1.

-PREGUNTAS INICIALES EN LA INIVESTIGACIN EDUCATIVA

ESTA ES INDISPENSABLE PARA QUE NUESTRO PROYECTO SEA EXITOSO, POR ESO LA PREGUNTA DEBE SER CLARA,PERO SOBRETODO PRECISA.

En ella expresamos lo que se desconoce y que obviamente deseamos saber

No cualquier pregunta sirve para dar paso a una investigacin , pues se debe considerar lo siguiente :

QUE REQUIEREN COMPARACIN: Por qu la poesa de Pablo Neruda en sus inicios presenta una estructura ms clsica que la poesa de sus ltimos tiempos?

QUE ANALICEN UNA CAUSA- EFECTO FUE LA SITUACINPOLTICO SOCIAL, LO QUE MOTIVO EL CAMBIO DE TEMATICA DE LA POESIA DE PABLO NERUDA?

QUE GENEREN UNA PREDICCIN: QUE TIPO DE POESIA HABRIA ESCRITO PABLO NERUDA, SI NO SE HUBIERA IDENTIFICADO CON LAS IDEAS RADICALES DE SU PAS?

QUE REQUIERE DEL ANALISIS DE UN PROCESO:

COMO SE REALIZA UN ANLISIS LITERARIO PARA IDENTIFICAR LAS FIGURAS RETORICAS

QUE PERMITEN UNA EVALUACION:

COMO SECONSIDERA LA POESIA DE PABLO NERUDA DESDE EL PUTO DE VISTA SOCIAL ?

QUE HACEN UNA PERSUACION HACIA UN PUBLICO: QUE ARGUMENTOS SON NECESARIOS PARA PROMOVER LA LECTURADE LOS POEMAS DE PABLO NERUDA?

QUE EXIGEN PROPONER UN PLAN DE ACCIN:

COMO DESARROLLAR UN PROGRAMA DE FOMENTO A LA LECTURADE LOS POEMAS DE PABLO NERUDA Y LOGRAR QUE LOS ALUMNOSSE INTERESEN EN ESTE TEMA?

UNA VEZ ELEGIDA LA PREGUNTA PRINCIPAL, SE SELECCIONA DE ELLA , LAS PALABRAS CLAVE PARA LA INVESTIGACIN PUES DE ELLAS DEPENDE EL DESARROLLO DE LA MISMA.

PROBLEMATIZACIN:

El problema constituye una forma de conocimiento que expresa la identificacin de una esfera desconocida; es una interrogante o pregunta donde se manifiesta la contradiccin entre la situacin actual del objeto y la situacin deseable, o sea, que estn presentes los trminos esenciales (lo actual y lo deseable; lo desconocido y lo conocido; lo insatisfactorio y lo satisfactorio, etctera).

La formulacin del problema debe ser clara, precisa, especfica; utilizar trminos y conceptos cientficos que a los fenmenos y procesos educativos estudiados; evitar trminos vagos, imprecisos, que se presten a confusin o a interpretaciones diversas. Todo ello se logra en la medida en que el problema tiene una fundamentacin terica slida, ya que en los propios trminos y en la designacin de las categoras y variables se expresa el vnculo con la teora.

DEBEMOS CONSIDERAR SI REALMENTE EL PROBLEMA ES IMPORTANTE Y SI LA SOLUCIN, YA LA CONOCEMOS,PUES ENTOCES NO SER YA UN PROBLEMA RESOLVER.

AL ELEGIR CONSIDEREMOS QUE SEA INTERESANTE Y QUE SUSOLUCIN TENGA UTILIDAD INMEDIATA

Elementos para formular el problema de investigacin:

*OBJETIVOS.- explicara qu se persigue o pretende con la investigacin

*PREGUNTAS.- plantear con preguntas el problema que se estudiar *JUSTIFICACIN.-argumentara favor del estudio, la utilidad y la conveniencia de su realizacin.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

El planteamiento del problema de la investigacin es la delimitacin clara y precisa del objeto de la investigacin que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc.

La funcin del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigacin es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles.
La delimitacin se realiza mediante algunos pasos a saber: 1.-La delimitacin del objeto en el espacio fsicogeogrfico 2.-La delimitacin en el tiempo. 3.-La delimitacin precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el anlisis semntica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios especializados.

4.-La seleccin del problema que ser objeto de la investigacin.

5.-La formulacin interrogativa problema de la investigacin. 6.-La determinacin disponibles de los del

recursos