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Objetivos:
Concientizar a los alumnos de la importancia de la
comprensin de lectura. Identificar el tema y la idea principal. Conocer el concepto de implcito y explcito Conocer y adquirir algunas estrategias y mtodos que ayudan a comprender un texto. Aplicar las estrategias en un texto.
unidades comprendidas entre un punto aparte y otro. Normalmente desarrolla una idea principal, vinculada con el tema del texto.
expresin.
EXPLCITA
-Lo que est dicho (textual). -Informacin que est escrita dentro del texto.
-Informacin que no est dicha en el texto. -El texto entrega claves. -El lector deber inferir para captar la informacin. -Inferir: deducir informacin que no est literal en el texto.
A principios del mes de julio de 1850 atravesaba la puerta de calle de una hermosa casa de Santiago un joven de veintids a veintitrs aos
1. Informacin textual (explcita): Hermosa casa de Santiago; las calles de la capital. 2. Informacin de inferencia (implcita): La accin transcurre en Chile.
1-. Slo se comenzar a subrayar tras una primera lectura comprensiva del texto y una vez que ste se ha entendido. 2-.Es conveniente ir subrayando prrafo a prrafo. 3-.Se subrayan nicamente palabras claves y no frases enteras. 4-.Se pueden usar colores.
Mtodos de lectura:
El anlisis de texto es descubrir la informacin y el sentido de un documento: