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INTRODUCCIN
El ajedrez es histricamente un juego muy apreciado. La impresin de inteligencia debida al hecho de ver a dos personas sentadas una frente a la otra sumidas en profundos pensamientos, puede llegar a la admiracin y asombro.
El juego fue concebido como una leccin de un consejero a su rey. La leccin consisti esencialmente en la importancia que tiene el pueblo para su rey y ste para su pueblo.
Puede ser practicado por todo tipo de personas: mujeres, nios, adultos mayores
Ciegos
Valores
El ajedrez es una herramienta que cimenta una de las cualidades (indispensable) para cualquier humano: RESPONSABILIDAD Una definicin prctica de RESPONSABILIDAD es: Responsabilizarse de los actos propios y de sus consecuencias.
La falta de esta cualidad en los ciudadanos trae consecuencias negativas para cualquier sociedad. Para muestra basta mirar la resquebrajada sociedad mexicana.
En ajedrez no hay enemigos. Los adversarios de juego son compaeros con los cuales se puede aprender. Entre mucha cosas se aprende a: - Respetar el resultado final - Anlisis de los errores cometidos - Asimilacin pacfica de la derrota - Evitar la sobrevaloracin de las victorias
Tenacidad y Perseverancia
Conseguir cualquier logro en la vida tiene una exigencia ineludible: Trabajar La tenacidad es un valor subvalorado, porque los jvenes estn acostumbrados a las cosas fciles. La tenacidad es la sana insistencia en conseguir un objetivo; las derrotas vendrn al igual que las victorias pero no hay que darse por vencido. La perseverancia es una consecuencia de la motivacin que tenga el joven que desea alcanzar un objetivo. Ser constante.
Observacin
Es comn escuchar a la genta dar opiniones sobre cualquier tema, sin que se haya hecho una observacin y un anlisis. Una afirmacin fundada incorrectamente da origen a muchos conflictos, entre los cuales es necesario citar la intriga.
El ajedrez exige una secuencia lgica para encontrar la idea que lleve a:
Alcanzar la victoria Evitar la derrota
desventaja)
El ajedrez ensea a observar, debido a la necesidad de percibir que es lo que est ocurriendo en el tablero
Que bonita flor! diramos la mayora. Un bilogo seguramente vera las partes que posee esta flor
Una de las necesidades de los mtodos de pensamiento es la de la investigacin bibliogrfica, electrnica, hemerogrfica que nos permita valorar adecuadamente un problema. El ajedrez, al tener una aproximacin cientfica, permite desarrollar esto en el estudiante; el estudio y la disciplina autodidacta.
respuesta propia Las consecuencias de esa jugada debern ser asumidas ya que de esto depende la victoria o la derrota La respuesta exige que sea en un tiempo determinado
La creatividad es una caracterstica admirada en cualquier persona. El ajedrez estimula la creatividad, debido a que:
igual a otra en toda la historia del juego Una idea creativa, nueva, aproxima ms a la victoria que una idea ya puesta en prctica y que pueda conocer nuestro adversario Cada posicin en el tablero es diferente a la anterior
Psicologa
Un aspecto para entender la naturaleza de los estudiantes es saber, en la mayor medida posible, el entorno en el que se desenvuelven:
Casa Amigos Escuela
Cada uno tiene una funcin especfica en los alumnos que va moldeando su personalidad y carcter.
Para estimular la autocomprensin, es indispensable que se les ensee como hacerlo. El ajedrez es una herramienta que estimula la autocrtica, ya que una derrota lleva a la inevitable pregunta: porqu perd? As, si el alumno aprende a autoevaluarse, aprender a conocerse a s mismo. Aprender a conocer sus capacidades y a dimensionar racionalmente sus posibilidades.