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APRENDER A COMUNICARSE Y A (INTER) PENSAR DE FORMA ORAL Y ESCRITA.

Cuentos interactivos para nios http://www.cuentosinteractivos.org/

En esta pagina se nos presenta como funciona esta pagina, los cuentos que contiene en el cual se nos explica como funcionan los cuentos interactivos, luego en los cuentos esta parte se nos muestra los cuentos que contiene la pagina que mediante una serie de clics los podemos or, luego tenemos a la pestaa de proyecto que nos muestra cual es el propsito de esta pagina que con ayuda de algunos de ha logrado, en la opcin de edades nos podemos guiar para los cuentos podremos observar para que edad de los nios son estos cuentos, casi al final de las pestaas se nos presentan quienes han realizado la pagina web y al final nos muestran su correo para poder contactarlos el cual su correo es el siguiente info@digital-text.com.

En esta pagina podemos observar que si le podemos dar un enfoque psicogentico, Es necesario resaltar la actividad espontanea del nio y la enseanza indirecta, que es una educacin basada en mtodos activos para hacer en realidad los operativos tales mtodos en beneficio de los alumnos adems con los mtodos activos, adems se refiere a lo que se ha denominado enseanza indirecta.

Le podemos guiar hacia un nuevo paradigma del aprendizaje estratgico como lo propone Monereo, en el papel de la mediacin social, del self y de las emociones. En el que mediante la narracin de algunos casos se pueden hacer reflexionar sobre algunos casos que se podra utilizar como una estrategia.

Comprensin oral y escrita http://www.childtopia.com/index.php?modul e=home&func=coce&idphpx=comprensinoralescrita

En este pagina web se nos pueden mostrar distintos cuentos en formato multimedia que podemos observar y or cuentos varios como Las mejores amigas, El bocadillo ms bueno del mundo, El escondite de Cristina entre otras muy divertidas.

Como se nos explica en la lectura de Monereo internet y competencias bsicas los nios pueden desenvolverse en el contexto de las tics para poder consultar cuentos de su preferencias o el que mas le agrade al nio de acuerdo con su edad que ellos de acuerdo con la teora constructivista se vallan desenvolviendo para que no se confundan con otras teoras, que como hemos visto las tics en este mundo globalizado son de gran ayuda.

Tips ortogrficos http://www.educared.org/global/tipsortograficos

En esta pagina que se titula educared que pertenece a una fundacin telefnica que al parecer a una empresa de movistar se nos van dando varios temas para consultar temas que afectan a las dimensiones de la comunidad escolar o mediante la implementacin de nuevas tecnologas como smartphones se puede ensear ortografa, en el cual este tipo de propuestas razona bajo las teoras de skinner que mediante la implementacin de aparatos hace la educacin sistematizada y programada que podemos observar que son modelos del paradigma conductistas

Que como nos explica pozo que has distintas formas de desarrollar una estrategia no podemos optar por una anti constructivista (Pozo, J.I. y Monereo, C. (Coords.). (1999). El aprendizaje estratgico. Ensear a aprender desde el currculo.)

Tambin podemos observar algunos retos asumibles y lo que implica el estudiante en ello.
Entre otros temas de educacin que se nos presenta que por medio de proyecto estn por realizar y han realizado en favor de la educacin