Conclusiones

Propuestas

Concepto tradicional de pobreza:

La pobreza alude a las limitaciones o carencias que una poblacin tiene (con carcter ms o menos permanentes) para satisfacer necesidades, a travs de un conjunto de bienes y servicios mnimos deseables para la vida y que permiten alcanzar un nivel mnimo de bienestar de una regin determinada.

CENTRADA EN LO QUE UNO TIENE

La pobreza es la carencia de capacidades humanas bsicas para ir en busca del BIENESTAR PROPIO, que se manifiestan en problemas tales como analfabetismo, desnutricin, tiempo de vida corto, mala salud y padecimientos por enfermedades prevenibles.

CENTRADA EN LO QUE LA GENTE PUEDE O NO PUEDE HACER

Las cifras de personas que carecen de lo bsico para sobrevivir con un

mnimo que garantice un nivel elemental de salud son altas, como por ejemplo : ms de : 1.200 millones de seres humanos no tienen acceso a agua potable. Para resumir, nada menos que el 80% de la poblacin mundial vive en la pobreza. 1.000 millones carecen de vivienda estimable. 840 millones de personas estn a mal nutridas, de las cuales 200 millones son nios menores de cinco aos, y 2.000 millones de personas padecen anemia por falta de hierro. 880 millones de personas no tienen acceso a servicios bsicos de salud. 2.000

millones

de

personas

carecen

de

acceso

medicamentos esenciales.

La incidencia de la pobreza en las : reas urbanas es de 25,7. reas rurales del pas es de 64,6%.

Nuestro pas sigue teniendo importantes niveles de pobreza , con situaciones muy crticas, especialmente, en las zonas rurales y

que afectan directamente a nios y

adolescentes.

Pobreza en la costa es de (37,5 %) pobreza en la Sierra es de (60,1%) Pobreza en la Selva es de (48,4%).

DATOS OFRECIDOS POR EL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICAS E INFORMTICA INEI (2007)

En nuestra regin la situacin de pobreza se

encuentra concentrada en las zonas rurales,

particularmente en los distritos de Incahuasi y Caars.

Fuente: El Mapeo se ha realizado con las informaciones del Mapa de Pobreza Foncodes/MEF, 2007

Trabajo: las personas mayores y menores trabajan para poder subsistir. La mayora de poblacin mundial no tienen estudios completos para poder conseguir un buen trabajo y sustentar a

su familia.

Educacin: las mayoras de familias cuenta con

varios miembros menores de edad los cuales no cuentan con una buena educacin, porque no tienen los suficientes medios econmicos para poder mandarlos a estudiar, convirtiendo en analfabetos.

Alimentacin: El aporte en casa no es lo suficiente

para una sana y buena alimentacin, produciendo as una desnutricin tanto para los nios, jvenes y adultos.

Servicios Bsicos : gran parte de

la poblacin mundial no cuenta con agua, luz, desage, y esto implica una contaminacin y produce enfermedades para todos los habitantes, por falta de higiene.

Vivienda: La poblacin no cuenta con las comodidades necesarias para llevar una buena calidad de vida, esto se ve reflejado por el bajo ingreso econmico.

Es la falta de alimentos o la insuficientes cantidad de

Desnutricin

caloras , nutrientes vitaminas y minerales necesarios para mantener un estado de salud y pero acorde a la edad.

Cada ao mueren 10 millones de nios y nias menores de cinco aos por causas asociadas a la desnutricin.

Muerte

Un nio nace con bajo peso.

Del nacimiento a los seis meses: proteccin de la lactancia materna, pero las madres a veces trabajan excesivamente y estn desnutridas.

Edad adulta: dieta deficiente y sobrecarga de trabajo de las madres embarazadas

El circulo de Hambre

De los seis meses a los dos aos: la pobreza y la falta de conocimientos de los padres suponen una alimentacin inadecuada y un ambiente antihiginico A los tres aos: un nio aptico no demanda la estimulacin necesaria para el desarrollo.

De adolescentes a adultos: empleo poco remunerado o falta de vigor , no puede obtener una dieta adecuada.

A los seis aos : Falta de energa y bajo rendimiento escolar

La imposibilidad de un sujeto o grupo

Exclusin social

social para participar efectivamente a nivel econmico, social, cultural, poltico e institucional

Consiste en la separacin efectiva de

Marginacin

una persona, una comunidad, respecto al trato social; el proceso puede mostrar diferentes grados y mecanismos, desde la indiferencia hasta la represin

Los pobres tienen una menor la tasa de participacin. Los pobres que trabajan lo hacen fundamentalmente en el sector informal

Los pobres tienen mayores tasas de desempleo que el resto de la poblacin, siendo ms evidente esta situacin en el mbito rural y urbano.

El atraso en el inicio de la vida escolar y el bajo rendimiento educativo de la poblacin pobre se observa en el alto porcentaje de estudiantes con edades mayores para el nivel educativo al que asisten.

I. Desarrollar capacidades en tres aspectos bsicos

Educacin

Alimentacin

Salud

II. Para superar la pobreza es necesario

Reducirlas deficiencias nutricionales

Cambio en el paradigma educativo y conductual: Ensear haciendo.