo magntico de corrientes continuas y estacionarias. Experiencias deOersted y de fuerzas entre conductores paralelos. Ley de Biot y Savart. Fuerzas magnticas sobre corrientes. Lneas de campo. Propiedades del campo magntico: Ley de Gauss y Ley de Ampere. Ecuaciones de Maxwell para campos estticos. 5.3. Clculo de campos utilizando el principio de superposicin y la ley de Ampere.

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica.
- Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto. -Visita a sub estaciones. -EL PARTICIPANTE: -Revisar la bibliografa , asistir y participar en las actividades. -Vincula los saberes al proyecto. -Realiza montajes del sistema. -Trabajo de campo

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

EVALUACIN FORMATIVA: -Investigacin de temas. -Participacin activa en el desarrollo de la temtica. -Participacin en las actividades de aula organizadas por el facilitador. -Integra conocimientos para aplicar soluciones en el proyecto socio tecnolgico. -Identifica la importancia del saber tcnico en las soluciones del entrono social. -EVALUACIN SUMATIVA: - Pruebas de conocimiento. - Auto evaluacin.

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: FSICA ELCTRICA.
TRAYECTO: I HTEA: 7 HTEI: 6 LAPSO: I TRIMESTRE HTET: 13 HPYTOA: CDIGO: HPYTOI: U-C: 4

PROPSITO: Al finalizar la unidad de formacin, el participante tendr conocimientos tericos prcticos en las reas de electrosttica y magnetosttica de la fsica.

SABERES
5.4. Dipolo magntico. Momento dipolar magntico. Momento de fuerza sobre una espira de corriente. Galvanmetro de D'Arsoval.

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica.
- Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto. -Visita a sub estaciones. -EL PARTICIPANTE: -Revisar la bibliografa , asistir y participar en las actividades. -Vincula los saberes al proyecto. -Realiza montajes del sistema. -Trabajo de campo

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

EVALUACIN FORMATIVA: -Investigacin de temas. -Participacin activa en el desarrollo de la temtica. -Participacin en las actividades de aula organizadas por el facilitador. -Integra conocimientos para aplicar soluciones en el proyecto socio tecnolgico. -Identifica la importancia del saber tcnico en las soluciones del entrono social. -EVALUACIN SUMATIVA: - Pruebas de conocimiento. - Auto evaluacin.

UNIDAD VI: Fuerza magntica sobre cargas en movimiento. Movimiento de cargas en campos magnticos. 6.1. Fuerza de Lorentz. Trayectoria de partculas en campos magnticos uniformes. 6.2. Aplicaciones: selector de velocidades, espectrgrafo de masas, ciclotrn, efecto Hall.

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UNIDAD DE FORMACIN: FSICA ELCTRICA.
TRAYECTO: I HTEA: 7 HTEI: 6 LAPSO: I TRIMESTRE HTET: 13 HPYTOA: CDIGO: HPYTOI: U-C: 4

PROPSITO: Al finalizar la unidad de formacin, el participante tendr conocimientos tericos prcticos en las reas de electrosttica y magnetosttica de la fsica.

SABERES.
UNIDAD VII: Campo electromagntico. Induccin magntica. Inductancias. Energa magntica .Ecuaciones de Maxwell en el vaco . 7.1. Fuerza electromotriz inducida. Ley de Faraday. Ley de Lenz. Clculo de fuerzas electromotrices y de corrientes inducidas. Corrientes parsitas. Fem de movimiento. Fem inducida y campo elctrico. 7.2. Autoinduccin. Inductancia mutua. Densidad de energa almacenada en campos magnticos.

ESTRATGIAS PEDAGGICAS
EL FACILITADOR: -Asignar material para revisin bibliogrfica.
- Establecer criterios para la realizacin de actividades. - Programa y desarrolla contenidos establecidos. -Realiza ejercicios tipos. -Vincula los saberes al proyecto. -Visita a sub estaciones. -EL PARTICIPANTE: -Revisar la bibliografa , asistir y participar en las actividades. -Vincula los saberes al proyecto. -Realiza montajes del sistema. -Trabajo de campo

EVALUACIN DE LOS SABERES INTEGRADOS

EVALUACIN FORMATIVA: -Investigacin de temas. -Participacin activa en el desarrollo de la temtica. -Participacin en las actividades de aula organizadas por el facilitador. -Integra conocimientos para aplicar soluciones en el proyecto socio tecnolgico. -Identifica la importancia del saber tcnico en las soluciones del entrono social. -EVALUACIN SUMATIVA: - Pruebas de conocimiento. - Auto evaluacin.

PROGRAMA SINPTICO
UNIDAD DE FORMACIN: FSICA ELCTRICA.
TRAYECTO: I HTEA: 7 HTEI: 6 LAPSO: I TRIMESTRE HTET: 13 HPYTOA: CDIGO: HPYTOI: U-C: 4

PROPSITO: Al finalizar la unidad de formacin, el participante tendr conocimientos tericos prcticos en las reas de electrosttica y magnetosttica de la fsica.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS SUGERIDAS

Fsica para la Ciencia y la Tecnologa. P. Tipler. Volumen II. . Revert. Fsica . P. Tipler. V II. Revert. Fsica para Estudiantes de Ciencias e Ingeniera. V II. Resnick Halliday, - Krane. CECSA. Fsica . Serway. V II. Mc Graw. Hill. Fisica Universitaria. Sears-Zemansky-Young. Pearson Educacin Fundamentos de Electricidad y Magnetismo. Kip. Mc Graw. Hill Electricidad y magnetismo. Sears. Aguilar Complementaria Fisica II. Campos y Ondas Alonso-Finn. Addison Wesley Fisica II. Campos y Ondas. Alonso Finn. Fondo Educativo Interamericano Fsica. Fundamentos y aplicaciones. Eisberg - Lerner. V II. Mc Graw. Hill . Fsica. Feyman Leighton - Sands. V II. Fondo Educativo Interamericano Fsica: principios con aplicaciones. Giancoli. Prentice Hall Hispanoamericana