Curso de Fortalecimiento Acadmico

Profra. Brigida Paulina Rosales Landn

Marco Normativo y Legal del Sistema Educativo

Marco Legal
Se basa:
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Art. 3 Constitucional. Ley general de educacin de 1993. Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del personal de la Secretaria de Educacin Pblica.

Estos documentos mencionan los principales objetivos y se establecen las disposiciones de carcter normativo tcnico, pedaggico, administrativo, financiero y de participacin social.

Articulo 3 Constitucional
Todo individuo tiene derecho a recibir educacin. El Estado -federacin, estados, Distrito Federal y municipios-, impartir educacin preescolar, primaria y secundaria. La educacin preescolar, primaria y la secundaria conforman la educacin bsica obligatoria. La educacin que imparta el Estado tender a desarrollar armnicamente todas las facultades del ser humano y fomentar en l, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.

Ley General de Educacin

Esta Ley regula la educacin que imparten el Estado y la Federacin, entidades federativas y municipios, sus organismos descentralizados y los particulares con autorizacin o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la Repblica y las disposiciones que contiene son de orden pblico e inters social.

Marco Normativo
Es :
La palabra norma se refiere a toda regla de comportamiento, sea obligatoria o no, se caracteriza por imponer deberes o conferir derechos. En ambos casos, el fin de las normas es provocar un comportamiento, es decir que el marco normativo es el conjunto de regulaciones jurdicas que se derivan de la Ley Federal de Fomento a las Actividades Realizadas por las Organizaciones de la Sociedad Civil.

La educacin se basa en tres criterios que la orientan:

Ser democrtica
Ser nacional Contribuir a la mejor convivencia humana.

Los principios de la educacin mexicana son:

Todo individuo tiene derecho a recibir educacin. El Estado impartir educacin preescolar, primaria y secundaria. La educacin preescolar, primaria y la secundaria ser obligatoria. Desarrollar armnicamente todas las facultades del ser humano. Fomentar l amor a la Patria. Ser gratuita, laica, democrtica y nacional. Combatir la discriminacin y los privilegios.

Plan Sectorial
Se alinean conforme a las facultades y atribuciones del reglamento Interior de la Secretara de Educacin Pblica y en su carcter de coordinadora sectorial, por lo que hace a los organismos sectorizados. El objetivo: Presentar una serie de indicadores que permitan establecer una meta la cual tiene como propsito fundamental el de mejorar los alcances logrados en aos anteriores por los actores del proceso enseanza-aprendizaje.

Retos del programa sectorial de educacin 2007-2012?

o Ampliar la cobertura, sobre todo en la educacin bsica. o Reducir las inequidades de gnero y regionales de los servicios educativos. o Combatir el rezago. o Oportunidades de acceso a la educacin bsica. o Elevar la calidad educativa.

o Mejorar el sistema educativo ya que presenta serias deficiencias. o Combatir los altos ndices de reprobacin y desercin de los alumnos. o Mejorar los niveles de aprovechamiento. o Desarrollar en los estudiantes habilidades que les permitan resolver problemas con creatividad y eficacia. o Formar alumnos mejor preparados para los desafos que les presentan la vida y la insercin en el mercado laboral.

El sistema educativo nacional lo constituyen:

Los educandos y educadores Las autoridades educativas El consejo Nacional Tcnico de la Educacin y los correspondientes en las entidades federativas. Los planes, programas, mtodos y materiales educativos. Las instituciones educativas del estado y de sus organismos descentralizados. Las instituciones de los particulares, con autorizacin o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Las instituciones de educacin superior a las que la ley otorga autonoma.