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UNIDAD
Objetivo Fundamental:
semnticos y estilsticos, propios del castellano de Chile, analizando el sentido y el valor de la funcin homogenizadora de la norma culta.
Aprendizajes esperados:
Los y las estudiantes:
enfrentamiento de los niveles de habla entre un inculto informal y los registros superiores de habla, como lo es el formal.
Actividad:
Tema: La jerga de los jvenes chilenos: de lo
informal inculto al formal inculto.
Ejecucin de la actividad
I PARTE: trabajo Individual
Consigna:
2. A partir de las 5 expresiones extradas del video, infieran los rasgos de estilo (proxmica, kinsica) de los primos. Luego transforma dichas expresiones a la norma inculta formal.
PROSODIA Pronunciacin Tono de voz
ESTILO
Proxmica
Kinsica
EXPRESION (inculta-informal)
1 2 3 4 5
3.De acuerdo a esta actividad, qu pasara si uno de estos primos, considerando el nivel de habla que posee, va a buscar trabajo de vendedor a una tienda comercial. Evala y justifica lo que sucedera : Conseguir trabajo? Qu impresin se llevara el empleador? Qu pensaran los clientes?