PLAN DE REDACCIN

PSU TERCERO MEDIO 2013

Esta estructura bsica (esquema lgico) se aplica a TODOS LOS TEXTOS EXPOSITIVOS y se denomina PLAN ESTRUCTURAL.

TEXTO
SE ESTRUCTURA SOBRE LA BASE DE

Introduccin

Desarrollo

Conclusin

Presenta el tema que se va a tratar. Se pueden utilizar diversas estrategias para adentrarnos en el tema: - Formular una interrogante. - Presentar un enigma por resolver. - Plantear un problema. - Exponer el tema del texto.

Explica el tema planteado en la introduccin. Cuando desarrollamos un tema, utilizamos: - comparaciones - descripciones - clasificaciones - explicaciones - argumentos - ejemplos Todas estas estrategias se ordenan de acuerdo con relaciones y secuencias lgicas.

Cierra el tema desarrollado. Al igual que en la introduccin, podemos concluir un texto de diversas maneras: - Sintetizando las ideas ms importantes del desarrollo. - Respondiendo la interrogante formulada. - Resolviendo el enigma. - Proponiendo una solucin al problema.

NO OLVIDES QUE ESTA ESTRUCTURA EST PRESENTE EN TODOS LOS PLANES DE REDACCIN. Actividad 1. Redacta un breve texto expositivo cuyo tema sea La msica de hoy. Tu redaccin debe presentar claramente la estructura bsica: Introduccin Desarrollo Conclusin.

Tipos de planes de redaccin

El plan estructural se presenta en todos los textos expositivos. Sin embargo, como ya lo hemos afirmado, los discursos se estructuran segn distintos modelos de organizacin, que tambin son tiles en la elaboracin de los textos virtuales. De acuerdo con lo anterior, podemos distinguir los siguientes tipos de plan de redaccin:

PLAN DEDUCTIVO

PLAN CRONOLGICO O TEMPORAL

PLAN CAUSA EFECTO

Es el ms frecuente en este tipo de ejercicios. Consiste en ordenar los enunciados desde el que expresa la idea ms general hasta el que alude a la ms particular, considerando siempre como base la estructura de todo texto (introduccin desarrollo conclusin).

Este tipo de plan requiere que los enunciados sean ordenados desde un antes a un despus. En otros trminos, el criterio para ordenar el texto es el tiempo en que ocurren y se suceden los hechos presentados en cada enunciado.

En este plan, debemos considerar el principio de causalidad: todo hecho, fenmeno o efecto tiene una causa (motivo o razn). Por lo tanto, se presentan las causas en primer lugar y luego los efectos.

A continuacin, te presentamos esquemas y ejemplos de estos tipos de planes de redaccin. Obsrvalos atentamente, considerando sus diferencias.

6 Plan Deductivo

II. Mtodo de resolucin sugerido Recuerda que cualquier forma o procedimiento para resolver este tem NO ES UNA RECETA, sino una sugerencia que t puedes explorar y ensayar para que te sea ventajosa. Considerando esta advertencia, los pasos del mtodo sugerido para la resolucin del plan de redaccin son los siguientes:

1. LEER con atencin EL TTULO que enmarca y presenta al grupo de enunciados que le suceden: Debes reflexionar y atender al ttulo, pues con frecuencia lo obviamos. El ttulo indica el tema y, en algunas oportunidades, opera en la prctica como el primer enunciado del plan de redaccin que organiza el ejercicio. 2. LEER comprensivamente cada uno de LOS ENUNCIADOS. Al leer la secuencia de enunciados puedes SUBRAYAR Y CONECTAR de inmediato lo que crees que se relaciona.

3. DETERMINAR el posible ENUNCIADO DE INICIO. Es conveniente, a partir del ttulo y de un posible plan de redaccin (estructural, deductivo, secuencial), determinar un enunciado de inicio, que corresponder a la idea ms general (con frecuencia una introduccin y / o una defi nicin). Complementariamente, se puede considerar alguna secuencia interna que ayude a la identifi cacin de la alternativa adecuada. Es la que llamaremos SECUENCIA SEGURA.

4. TRABAJAR CON LAS ALTERNATIVAS probables, de acuerdo con el enunciado de inicio y con la secuencia interna segura. Con frecuencia, aunque no siempre, la SECUENCIA SEGURA te permite de inmediato DESCARTAR las alternativas no viables, por lo que slo debes elegir entre dos o tres de ellas. Al llegar a este punto, debers considerar, segn el plan visualizado, la alternativa que contenga el inicio y el ltimo enunciado. 5. SELECCIONAR la alternativa correcta y volver a VERIFICAR si efectivamente obedece a un orden lgico, procurando que exista coherencia (relacin pertinente de signifi cados) y cohesin ( adecuada conexin gramatical) entre los enunciados.

Actividad Ordena los siguientes enunciados con los nmeros 1, 2, 3 e indica el tipo de plan desarrollado. A) _______ En tanto, los ejemplares modernos son de bano. _______ El oboe del maana, probablemente, ser electrnico y virtual. _______ Los antiguos oboes solan estar construidos con madera de boj, cedro y peral. Tipo de plan: _____________________________________

_______ En la categora de los city - car, es fundamental considerar su tamao y rendimiento. _______ El parque automotriz, en los ltimos aos, ha experimentado importantes modifi caciones en diseo y funcin de los nuevos autos. _______ La industria japonesa lanz al mercado, a fi n de los 90, un exitoso modelo econmico y verstil: Suzuki Marutti. Tipo de plan: _____________________________________

_______ Mal diseo de calles y evacuacin de aguas lluvia. _______ Copiosa lluvia en la Regin Metropolitana. _______ La inundacin alcanza el 80% de las comunas de Santiago.
Tipo de plan: _____________________________________

Ejercitacin Las preguntas de esta seccin van encabezadas por una frase que puede servir de ttulo para un texto virtual, seguida de enunciados numerados que contienen cada uno una idea. Ellos constituyen el esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenacin coherente del texto.
Ejercicio N 1 La descripcin literaria I. Las tcnicas para una buena descripcin II. II. Etapas comprendidas en la descripcin III. Caractersticas de la descripcin. IV. El concepto de descripcin. a) IV - III - II I b) d) I - II - III IV b) II - I - IV III e) IV - III - I - II c) IV - II - I III

Ejercicio N 2 Religin I. El catolicismo en el Per. II. El surgimiento de las religiones. III. El Cristianismo. la religin ms difundida. IV. Las creencias en las sociedades primitivas. V. El catolicismo en Latinoamrica. a) I - II - III - IV V b) b) II - IV - V - III I c) IV - II - I - III V d) IV - II - III - V I e) II - IV - III - I - V

Ejercicio N 3 Literatura Medieval I. Dante Alighieri. II. Manifestaciones literarias de la poca. III. Contexto histrico - social del medioevo. IV. Literatura Medieval italiana.

a) III - IV - II I b) b) I - II - III IV c) c) IV - III - II I d) d) III - II - IV I e) III - II - I - IV

Ejercicio N 4 La cultura Chavn I. La cermica Chavn. II. Extensin territorial. III. Economa y sociedad. IV. Ubicacin geogrfica. a) II - IV - I III b) b) IV - II - I - III c) IV - II - III I d) IV - I - II III e) I - II - III IV

Ejercicio N 5 Mamferos subterrneos I. Su ambiente es uniforme, ausente de luz y con temperatura y humedad constante. II. Existen cerca de 140 especies de mamferos subterrneos. III. Sus caractersticas son similares. IV. En su mayora roedores y marsupiales. V. Cuerpo rechoncho y cilndrico, ojos pequeos y unas cerdas sensitivas. a) II - IV - III - V I b) I - II - IV - III V c) I - II - III - IV V d) II - IV - I - V III e) III - V - I - II - IV

Ejercicio N 6 Las pausas de la oratoria I. Las pautas que se manejan con seguridad, sirven para ocultar el nerviosismo y para pensar con detenimiento. II. A pesar de todos sus mritos, no se debe abusar de las pausas, pues ello conllevara al tedio y a la consiguiente distraccin del auditorio. III. Una de las armas ms tiles del orador est dada por las pausas. IV. Adicionalmente, permite al orador un control riguroso del tiempo. V. La oratorio es un arte, y como todo arte, requiere del dominio de ciertos recursos tcnicos.

a) V - III - I - IV II b) III - I - V - IV - II c) III - V - I - IV II d) III - I - II - V IV e) V - III - IV - I - II