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Se
refieren a defectos selectivos a aprendizajes determinados y que estn asociados a un funcionamiento cerebral inadecuado y/o al medio ambiente. Estos trastornos son fallos de tipo cognoscitivo y pueden mencionarse la disproxia, la dislalia, la disfasia, la discalculia, la disgrafa y la dislexia
DISLEXIA
Tambin
El pronstico para las personas con dislexia es bueno si se detecta a tiempo y se sigue el rgimen de control indicado ya que este no se cura.
Los criterios de diagnstico para este trastorno son: a) las habilidades en la composicin de texto. b) Lo mencionado en el inciso anterior interfiere con el rendimiento acadmico c) Interfiere en las actividades diarias que requieren expresin escrita.
conocido como solo disproxia, este padecimiento se refiere al trastorno del desarrollo de la coordinacin en el que se evidencia una alteracin en el aprendizaje de movimientos elaborados sin que haya una manifestacin de un dficit motor o sensorial explicativo.
Los sntomas que presentan las personas con este trastorno son:
Retrasos
Existen varios tipos de disproxia como: a)Dficit de secuencias motoras. b) Defectos en el equilibrio, la coordinacin y la reproduccin gestual. c) Defectos serios en todas las habilidades motoras.
TARTAMUDEZ
Tambin
conocida como disfemia, la tartamudez es un defecto del habla que se manifiesta en la niez y que permanece hasta la adultez y que es ms frecuente en el sexo masculino.
Las 1.
Repeticin silbica:
Las personas que sufren de ste, presentan dificultad al pronunciar algunas palabras, detenciones y espasmos en la fluidez, el canto puede ser normal.
DISFASIA
Se
Este
DISCALCULIA
Se
debe a una disfuncin hemisfrica derecha, as como, a la historia familiar. al pronstico, algunas personas que lo padecen realizan estudios superiores pero encuentran dificultad para colocarse en un trabajo acorde, pueden lograr una vida independiente, algunas veces se diagnostica esquizofrenia a adultos con TANV.
Referente
RETRASO MENTAL.
O
En el padecimiento de retraso mental, se tienen diferentes categoras: 1) Retraso mental leve 2) Retraso mental moderado 3) Retraso mental grave 4) Retraso mental profundo
a)El movimiento excesivo b)El abandono del asiento escolar c)Correr o saltar en situaciones inapropiadas d)Dificultad para jugar o en el ocio e)Hablar en exceso.
El factor emocional: mejorar el autoestima. El factor pedaggico: buscar nuevas formas de aprendizaje
2)
etapas tempranas de desarrollo, se evidencian conductas que causan lesin fsica implcita o explcitamente. el tratamiento de este trastorno se usan psicofrmacos, y estabilizadores de afecto, todo esto acompaado de psicoterapia.
Para
asociado con el autismo, el cual es una discapacidad social, pues los que lo padecen tienen dificultad para establecer relaciones interpersonales.
Bulimia
Adicciones Embarazo Fracaso